高中语文(人教版)-必修2第1单元检测(1)主观题

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1、人教版必修2第一单元检测(一)主观题一、(共26分)(一)阅读下面的选文,完成7-10题。不逢北国之秋,已将近十余年了。在南方每年到了秋天,总要想起陶然亭的芦花,钓鱼台的柳影,西山的虫唱,玉泉的夜月,谭柘寺的钟声。在北平即使不出门去罢,就是在皇城人海之屮,租人家一椽破屋来住着,早晨起來,泡--碗浓茶,向院子一坐,你也能看得到很高很高的碧绿的天色,听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底,朝东细数着一丝一丝漏下来的日光,或在破壁腰中,静对着像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵,自然而然地也能够感觉到十分的秋意。说到了牵牛

2、花,我以为以蓝色或白色者为佳,紫黑色次之,淡红色最下。最好,还要在牵牛花底,教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草,使作陪衬。北国的槐树,也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一-种落蕊,早晨起來,会铺得满地。脚踏上去,声音也没有.,气味也没有,只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后,灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹,看起来既觉得细腻,又觉得清闲,潜意识下并且还觉得有点儿落寞,古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想,大约也就在这些深沉的地方。秋蝉的衰弱的残声,更是北国的特产;因为北平处处

3、全长着树,屋子又低,所以无论在什么地方,都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。'这秋蝉的嘶叫,在北平可和蟋蟀耗子一样,简直像是家家户户都养在家里的家虫。1•请分别用四个字概括三段选文的主要意思。(3分)答:、、。2.联想一般分为相似联想、相关联想、相反联想、因果联想四种。下列各句分别运用了什么联想类型?(4分)(1)静对着像喇叭似的牵牛花的蓝朵,自然而然地也能感觉到十分的秋意。()(2)像橄榄乂像鸽蛋似的这枣字颗儿,在小椭圆形的细叶中间,显出淡绿微黄的颜色的时候,正是秋的全盛时期。()(

4、3)这秋蝉的嘶叫,在北平可和蟋蟀耗子一样,简直像是家家户户都养在家里的家虫。()(4)在南方每年到了秋天,总要想起陶然亭的芦花,钓鱼台的柳影,西山I的虫唱,玉泉的夜月,潭柘寺的钟声。()3.在选文中,作者两次写到声音:一是''青天下驯鸽的飞声”,一是“秋蝉的衰弱的残声”,这样写的作用是什么?请简要作答。(2分)答:,:4.作者认为牵牛花的色彩“以蓝色或白色者为最佳,紫黑色次之,淡红者最下”,这句话的作用是什么?请简要作答。(3分)答:::。二、阅读下面的文字,完成11-14题。一朵午荷(台湾)洛夫这是去夏九

5、月间的旧事,我们为了荷花与爱情的关系,曾发生过一次温和的争辩。“真正懂得欣赏荷的人,才真正懂得爱。”“此话怎讲?”“据说伟大的爱应该连对方的缺点也爱,完整的爱包括失恋在内。”“话是这么说,可是这与欣赏荷有啥关系?”“爱荷的人不但爱它花的娇美,叶的清香,枝的挺秀,也爱它夏天的喧哗,爱它秋季的寥落,甚至觉得连喂养它的那池污泥也污得有些道理。”“花凋了呢?“爱它的翠叶田田。”“叶残了呢?”“听打在上而的雨声呀!”・“这种结论岂不太过罗曼蒂克。”“你认为……?”“欣赏别人的孤寂是一种罪恶。”但我真正懂得荷,是在今年

6、另一个秋末的下午。十月的气温仍如江南的初夏,午后无风,更显得有点煥热。偶然想起该到植物园去走走,这次我是诚心去看荷的,心里有了准备,仍不免有些紧张,十来分钟的路程居然走出一掌的汗。跨进园门,首先找到那棵编号廿五的水杉,然后在旁边的石凳上坐憩一下,调整好呼吸后,再轻步向荷池•走去。噫!那些荷花呢?怎么又碰上花残季节,在等我的只剩下满池涌动的青叶,好大一拳的空虚向我袭来。花是没了,取代的只是几株枯干的莲蓬,黑黑瘦瘦,一副营养不良的身架,跟丰腆的荷叶对照之下,显得越发孤绝。这时突然想起我那首《众荷喧哗》中的诗句:

7、众荷喧哗・而你是挨我最近最静,最最温柔的一朵我向池心轻轻扔过去一粒石子你的脸便哗然红了起來现在这朵荷花在何处,我不得而知,或下坠为烂泥,或上升为彩霞,纵然远不可及,但我仍坚持它是唯一曾经挨我最近,最静,最最温柔的一朵。刖友,这不正足以说明我决不是只喜欢欣赏他人孤寂的那类人吗?午后的园子很静,除了我别无游客。我找了一块石头坐了下来,呆呆地望着满池的青荷出神。众荷田田亭亭如故,但歌声已歇,盛况不再。两个月前,这里还是一片繁华与喧嚣,白昼与黄昏,池里与池外,到处拥挤不堪;现在静下来了,剩下我独自坐在这里,抽-烟,

8、扔石子,看池屮自己的倒影碎了,乂拼合起来,情势逆转,现在已轮到残荷来欣赏我的孤寂了。想到这里,我竟有些赧然,甚至感到难堪起来。其实,孤寂也并不就是一种羞耻,当有人在欣赏我的孤寂时,我绝不会认为他有任何罪过。朋友,这点你不要跟我辩,兴衰无非都是生命过程中的一部分。今年花事己残,明年照样由根而茎而叶而花,仍然一大朵一大朵地呈现在我们面前,接受人的赞赏与攀折,它却毫无顾忌地一脚踩污泥,一掌繁蓝天,激红着脸大声唱着:“我

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