外研版初二英语(上册)M5M6复习卷

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1、........八年级上册英语Module5-6复习卷(梁金莲)一.语法回顾:★动词不定式(一)含义:动词不定式是置于谓语动词之后,作动词的宾语,表明意图、希望或决定的内容。(二)结构:to+动词原形(三)语法功能:(1)作宾语:常跟谓语动词之后作宾语。如:plantodosthdecidetodosthwanttodosthhopetodosthoffertodosthtrytodosthliketodosthlovetodosthlearntodosthwouldliketodosth例句:

2、IwantedtoseetheBeijingOpera.(主语)(谓语)(宾语)→注意:有时不定式做宾语,用it做形式宾语,真正宾语不定式结构后置。Wethinkitinterestingtogoswimmingwithmyfriendsatweekend.()()()()()(2)作宾语补足语:动词+宾语+动词不定式(宾语补足语)AllowsbtodosthchoosesbtodosthwantsbtodosthtellsbtodosthAsksbtodosthinvitesbtodosthh

3、elpsbtodosthencouragesbtodosth注意:作使役动词let,have,make以及感官动词feel,hear,see,watch等的宾语补足语时,动词不定式to______省略。如:letsbdosthhavesbdosthmakesthdosthfeelsbdosth但它们变为被动语态时,不定式的to不能________。例句:Iheardhim______inhisroomjustnow..A.singB.tosingC.sangTheworkersweremade_

4、______________(工作)overtenhoursadaybytheboss.(3)作目的状语(表明做某事的目的)1)表示“做某事是为了什么”,主要用来修饰动词,可以放在句首,也可以放在句末。例句:Hestudiedhardtopasstheexam.他努力学习是为了通过这次考试。=Topasstheexam,hestudiedhard.2)常用结构有todo,inorderto,soasto等。例句:Icomehereonlytosaygoodbyetoyou.我来这里仅仅是为了和你

5、道别。★双宾语结构:1,动词+人+物(givesb.sth.)2,动词+物+人(givesthtosb)常用的有:cooksb.sth.=cooksthforsb.sendsb.sth.=sendsth.tosb.givesb.sth.=givesth.tosb.showsb.sth.=showsth.tosb.lendsb.sth.=lendsth.tosb.teachsb.sth.=teachsth.tosb.makesb.sth.=makesth.forsb.一、选择题。1.Doyouwa

6、ntTVtonight?A.watchingB.watchC.towatch2.Thissummertheydidn’tplan________toLondonfortheirholiday.A.togoB.goingC.went3.Atlastheagreedmethebook.A.lendB.lendsC.tolend4.——Let’sgames.——Goodidea!.A.playB.toplayC.playing5.---Whodrewthispicture?---_________,m

7、aybesomeoneinourclass.A.NoideaB.I’msorryC.Yes6.Theydidn’tallowedme thecomputerroomwithshoes.A.enterB.enteringC.toenter7.TrytosingmoreEnglishsongs,andyouwillfinditinteresting aforeignlanguage.A.learningB.learnsC.tolearn8.--Who___mybook?--Sorry,Idon’tk

8、now.A.tookcareB.tookawayC.Tookoff9.7.Hewaswearingalotofclothesto himselffromthecold.A.protectB.stopC.keep10.Theystayedupuntilmidnight theoldyearoutandthenewyearin.参考.资料........A.toseeB.sawC.seeing11.They______himajobinthecompany,butherefused.A.offere

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