高考古典诗歌鉴赏技巧(二):诗歌表现手法篇

高考古典诗歌鉴赏技巧(二):诗歌表现手法篇

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1、高考古典诗歌鉴赏技巧(二):诗歌表现手法篇高考古典诗歌鉴赏中,诗歌表现手法知识点比较多,各家说法不一。本篇力求简洁,以例代说,比较容易区分。阅读时要紧扣标题提示,细心体会。一、白描手法:运用朴素简洁的文字勾勒人物、事件、景物等情态和面貌,不加以修饰和渲染。运用白描手法写作的诗词“看似平常却奇崛”,“其淡语皆有味,浅语皆有致。”诗人以真情挚意专注于其种事物,充分调用所把握的文字挥写诗章,白描手法就会大获成功。(一)刻画人物:例1:卖炭翁白居易卖炭翁,伐薪烧炭南山小。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓

2、驾炭车辗冰辙。牛困人饥口己高,市南门外泥中歇。翩翩两骑來是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。1、“晓驾炭车辗冰辙”中的“辗”有什么表达作用?2、“翩翩两骑来是谁”中的“翩翩”一词表现了宫使怎样的形象?3、“宫使驱将惜不得”中的“惜不得”说明了卖炭翁怎样的心理?4、本诗表达了作者怎样的思想感情?5、试分析白描手法的运用在刻画人物形象上的作用。参考答案:1、卖炭翁的辛苦,又写出了写出牛车的重量,说明了卖炭翁的勤劳。2、“翩翩“本意是形容轻快洒脱的情状。这里表现了宫使得意忘形,骄横无理的样子,与卖炭翁

3、为生活操劳的凄惨的个人形象形成了鲜明的对比,揭露了唐代“宫市”的罪恶。3、说明卖炭翁虽万般不舍却又无可奈何的心理。4、本诗表达了作者对下层劳动人民的深切同情,对宫市的揭露抨击。5、“满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑”,这十四个字的肖像描写,不仅准确地表现了卖炭翁的职业和年龄特征,而且使人想到他的辛酸劳作和痛苦生活。长期受烟火熏烤使皮肤变色,终FI扒摸木炭把十指染黑,而“两鬓苍苍”又表现岀卖炭翁的凄楚和衰老。这样拼死拼活地苦干,只不过为了“身上衣裳口中食”,挣点钱勉强度日。“心忧炭贱愿天寒”,是更深入一层的心理刻画。一般人在衣单不能御寒时,总想天气暖和,可是卖炭翁却在“衣正单”时

4、“愿天寒”,一怕天气暖,炭卖不掉,衣食无所出;二想天气寒冷,卖个好价钱。这两句诗深刻地表现了他对“卖炭得钱”的殷切期望,反映了他十分悲惨的生活境遇。(二)叙事:例2:田家聂夷中父耕原上口,子剧山下荒。六月禾未秀,官家已修仓。注释:1、聂夷中:生卒年不详,字坦之,河东人。2^剧:砍、斫。—作“锄”。本诗表现田家的悲惨命运,却没有一句议论和抒情的句子,诗歌是怎样表现这一主题的?请作简要赏析。参考答案:本诗运用白描手法,寥寥数语就勾勒了父子辛勤耕耘劳作、官家筑仓虎视以待的画面,表现封建统治者残酷剥削、压榨农民的深刻主题。(三)写景:例3:天净沙・秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家

5、,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。1、这首小令抒发了诗人怎样的情感?2、“情因景而显,景因情而生”,请简要分析这首小令在抒情方面的特点。参考答案:1、全曲仅有二十八个字,而作者用白描手法,描绘了一幅秋郊黄昏箫瑟凄凉的行旅图景,刻画了一个骑着瘦马在西风残照的古道上艰难跋涉的游子形象,表现了这位天涯游子悲秋怀想的愁苦情怀。2、前三句十八个字屮,全是名词和形容词,无一动词,各种景物的关系以及它们各自的动态与形状,全靠读者根据意象Z间的组织排列顺序以及自己的生活经验去把握。这种奇妙的用字法,实在为古之所罕见,用最少的文字来表达丰富的情感。例4:商山早行温庭筠晨起动征铎,客行悲故

6、乡。鸡声茅店月,人迹板桥霜。桝叶落山路,枳花明驿墙。因思杜陵梦,凫雁满回塘。注释:①铎(du):系在马车上的铃。②杜陵:在长安城南,汉宣帝陵墓所在地,这里指故乡长安。1、前人评论鸡声茅店月,人迹板桥霜一联为意象具足,始为难得。请结合全诗对此加以分析。2、说说这首诗的目前之景和言外之意,体会期中的羁旅乡情。3、枳花明驿墙一句中的明用得很妙,请说出妙在何处。4、尾联在全诗的内容和结构上的作用是什么?参考答案:1、①这两句诗用十个名词构成,每字一个物彖,合起来有无穷意蕴。②这十个名词所表现的都是具有特征性景物,都表现出早行之早;写早行的情景,绘声绘色,如在目前。2、目前之景:鸡声茅

7、店,残月当空,人迹板桥,微霜初度,斛叶山路,枳花驿墙。言外Z意:道路辛苦,羁旅愁思。3、“明”原为形容词,这里用作动词,为照亮之意。枳树白花照亮驿墙,衬托出拂晓前的暗,突出了行之早。4、内容:思乡之情,反映了诗人留恋故乡的真挚感情,才离开家乡不久,便在夜里梦到自己家附近的池塘,凫雁来回游动,口得其乐,而口己却在离家远行的路上。结构:与首联中的客行悲故乡照应。例5:绝句二首(其一)杜甫迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。注释:此诗作于杜甫草堂。1、“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯””两句中“燕子”和“

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