潘淑红外出学习培训心得

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1、美术教学研讨会心得汶上县第一实验小学潘淑红2017年12月7日至8日，我有幸参加了2017年济宁市义务教育学段美术教学研讨会。这是我第一次观摩真实的优秀课堂教学并听取了授课教师对课的设计和想法，以及美术教学工作总结。参观了济宁市明德学校的校园特色课程，学生们的素质都很高，给我留下了深刻的印象。我很庆幸自己能在这次活动中接受实实在在的教育，可以说这是一个终身难忘的学习机会。下面我对自己的外出学习进行总结：一、课堂教学方面能参加这样的活动，我觉得很荣幸，争取让自己能在有限的学习时间内学到更多的先进经验，感悟同行对教育事业的

2、完全认同和献身精神。感受到了教师深厚知识和扎实教师的基本功。通过这种高水平的观摩课和常规的教学听课，更加引起我的思考，进而通过和同行的方方面面的对比找到自己的不足。第一节课是杨晓玮老师带来的《脚印的联想》，杨老师和孩了们的互动非常好，充满活力的课堂语言给我留下了深刻的印象，在教学中，我确实缺少了和学生们积极地互动，杨老师以动画片的形式导入课题，吸引了学生的注意力。然后是做一名小侦探去发现动物脚印的特征，调动学习的积极性，整节课都是在快乐的游戏中进行，我想这样的方法孩了们肯定很喜欢。在对学生回答问题的评价上，也学到了很多

3、评价方式，比如：老师发现你具有绘画大师的潜质。最后的展示环节，杨老师对作品的介绍联系了古诗，让学生的想象力得到了发展。杨老师生动的课堂教学和积极性师生互动值得我们学习。第二节课是微山县的牛强老师带来的《可爱的班集体》，牛老师沉稳的教态让我学到了教学中要深入感受课堂和学生。我学到了在教学中老师应该注重及时去引导学生。第三节课是明德学校的马跃华老师的《手工书设计》，导入部分学生们身着古装的论语诵读，让人眼前一亮，和本节课联系在一起，体现了学校的文化氛围。整个教学流程清晰，学生们的作品也各具特色，有手绘，有排拼贴的部分。最后

4、一节课是我认为最佳的一节课，济宁市霍家街小学的王鹏老师的《面具》•课，展示了教师的很高的基本素质，王老师与学生之间亲密无间的相处，是我应该学习的地方。亲切的语言，沉稳的教态,这是一名教师应该具备的品质。教学过程清晰，讲解有序，并注意引导用语，比如:学生回答面具的特征时，引导学生说出千奇百怪。教学中引导学生给出制作建议，在讲面具的起源时运用了表演的形式，老师带来道具，和学生一起互动表演，增进了师生感情。在其中穿插了学生评价的环节，学生交流了自己的想法。这节课学生们乐在其中,最后评价运用表扬吸引学生的注意力。二、特色课程展

5、示刘伟老师的特色扎染课程《布上生花》，给我们讲解了扎染的历史和起源。亲自动手师范了扎染的过程，最后亲自体验了扎染的过程,又让我学到了一门手艺。我们还参观了明德学校的校园特色课程，编制、沙画、拓印、泥塑、扎染、彩泥、水彩、剪纸、书法，孩子们展示了自己的特长。三、我的反思通过这次的听课与学习，我从美术课的各个方面与优秀教师，和刚上岗的年轻老师进行对比，发现还是存在着一定的差距的。主要体现在：这些优秀教师的基本功扎实，在课堂上的一言一行，都充分的反应出其扎实基本功的。课前准备充分，每一个讲课教师都真正的做到了课前备教材、备学

6、生。不论从教材内容的选择、还是课得设计，以及根据学生的实际情况來安排活动内容上都做了精心的设计与准备。在课堂教学中融入情景教学，使课堂教学中始终贯穿一条主线，环环相扣，组织紧密。课堂评价的艺术性，教师多以鼓励与表扬为主,并对学生进行正确的评价。教师有了丰富的文化底蕴，教育教学活动才会有底气。此次的学习，让我找到了明确的努力目标。在今后的教学中我要脚踏实地，实实在在结合自己学校和学生的情况，备好每一节课、更要上好每一节课，使自己真正成为一名称职的美术教师。2017年12月9日