一nbsp“顺乎世界潮流”(自)

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1、专题三近代中国思想解放的潮流导言伴随着列强的炮火、西学的浪潮和传统文化的衰微，中国文化同其政治、经济一样，艰难地迈上了近代化的征程。在长达100多年的探索过程中，人们每前进一步，都会经历新旧文化的激烈交锋。鸦片战争之后，在西方列强坚船利炮和西学东渐的冲击下，中国传统文化与西方资本主义文化交汇、碰撞。一些先进的知识分子开始摆脱隔绝状况，逐渐踏上蜕变与新生的近代思想文化历程。中国近代前期的先进思想是伴随着资本主义列强侵略日益加深，民族危机日益严重而逐渐深化和发展的，围绕的主题是挽救民族危机，向西方学习。一个主题三个

2、阶段二个方向近代中国思想解放中国向何处去？向西方学习。器物——制度——思想文化.学俄国导学：列举近代中国向西方学习的派别.代表人物.主要主张;概括中国向西方学习经历了那几个阶段？归纳近代中国向西方学习历程有何特点？人物编号人物人物速写人物编号人物人物速写①号饮冰室主人，曾拜“南海先生”为师⑤民族英雄，领导了“虎门硝烟”②与日本签订《马关条约》，被指为“卖国贼”⑥广东南海人，著有《孔子改制考》一书③著有《海国图志》一书⑦曾任北大图书馆主任，著有《庶民的胜利》一书④《新青年》的创办者⑧建立中国同盟会西学东渐是指西方

3、学术思想和文明成果向中国传播的历史过程，在1840年鸦片战争之后，这种潮流不断加强，期间涌现了许多代表性人物，例如上表的几位人物：结合所学知识回答：（12分）（1）从对“西学东渐”的认识和实践的角度，将上述人物分为5类（写序号，5分）。（2）概述这五个派别人物对于向西方学习的态度和主张。（5分）（3）结合上述人物的实践经验和教训，谈谈在今天我们应当如何对待外国文明尤其是西方文明？（2分）答：（1）第一类：⑤③；第二类：②；第三类：⑥①；第四类：⑧。第五类④⑦（5分）（2）①徐魏二人代表的是地主阶级抵抗派，面对外

4、国的侵略，主张了解世界，学习西方，巩固封建统治。②李鸿章代表的是洋务派，主张向西方学习科技，引进先进军事科技器物，达到富国自强，维护封建统治的目的。发动洋务运动。③康梁二人代表的是资产阶级维新派，主张要学习西方政治制度，改造中国政体；进行戊戌变法。④孙中山代表的是资产阶级革命派，主张学习西方，实现民主共和，领导辛亥革命。⑤陈独秀、李大钊是新文化运动的代表，宣传“民主”和“科学”，彻底反封建；后期宣传马克思主义。领导新文化运动。（5分）（3）结合中国国情，以开放心态了解并适当吸取世界各国文明中的优秀成分，使之成为

5、中国文化不断丰富创新与时俱进的重要支持特点是：逐步深入、由表及里、由浅到深由被动到主动学习西方与抵御西方侵略、启蒙与救亡相结合抵抗派——洋务派——维新派——革命派——新文化运动师夷长技以制夷中体西用师夷长技以自强维新变法君主立宪制民主共和资产阶级民主共和国器物制度民主和科学思想文化鸦片战争八国侵华甲午战争五四运动辛亥革命学西方走俄国的路鸦片战争八国侵华甲午战争五四运动辛亥革命《海国图志》1）性质：2）核心思想：3）影响：…世界史地著作，…启蒙书。“师夷长技以制夷”。它成为近代中国学习西方的口号，同时也是对几千年

6、来传统心态的一次挑战，迈出了近代中国向西方学习的第一步。它对开阔人们眼界，引导人们注意世界形势，起了积极作用。“是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作”。——《海国图志·叙》探究一：“睁眼看世界”的原因？1）封建统治危机和民族危机的加深；2）“经世致用”思想影响；3）战争惊醒；——根本原因；——思想基础；——直接原因；探究二：如何看待林则徐、魏源的思想？1）第一批睁眼看世界的中国人。2）他们的思想，启迪着人们挣脱闭关锁国的牢笼，面对现实，放眼环球，去重新认识世界，探索救国之路。3）但

7、是他们都是地主阶级知识分子，因此，他们的思想具有有保存和维护封建统治作用。未付出实践。一方面带有鲜明的时代变化的印记一方面又保留着浓厚的封建纲常色彩探究三：有哪些核心因素推动了维新运动的深入发展？——看图思考民族纺织业民族火柴业留下的商标19世纪90年代维新思想发展原因①甲午战争后，帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮；——中华民族出现严重的民族危机。②19世纪末，中国民族资本主义有了初步发展；——民族资产阶级作为新的政治力量开始登上历史舞台。探究四：康有为维新思想的特点是什么？再思考：康有为为什么要打着孔子的旗号宣

8、扬维新变法理论？把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思想相结合，宣传维新变法。1）民族资义经济发展不充分，导致资产阶级力量弱小；2）儒家思想仍居正统地位，可以减少变法阻力。再思考：康有为维新思想的特点反映了什么？1）既反映了他敢于向封建传统思想大胆挑战的精神，向西方学习，主张变法改革，发展资本主义的强烈愿望；2）也暴露了他在封建传统势力面前的软弱。——它充分体现了我国民族资产阶级两面性