浅谈理解人物与体现人物

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1、浅谈理解人物与体现人物摘要:通过探索表演中，理解人物与体现人物的关系，对影响理解人物与体现人物的因素进行分析，从而进一步建立正确的表演观念。关键词:理解人物体现人物演员在戏剧表演中，体验与体现的关系是人们一直在探索和求证的问题，所谓内部与外部的关系，实际上就是演员在创造角色时体验与体现的关系。它涉及到演员的表演观念问题，正确的认识和解决这一问题是树立正确表演观念的-个重要方面。体验与体现的关系是相互联系又相互制约的。体验与体现全是为了更准确的表演而服务的，它们的共同目的是为了塑造出一个真实、生动的人物形象，因此既不能是为体验而体验，也不能脱离了体验的基础仅仅是去

2、追求表现的形式。没有体验的表现必然是苍白的、缺乏感染力的；然而有了体验但找不到鲜明的表现形式，即使是最丰富的体验也难以得到完美的体现，同样也难以动人心魄。所以一个演员要想创造出真实的人物形象，一方面要冇T•分真挚、深刻的体验，另一方面还要努力地探求精确的表现形式，只有这样，才有可能使演员所创造出來的人物达到“形神兼备”的境界。1理解人物与体现人物的辩证关系戏剧的基本特征，是通过演员扮演人物故事，来表现一定的主题，而戏剧艺术创作的主要任务是塑造鲜活的典型的人物形象，戏剧要把形象送到观众1何前，让形象自己去行动，它给观众的感受是直接的。而対于演员來说塑造人物形彖的工

3、作，概括的说來不外乎两方向，一是理解人物，一是体现人物。导演在进行剧本构想的时候也是建立在以体现人物为基础上的。从这些情况可以看出，演员理解人物和体现人物的好坏直接影响着整个戏的质量。理解人物和体现人物是互为表毘、缺一不可的。理解人物，首先要抓住人物的性格，抓住人物最本质最核心的方面和人物思想、个性的主要特色。演员把握住人物性格，再进行“光彩浓淡的描绘”“，感受他的最细致的情绪变化”，才能做到万变不离其宗，既体现出人物多方面的色彩变化,使人物形象丰满动人，又不至于把人物演偏了,离开他的基本性格。掌握人物性格主要从剧本情节和人物的行为、语言中去挖掘。人物性格是在构

4、成情节的才盾冲突中显示和发展的。我们理解人物性格就耍从情节的发展中，从人物在情节展开的每个事件里他做些什么和怎样做的行动中去探求。演员在剧作家所创造的文学形彖的基础上进行再创造，这个文学形彖是剧作家以文字利语言创造出来的。演员对所扮演的人物只有深刻理解了才能生动地体现出來。演员犁造人物是把剧作者用文学手段刻划的人物形象进行再创作，变成直接可见的舞台形象、银幕形象。它有其自身的客观标准，即它在一定程度上或者说是在相当大的程度上给演员的创造以规范。演员在创造人物形象时必须首先抓住人物的行动。表演艺术是塑造人物形象的艺术，而人物形象的塑造乂是以人物的行动为基础的。行动

5、是在性格和外界诱因下通过意识作用产生的。无论是演员在创造人物时，还是观众观赏演员的角色创造时，都是在这种直观性和过程性的统一•中完成的。一个性格孤僻的孩子与一个性格外向的孩子在热闹的场而的表现就会出现不同。孤僻性格的孩子可能会在角落里注视发生的一切，而行动相对比较迟缓，甚至保持静止状态;而性格外向的孩子则会积极地参与进去。演员在创作中只冇做到内在的体验与外在的表现相统一，才能真止地表现出人物的行动过程和人物的心理活动的过程。2影响理解人物与体现人物多因素分析2.1情景的影响在创造人物形象时，任何一个行动都必然是在一定的情境中进行的，因此演员在创作中必须了解规定情

6、境在人物形象的创作屮的重要性。高尔基说：“情节是性格的历史。”人物性格是在构成情节的矛盾冲突中显示和发展的。我们理解人物性格就要从情节的发展中，从人物在情节展开的每个事件里他做些什么和怎样做的行动中去探求。《红楼梦》里每个人物的性格都异常鲜明，作者写出了人物性格的复杂性，乂着重描绘出他们各自独具的性格特点。我们看到了人物突出的个性特点是多次地反复地显现在许多不同的事件和行动屮，离开了这些事件和行动，人物性格也就无从体现了。戏剧的台词是演员理角人物的前提，也是体现人物的关键。戏剧不能和小说那样将场面、情节、心理活动等要索由作者叙述出來，而必须主要通过人物的台词来表

7、现。人物性格同时也体现在人物的语言中、（强调重点动作和语言语言的动作性、语调、不同动作强调语言重音）。演员主要是通过研究剧木理解人物，分析他们的语言状态，以及产生这样状态的原因以及心理因素。因为语言是剧本赋予的最直接的材料，具有直观性和很强烈的感知性。语言的运用对于角色的性格塑造有着极其重耍的意义利指导方向。只有把握了这些内容，才町以更加准确的展现人物。一句话就是对于典型人物的展现，就是展现该人物的典型性格。2.2生活是唯一源泉从某种意义上说，体验Z所以是棊础，是由于它赋予了人物以真实的生命。离开了体验所表演的人物，往往只能是笼统地表现出一个角色的躯壳，或者是搬

8、用一些司空见惯的模式来替