高中语文电子题库第二单元自读文本中外诗歌四首实战演练轻松闯关鲁人版必修5

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1、【优化方案】高中语文电子题库第二单元自读文本中外诗歌四首实战演练轻松闯关鲁人版必修5♦•同步测控・・一、语段阅读（一）阅读下面的文字，完成1~2题。致橡树舒婷我如果爱你一一绝不像攀缘的凌霄花借你的高枝炫耀自己；我如果爱你绝不学痴情的鸟儿为绿荫重复单调的歌曲；也不止像泉源长年送来清凉的慰藉也不止像险峰增加你的高度，衬托你的威仪。甚至日光。甚至春雨。不，这些都还不够！我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。根，紧握在地下叶，相触在云里。每一阵风过我们都互相致意，］但没有人听懂我们的言语。你有你的铜枝铁干像刀、像剑，也像戟

2、；我有我红硕的花朵像沉重的叹息，又像英勇的火炬。我们分担寒潮、风雷、霹雳；我们共享雾霭、流岚、虹霓。仿佛永远分离，却又终身相依。这才是伟大的爱情，坚贞就在这里：［爱——不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，足下的土地。1977年3月27日1.“凌霄花"代表了什么样的人？答：答案：依附别人的人。解析：对橡树、木棉形象的理解，要从诗歌主旨的角度来答。答案：橡树，象征了伟岸、正直、刚强、坚定而又胸怀宽广的男性阳刚形象。木棉，象征了反对旧观念、旧伦理，争取女性尊严、独立与平等，具有现代爱情价值观的柔韧的女性形象。（二）阅读下面的文字，完

3、成3〜4题。当你老了叶芝当你老了，头白了，睡思昏沉，炉火旁打盹，请取下这部诗歌，慢慢读，回想您过去眼神的柔和，回想它们昔日浓重的阴影；多少人爱你青春欢畅的时辰，爱慕你的美丽，假意或真心，只有一个人爱你那朝圣者的灵魂，爱你衰老脸上痛苦的皱纹；垂下头来，在红光闪耀的炉子旁，凄然地轻轻诉说那爱情的消逝，在头顶的山上它缓缓踱着步子，在一群星星中间隐藏着脸庞。3•请简要分析第一节突出运用的表现手法及其表达作用。答：答案：想象。增强了诗的艺术效果，使爱情在流动的时间中带上了一层淡淡的哀伤与甜甜的温馨。4.最后一节对表现主题起什么作用？请结合

4、全诗简要赏析。答：答案：最后一节将情感升华到纯净的崇高境界，完成了人性对神性的亲近，把短暂的人生升华成了永恒的艺术。二、语言运用5•阅读下面的新闻，写一则表明自己观点的短评。要求：观点鲜明，见解独到。一个人的成功应该如何衡量？北京师范大学房地产研究中心主任董藩教授给学生的答案是“40岁吋身价4000万”o近日，他在微博中“警告”自己的研究生，没有达到这个标准的“不要来见我，也别说是我学生"，并认为“对高学历者来说，贫穷意味着耻辱和失败”o答.答案：董教授毫无遮拦地将这种金钱至上的财富观和价值观，将自己的浮躁和功利的人生哲学，打包

5、“贩卖"给尚未踏上社会的学生，显然与这所百年名校“学为人师，行为世范"的校训格格不入。真正的大学教育应该帮助学生形成正确的世界观和人生观，而这有赖于人文精神的熏陶和责任意识的培养，让知识分子具备知识群体应有的品格。6.下面这首诗的每一句都可以想象成一个电影镜头，前两个镜头的脚本已写出，请续写后两个。要求：①按照诗意来设计场景和人物的神态动作；②想象合理；③每个镜头脚本的字数不超过40字。采莲子［唐］皇甫松2.下列词语中字形完全正确的一组是()A.瞬间遗忘芬芳健在B.阴影时晨欢畅凄然C.皱纹隐藏爱幕脸庞D.闲遐霹雳荒僻致意解析：选

6、AoB项，晨一辰；C项，幕一慕；D②在红光的炉子旁，凄然地轻轻诉说那爱情的A.情意绵绵纪念闪耀消逝B.情意绵绵怀念闪烁消失C.心猿意马纪念闪烁消逝D.心猿意马怀念闪耀消失解析：选Ao情意绵绵:对人的感情连续不断。心猿意马马跑猿跳一样。纪念：用事物或行动对人或事表示怀念。眼。闪烁：侧重指光亮动摇不定，忽明忽暗。消逝：多指具体的事物逐渐减少直到没有。4.（2011-高考辽宁卷）下列各句中，加点的成语使用半天消失:船动湖光淞淞秋，贪看年少信船流。无端隔水抛莲子，遥被人知半日羞。［场景］湖边。采莲船上。［人物］采莲女，小伙子，女伴。镜头

7、一：秋日湖上，波光粼粼。一位美丽的姑娘驾着采莲船从荷花丛中划出。左右顾盼。镜头二：忽见岸上有位英俊少年。姑娘悄然心动，痴痴地看着他，竟忘记了摇桨，任凭船儿飘荡。镜头三：镜头四：答案：（示例）（镜头三）姑娘抓起一把莲子，笑着朝少年抛去，正打在他身上，少年会心一笑。姑娘羞得满脸通红，低着头,（镜头四）姑娘的举动被邻舟女伴看到，引起一阵嬉笑声。都不好意思。1.下列加点字的注音全对的一项是（）A.炫耀(xuan)剑戟(j1)B.红硕.(shud)雾霭(ai)C.虹霓(rn)•慰藉(J'e)打盹.(dun)枯萎.(wei)遐想xia)流岚

8、(1旨n)•坚贞（zheng）云霄.(xiao)D.踱步(du6)缘l±(yan)栖