高中英语Unit4Filmsandfilmevents语法牛津译林版选修8

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1、强调句强调是为了对一定语境下的部分内容进行突出而采取的一种修辞手法。强调方式有很多种,主要是为了突出信息。有些是语法上的需要,同时也对信息起到强调作用。强调句的常见用法如下:1.用强调句型:“Itis(was)+被强调的部分+that(who)+原句其它部分”来强调说话人的意愿。对主语进行强调:ItwasIthat/whodidn'trealizeallmymistakesuntilyoutoldmeyesterday.对宾语进行强调:ItwasallmymistakesthatIdidn'trealizeuntilyoutoldmeyesterday.对状语进行强调:

2、ItwasnotuntilyoutoldmeyesterdaythatIrealizedallmymistakes・2.用助动词“do/does/did+动词原形”来表示强调:Hedoesknowtheplacewell.他的确很熟悉这个地方。Dowritetomewhenyougetthere.你到那儿后务必给我来信。3.用形容词very,only,single,such等修饰名词或形容词来加强语气:Thatstheverytextbookweusedlastterm.这正是我们上学期用过的教材。YouaretheonlypersonherewhocanspeakCh

3、inese.你是这里唯一会讲汉语的人。Notasinglepersonhasbeenintheshopthismorning.今天上午这个商店里连一个人都没有。Howdareyoubuysuchexpensivejewels?你怎么敢买这么贵的宝石呢?4.用ever,never,very,just等副词和badly,highly,really等带有-ly的副词来进行强调:Whyeverdidyoudoso?你究竟为什么要这么做?Heneversaidawordthewholeday.一整天,他一句话也没说。You'vegottobevery,verycareful.你一

4、定得非常、非常小心。ThisisjustwhatIwanted.这正是我所要的。Hewasbadlywounded.他伤得很严重。Ireallydon'tknowwhattodonext.我的确不知道下一步该怎么做。1.用intheworld,onearth,atall等介词短语可以表达更强的语气(常用于疑问句)Whereintheworldcouldhebe?他到底会在哪儿?Whatonearthisit?它究竟是什么?Doyouknowatall?你到底知不知道?2.用感叹句来表示强烈的感情,突出说话人的情感:Howinterestingastoryitis!这是一

5、个多么有趣的故事啊!Whatabeautifulday!多好的天气啊!7.用倒装句(也就是将要强调的句子或被强调的部分置于句首)来加强语气:Onthetableweresomeflowers.桌上摆着一些花。(强调地点)我多次翻过那座山。ManyatimehaveIclimbedthathill.Onlyinthisway,canwesolvethisproblem.8.1)用If来表示强调:If从句+ldon'tknowwho/what,etc.does/is/has,does/is/has,etc.或everybodydoes/is/has,etc.话反说,反话正说

6、):Ifhecan'tdoit,etc.;主语部分也可以用nobody来代替(这里的if从句往往是正要是他做不了这件事,我不知道还有谁能做。IfJimisacoward,everybodyis.要是吉姆是个胆小鬼,那么人人都是胆小鬼。Idon'tknowwhocan.(强调只有他能做)(强调吉姆不是胆小鬼)2)if从句+itbe主句(把所要强调的内容放在的从句中):Ifanyoneknewthetruth,itwasTom.Ifthereisonethingheloves,itismoney.便是金钱。itbe的后面,把其它内容放在由if引导如果说谁了解事实的真相,那便

7、是汤姆。如果说世界上还有他爱的东西,那只有这样,我们才能解决这个问题。强调的类型、结构及例句类型结构例句a.so+adj./adv.a.Everyonewassoexcitedabouther用词或短语帮助强调b.such+adj.+n.c.really+v./adj.d.just+v./adv.speech.b.Itwassuchaninterestingtelevisionshow.c.1reallywanttoseeitagain.d.Hearrivedjustas1wasleaving.a.陈述句:Itis/was+强调a.Iti

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