浅谈舞蹈创作【毕业论文，绝对精品】

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1、南京师范大学泰州学院毕业论文（设计）（2012届）题目:浅谈舞蹈创作院（系、部）:乐学院专业:姓名:学号指导教师:南京师范大学泰州学院教务处制内容摘要：舞蹈创作有其审美规范。舞蹈审美规范是进行审美活动（欣赏美和创造美）所应遵循的规则、标准和法规。我们研究舞蹈创作的审美规范。其目的就是使我们进行舞蹈审美创造活动时要依据舞蹈创作的艺术规律，掌握比较科学的方法和原则，以便更好的发挥个人独特的创造精神，能够顺利到达成功的彼岸。舞蹈的创作要从以下几个最有直接关系的问题谈论。舞蹈创作的艺术构思：是一个捕捉个寻求编

2、导心屮最理想的舞蹈形象所必须经历的历程，也是舞蹈编导展开舞蹈艺术想象的翅膀进行创作的艰辛过程。不论用什么样的表现手段和方法，都必须以塑造人物的舞蹈形象为其出发点和归宿。舞蹈创作的类型可分为：一、抒情性舞蹈（情绪舞）二、叙事性舞蹈（情节舞）三、戏剧性舞蹈（舞剧）。关键词舞蹈舞蹈审美创作艺术构思艺术形式AbstractThechoreographyhasitsaestheticnorms.Danceaestheticnormsofaestheticactivities（toappreciatebeauty

3、andcreatebeauty）shouldfollowtherules,standardsandregulations.Wehavestudiedtheaestheticnormsofdancecreation.Itspurposeistoenableustodanceaesthetictocreateactivitiesbasedonthechoreographyofthelawsofart,tomasterthescientificmethodsandprinciples,inordertobe

4、tterplaytotheuniquecreativespiritoftheindividualhecansuccessfullyreachtheothersideofsuccess.TcreationThedancefromthefollowingmostdirectlyrelatedtotheproblemtotalkabout.Thechoreographyofartisticconception:Theisacatchseekdirectingtheheartsofthebestdanceim

5、agemustgothroughthecourse,butalsoThechoreographerTheexpandTheimaginationTheartofdanceThethedifficultprocessThecreation.NomatterwhattheperformancemeansandmethodsmustshapeThecharacterofthedanceimageastheirstartingpointanddestination.Dancecreationcanbedivi

6、dedinto:alyricaldance(emotionaldance),narrativedance(plotDance),dramaticdance(ballet).KeywordsTheideaTheaestheticcreativeartsDanceDanceartform目录引言41、从生活到舞蹈创作52、舞蹈创作的表现范围53、舞蹈创作的艺术构思64、舞蹈创作的不同类型84.1抒情性舞蹈（情绪舞）84.2叙事性舞蹈（情节舞）94.3戏剧性舞蹈（舞剧）9结论10参考文献11浅谈舞蹈创作引言

7、舞蹈创作是一种舞蹈审美的活动，由于每个舞蹈家的不同生活经历、不同的文化索养、不同的情趣爱好、不同的性格特征以及所受的不同的舞蹈教冇等等，因此就有对所要表现的生活内容有不同理解和感受，使用不同的表现方法和表现手段，创作不同的舞蹈形象。舞蹈创作既是一种审美创作活动又是必须遵循舞蹈艺术发扬的规律，这样才有叮能使创作出的作品获得艺术生命力使他成为在社会中发挥一定影响和效益、给观众以审美感染的精神存在物。研究舞蹈创作的审美规范，其次的就是我们进行舞蹈创作时，要依据舞蹈创作的艺术规律，掌握比较科学的原则和方法，以

8、更好地发挥个人的独特的创作精神，能够顺利的达到成功和胜利的彼岸。一、从生活到舞蹈创作在我国多半个世纪的舞蹈发展的丿力史中，舞蹈和生活的关系问题一直是我国舞蹈界所关注的，曾经进行过多次讨论的问题。人多数舞蹈家对“社会生活是舞蹈创作的源泉”和舞蹈作者“要加强同人民群众的血肉联系”，看法似乎比较一致的。在一个时期内，很多人都以极高的热情投入生活的海洋，努力做到与人民同呼吸共命运。结果是一批年轻的舞蹈家成长起来，他们创作出一大批优秀的舞蹈作品。但是，也有些人却没