高考病句不合逻辑导学案

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1、1髙考病句不合逻辑导学案一、高考典题导入1、下列各句屮，没有语病、句意明确的一项是（山东卷5题）A.除了驾驶员要有熟练的驾驶技术、丰富的驾驶经验之外，汽车本身的状况，也是保证行车安全的重要条件之一。B.帮助家境不好的孩子上大学，是我们应该做的，况且这孩子各方面都很优秀，我们一定要帮助她圆大学梦。C.说到人才培养,人们往往想到要学好各门课程的基础理论，而对与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常被忽视。D.这部影片讲述了一个身患重病的工人的女儿自强不息、与命运抗争的故事，对青少年观众很有教育意义。【答案】B【解析】：A项不合逻辑类，两

2、面对一面。C项属于结构混乱类语病，反客为主，去掉“被”，应是“人们对训练忽视”;。D项设置了表意不明类语病，“一个身患重病的工人的女儿”有歧义。而利用多重定语和数字生出歧义，也是表意不明类语病常用设题手法。2.下列句子中，没有语病的一项是（广东卷3题）A•今年五一节前夕，发改委发出紧急通知，禁止空调厂商和经销商不得以价格战的手段进行不正当竞争。B.据报道，某市场被发现存在销售假冒伪劣产品，伪造质检报告书，管理部门将对此开展专项检查行动，进-步规范经营行为。C.随着个人计算机的广泛应用，互联网以不可阻挡之势在全世界范围内掀起了影响社

3、会不同领域、不同层次的变革浪潮。D.打车软件为乘客和司机搭建起沟通平台，方便了市民打车，但出租车无论是否使用打车软件,均应遵守运营规则，这才能维护相关各方的合法权益和合理要求。【答案】：选C。【解析】A逻辑混乱，语义重复，“禁止”与“不得”重复.B.成分残缺，存在,，”的情况D.搭配不当，“维护”搭配“合法权益”可以，但是不可以搭配“合理要求”,可改为“满足合理要求”。【考点解说】从高考题可以看出，不合逻辑，句子虽然在语法方面正确，但不符合概念、判断、推理等形式逻辑和事理逻辑。主要有不合事理、概念混乱、自相矛盾、否定不当、照应不周

4、、主客颠倒、复句关系混乱七种类型。二、不合逻辑类型解说（一）内容不合事理句子表达的内容与客观事实不符、与事理情理相悖或过于绝对等，因有违真实性原则而不能使人信服。主要是如下几个方面。①由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演，日前正在紧张的排练之中。解析:日前”是指儿天以前，与“正在,,,,之中”矛盾②地震发生之后，当地政府及解放军部队全力救助，目前灾区群众已住进了临时帐篷，防止余震再次发生•解析：“余震再次发生”只能防备而无法防止.③八百多人，儿千条胳膊，同暴雨洪水搏斗了一天一夜。（“八百多人”怎

5、么有儿千条胳膊呢？，应改为“千多条”。）④他发愤苦读，用三年吋I'可就学完了大学所有课程。（太绝对，“大学所有课程”，仅用三年时间学完是不客观的，应去掉“所有”。）⑤该市有人不择手段仿造伪劣产品,,,,（产品可以伪劣，但劣质产品绝对没有人会去仿造，所以“仿造伪劣产品”是不合事理的。）（二）概念分类不合逻辑（概念混乱）因对词语所表达概念内涵及概念间关系的误解而造成的误用。1、从属关系并列不当例1：我上街买了牙膏、牙刷和日用品。（牙膏、牙刷、tl用品I'可是从属关系，不能并列表述，应把“和”字改为“等”字。）2、交叉关系并列不当例1：

6、他是个文学爱好者，阅读了大量的小说、诗歌、散文以及外国名著。（“小说、诗歌、散文”与“外国名著”是交叉关系，不能并列使用。）23、非同一范畴的概念不能并使用例1：这家乒乓球馆设施齐全，可为乒乓球爱好者提供不同档次的球台、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。（“球衣、球鞋”不属乒乓器材，与“球台、球拍”不属同一范畴的概念，并列不当）（三）表述前后不一致（自相矛盾）1、前后矛盾指前面的说法与后面的说法自相矛盾，彼此冲突，它包括时间、数量、范围、动作、位置、状态等多方面矛盾。例：与空中航路相对应，在沿途的地面上，平均间隔300公里左右就设有一处

7、雷达、通讯导航和众多空管小心等设备，为“天路”上的飞行提供服务。（数量上前后矛盾：平均数是一个确数，2、照应不周主要指三种情况：①是句中使用能否、是否、好坏、有没有等两面词，却没有与之呼应的词语；②句中使用两组并列短语而它们之间的对应关系错位；③因偷换主语而使前后不照应。例1：21世纪的中国有没有希望，关键在于既要坚定地继承和发掘屮华民族的优良传统，又要广泛地学习外国先进的科学文化。（前面是“有没有”关涉两面，而后面“关键在于”只是肯定的一面，前后不一致。）例2：对调整工资、发放奖金、提高职工的福利待遇等问题，文章从理论上和政策上

8、作了详细的规定和深刻的说明，具有很强的指导意义和可操作法。（属于前后照应不周，句中使用两组并列短语，而它们之间的对应关系错位了，应改为“从理论上和政策上作了深刻的说明和详细的规定”。）例3：许多父母对孩子过于溺爱，饭来张口，衣来伸手，这对孩子的成长