高三语法复习动词短语时态

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1、第二讲动词的时态及语态课程目标1.掌握动词儿种不同时态与两种语态。2.熟练应用动词不同时态与语态。课程重点1、具体语境中时态的区别及运用2、具体语境中语态的区别及运用课程难点1、具体语境中吋态的区别及运用2、具体语境中语态的区别及运用教学方法建议示例展示及讲练结合法知识梳理一、动词的时态考点一一般现在时(动词用原形或单数第三人称后加S/£S等)规则1:表示客观事实或普遍真理(不受时态限制)。如:Thegeographyteachertoldustheearthmovesaroundthesun.规则2:表示现状、性质、状态时多用系动词或状态动词;表示经常或习惯性

2、的动作,多用行为动词,且常与表频率的时间状语连用。如:Wealwayscareforeachotherandhelpeachothe匚规则3:表示知觉、态度、感情、某种抽象的关系或概念的词常用一般现在时:see,hear,smell,taste,feel,notice,agree,believe,like,hate,want,think,belonglo,seem等。如hSmithownsacarandahouse.AllthestudentsherebelongtoNo.lMiddleSchool.规则4:少数用于表示起止的动词如come,go,leave,a

3、rrive,fly,return,start,begin,open,close,end,stop等常用一般现在时代替将来时。表示一个按规定、计划或安排要发生的动作,只用一般现在时。女口:Theshopclosesat11:00p・m.everyday.TomorrowisWednesday・规则5:在时间、条件、方式及让步状语从句中常用一般现在时代替将來时。但要注意由if引导的条件状语从句中可以用shall或will表'噫愿",但不表示时态。如:Ifyouwillacceptmyinvitationandcometoourparty,myfamilywillbe

4、pleased.规则6:在themore...themore…句型中,通常用一般现在时代替一般将来时。如:Theharderyoustudy,thebetterresultsyouwillge匸规则7:一般现在时所対应的时间状语常见的有:often,always,usually,seldom,now,everyday等。考点二现在进行时(ani/is/are+v.ing)规则1:表示说话时正在发生着的一个动作。女口:Itisrainingnow.规则2:表示按计划、安排即将发生的动作。如:SheisleavingforBeijing.她要去北京。Heiswork

5、ingasateachertomorrow.从明天起他要当老师。规则3:代替一般现在时,描绘更加生动。女口:TheChangjiangRiverisflowingintotheeast.长江滚滚向东流去。Thesunisrisingintheeast.太阳从东方冉冉升起。规则4:与always,often,forever,constantly,continually连用,表示赞赏或厌恶等感情色彩,但并非强调动作正在进行。如:Heisalwayshelpingothers.他总是帮助其他人。Sheisalwaysforgettingsomething.她老是忘记某

6、些事情。规则5:下面四类动词不宜用现在进行时:(1)表示心理状态、情感的动词:like,love,hate,care,remember,believe,want,mind,wish,agree,mean,need,etc.(2)表示存在状态的动词及短语:appear,exist,lie,remain,seem,belongto,dependon,etc.(3)表示瞬时性动作的动词:allow,accept,permit,promise,admit,complete,etc.(4)表示感官的动词:see,hear,notice,feel,smell,sound,t

7、aste,look,etc.规则6:现在进行时所对应的时间状语常见的有:now,rightnow,atpresent,atthismoment,thesedays等。考点三现在完成时(has/have+v.ed)规则1:表示过去发生的动作对现在产生的影响或结果,或说话时刚刚完成的动作。女口:Ihavefinishedthereport.规则2:表示从过去开始,持续到现在的动作或状态,往往和“for...”,“since.「表述的一段时间状语连用。如:HehaslearnedEnglishforsixyears.Theyhaveworkedheresincethe

8、yleftcollege

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