中考复习总结专题-被动语态

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1、【中考复习专题】被动语态适用学科英语适用年级九年级适用区域全国课时时长（分钟）90知识点被动语态的时态;含有情态动词的被动语态,被动语态的用法等.教学目标知识：掌握被动语态在各种时态中的结构，知道被动语态使用的注意事项。方法：熟练掌握被动语态的结构，会辨析题冃，知道何时用被动语态。能力：知道何时使用被动语态，能够用对被动语态。教学重点被动语态的辨析和正确使用。教学难点被动语态的辨析和正确使用。教学过程一、课堂导入教师引导学生造主动句，然后教师将主动句变为被动句，同时引导学生分清什么是被动句和主动句，并能依葫芦画瓢造出正确的被动句。二、复习预习教师

2、引导学生复习上节课所学的时态知识，（以提问、回顾的形式进行），针对上节课的作业进行讲评、订止、答疑，并通过对作业中的名词导入木节课要学习的内容。三、知识讲解考点/易错点1被动语态的时态：1•一般现在时的被动语态：am/is/are+动词的过去分词2•—般过去时的被动语态：was/were+动词的过去分词3•—般将来时的被动语态：willbe+动词的过去分词4•现在进行时的被动语态：am/is/are+being+动词的过去分词1•现在完成时的被动语态：have/has+been+动词的过去分词6•情态动词的被动语态：情态动词+be+动词的过去分词

3、考点/易错点2主动语态变被动语态的变法：口诀：宾变主，主变宾，谓变bedone,时不变，数格必须随被变。注：1•主动、被动的时态要一致。2.主动、被动的句式要一致。3•变成的被动语态的主语与谓语在单复数上保持一致。考点/易错点3特殊情况的被动语态：1•带双宾语的被动语态：动词+sb（间宾）+sth（直宾）口诀：如遇双宾语，一般变间宾，若把直宾变，to/for间宾连。1）.give/pass/show与介词to搭配。givesbsthsb+begivensth或sth+begiven+tosb・2）.buy/make/cook与介词for搭配。bu

4、ysbsthsb+bebought+sth或sth+bebought+forsb。例如:HegavemeabookIwasgivenabookbyhim.Abookwasgiventomebyhim・Mymothermademeacake・IwasmadeacakebymymotherAcakewasmadeformebymymother・2.带省to的不定式作宾补的被动语态：动词+sb+dosth・口诀：感使动词真叫怪，to来to去记心怀，主动语态to离去，被动语态to冋来。动词:make/let/have/see/hear/feel/watc

5、hmakesbdosth——sb+be+made+todosthThebossmadetheworkersworkalldayTheworkersweremadetoworkalldaybytheboss・3•在see/hear/notice/keep+sb+doingsth句型中变被动语态时，doing不变。例如:IheardTomsingingjustnowTomwasheardsingingbymejustnow•4•以动词短语作谓语的主动语态变被动语态时，不可丢掉后面的介词或副词。例如:Weshouldtakecareoftheold・T

6、heoldshouldbetakencareof・四.注意事项：1•有些及物动词或动词短语不能用于被动语态：last,have,own••…belongto,suit...fine2•不及物动词是没有被动语态：happen,takeplace,appear,hold（容纳）。3•系动词是没有被动语态：look,feel,sound,smell,taste....例如：Thedishtastesgood・4•有些词组没有被动语态：sellwell,writewell,ridewell,drivewell例如：Thiskindofskirtsells

7、well.5・need表示需要吋，后面常接doing形式表示被动意义，相当于tobedone•例如:Allthecomputersneedrepairing・=A11thecomputersneedtoberepaired・6•在too...to…及enoughto…结构中有时表示被动意义。例如：Theproblemistoodifficulttosolve.例题精析【例题1】D.wascelebrated1题干】TheSpringFestivalinJanuaryorFebruary.A.celebratesB.iscelebratedC.ce

8、lebrated【题干】Whenwillthebirthdayparty，onMondayeveningorTuesdayevening