浅谈高校网络安全存在的问题及对策

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1、浅谈高校网络安全存在的问题及对策摘要:我国科学技术不断发展带动了计算机信息技术进程的加快,而高校作为国家教育事业单位在引进计算机信息技术方面更是趋于前列。高校网络是高校信息化建设基础,综合运用计算机信息技术和网络技术丰富高校教育资源,拓宽资源共享空间,为高校师生提供信息交流的平台,高校网络在发展过程中也存在着一定的安全问题,一旦停止运行将会影响高校很多方血工作的正常运转。本文简单介绍了高校计算机网络安全中存在的一些问题,并提出了一些解决的措施。关键词:高校网络;网络安全;计算机中图分类号:G647文献标识码:A文章编号:1

2、673-1069(2016)30-127-20引言当今信息时代,校园网络已成为高校教学研究、沟通交流、师生管理等方面的重要基础途径之一,其安全情况对于高校正常工作运行非常重要。高校校园网络随着用户数量的不断增多,网络规模也不断扩展,同时也面临着更多方血难以防控的威胁和安全风险,英安全问题也与FI俱增。各大高校已经充分认识到了网络安全问题应当作为校园网建设的重点工作,在此形势下,分析高校网络安全屮存在的问题以及加强校园网络安全防护工作是非常有必要的。1高校网络中存在的安全问题1.1高校网络受到计算机病毒威胁计算机病毒在计算机

3、网络技术应用以来就是网络安全危害里面的主要问题,对于高校网络而言亦是如此。计算机病毒随着计算机信息技术和网络技术的不断普及发展而日益进化,对计算机网络造成的危害越來越严重。计算机病毒能够如此猖狂地威胁着高校校园网络除了病毒本身致病能力很强之外,还因为有些高校对于计算机管理力度不够,未能做到及时更新计算机杀毒软件,有的高校网络计算机中甚至未安装杀毒软件,从而导致计算机病毒特别容易侵袭网络,严重影响校园网络的正常运行。1.2计算机操作系统安全问题计算机操作系统随着科学技术的发展也在不断地被完善,但是无论哪个时代运用的计算机操作

4、系统都存在一定的漏洞,但是每种操作系统程序设计不同而存在的漏洞以及反映出来的安全问题也不尽相同。而这些操作系统漏洞容易被一些网络黑客、不法分子利用对网站进行攻击,同时,一些计算机病毒也冇可能通过这些漏洞进入而导致计算机系统不能正常运行。高校网络用户数量较多,使用次数也较多,使用范I韦I也很广泛,高校对网络的防护有一定的难度,相对应增加了黑客和不法分子利用漏洞攻击计算机以及病毒侵入计算机的危险系数,高校网络可能会因计算机操作系统漏洞而出现非正常运行状态。1.3缺乏网络安全防范意识高校网络管理工作人员对校园网络缺乏一定的安全防

5、范意识,其计算机维护技术水平也不高,对计算机维护工作做得不够到位,不能对校园网络做出专业的安全防御措施,以至于有的计算机没能及时安装上杀毒软件,计算机操作系统存在漏洞问题更是没有能力解决。作为用户的教师大部分不是计算机专业授课教师,对计算机及其网络也只是会操作应用,而对于安全防护及维修方血一窍不通。作为主要用户群体的学生,使用计算机网络时比较随意,没有网络安全防范意识,有的学生对新鲜事物的求知欲望很强烈,没有考虑道德因素而肆意在校园网络上演练黑客、攻击等技术,破坏校园网络的稳定运行。1.4不良信息通过网络传播高校网络便利了

6、高校师生对于学习交流、获取最新学术信息等,同时也带来了一定的网络安全问题,主要表现是一些黄色、暴力等不良信息通过网络进行散播,极大程度上影响了学生的身心健康成长。高校大学生虽然大部分都已成年具有了一定的辨识能力,但是自我控制力较弱,非常容易受到不良信息的伤害,给高校管理学生工作带来了一定的困难,如何有效防范不良信息在网络屮的传播己成为高校网络安全工作屮的一个重要问题。2加强高校网络安全防护的措施2.1加大技术手段应用力度2.1.1计算机防病毒技术应用高校为防护网络安全应该计算机防病毒方面采取以下几个方血的防护措施:其一,制

7、定有效、科学的计算机防病毒策略,并将计算机安全防护的有关措施广泛推广到高校各个部门当屮;其二,定期检查、更新计算机反病毒软件,购买正版杀毒软件应用到高校计算机当中,定期监测、扫描计算机网络服务器中的所有文件,同时,及时更新杀毒软件中的病毒库。其三,高校网路管理人员也应当督促师生使用计算机时注意查杀病毒。2.1.2加强防火墙技术应用防火墙技术虽然无法像杀毒软件查杀病毒一样制止计算机网络攻击,但是一定程度上能够减缓防护计算机网络攻击受害程度,在高校网络防护管理中也是非常重要的手段。首先,要充分结合高校网络整体设计耍求,进行相应

8、的防火墙防护规则设置;其次,将防火墙设置为过滤内网地址的IP路由包;最后,必须定期检查、实时监控防火墙安全日志中记录的威胁高校网络安全的攻击性行为,对防火墙相关参数应当做到及时更新设置,以提高防火墙防护安全等级。2.1.3加强信息通信加密技术应用信息是通过网络渠道进行传播的,高校网络中有可能会因黑客、不

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