一改年级上册教案

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1、课题大家一起画教学1、让刚入学的学生能顺利融入集体活动，培养集体活动的参与精神。2、教学生认识各种绘画工具，掌握止确的握笔方法。目标3、激发学生的绘画兴趣，培养学生大胆绘画的能力。教学教宁重点：握笔方法的掌握和绘画工具的认识。重点教学难点：课堂的组织，能大胆作画。难点教学多媒体课件，各种绘画工具，作业纸，黑板上学生尝试用白纸等。准备活动一批注一、组织教学二、谈话1、老师自我介绍，消除学生的陌生感。2、了解学生学前教育的情况。比如：了解学生是教否学习过美术，画过一些什么画，学到什么程度等。3、欣赏同龄人作品，用口己的话说说

2、对别人作品学的看法。过三、行为习惯的培养1、绘画工具的收放、爱护。2、绘画作业的完成、上缴。3、耍求：上课吋专心，积极思考，积极回答问题。程设活动二计一、认识各种绘画工具1、游戏：今天老师带來了一些可爱的朋友，它们是我们学习美术课的好帮手，下面，老师想看看大家是不是认识这些朋友。出示彩色水笔，彩色铅笔，彩色油性笔，油画棒，彩色粉笔等工具。谁认识这业东西，就可以拿到手里向大家介绍它，好吗？课题大家一起画教学1、让刚入学的学生能顺利融入集体活动，培养集体活动的参与精神。2、教学生认识各种绘画工具，掌握止确的握笔方法。目标3、

3、激发学生的绘画兴趣，培养学生大胆绘画的能力。教学教宁重点：握笔方法的掌握和绘画工具的认识。重点教学难点：课堂的组织，能大胆作画。难点教学多媒体课件，各种绘画工具，作业纸，黑板上学生尝试用白纸等。准备活动一批注一、组织教学二、谈话1、老师自我介绍，消除学生的陌生感。2、了解学生学前教育的情况。比如：了解学生是教否学习过美术，画过一些什么画，学到什么程度等。3、欣赏同龄人作品，用口己的话说说对别人作品学的看法。过三、行为习惯的培养1、绘画工具的收放、爱护。2、绘画作业的完成、上缴。3、耍求：上课吋专心，积极思考，积极回答问题

4、。程设活动二计一、认识各种绘画工具1、游戏：今天老师带來了一些可爱的朋友，它们是我们学习美术课的好帮手，下面，老师想看看大家是不是认识这些朋友。出示彩色水笔，彩色铅笔，彩色油性笔，油画棒，彩色粉笔等工具。谁认识这业东西，就可以拿到手里向大家介绍它，好吗？教学过程设计2、老师在学生介绍的基础上补充说明这些绘网工具的特点，并请儿个同学到黑板上的口纸上来尝试用这些工具画一画。二、掌握正确的握笔方法。1、教师捉问，请学生做岀握笔的动作，注意纠正和强调正确的姿势。2、了解握粉笔和握铅笔的不同方法。三、学生练习1、教师用媒体放映一部

5、分同龄学生的同作作为欣赏。（教材上2・3张，另一部分自找）交代要求：用自己带的工具画出各种各样喜欢的色彩和形状。要人胆•画，不要拘泥画出具体的形象。（此处教师可作适当的示范：大胆地用线条，色块，）也可以同时用几种工具作网。2、教师巡冋指导。适当放点轻松的音乐。四、评价1、展示学生的画作。2、让其他同学找一找喜欢的画，并说说他用了些什么工具。3、师评：对所有大皿作画的学生给予表扬和充分肯定。给不能大胆作画的同学以合适的建议。消除其对绘画的恐惧心理，提高兴趣。伍、布置：下次带油画棒，剪刀，丝线（一小段）。课题涂涂绕绕教学目标

6、1、通过探索和实践让学生对绘inii创作所用的材料和色彩冇个初步认识。2、使学生在涂抹色彩的过程中感受创作的喜悦，引发美术兴趣。3、在参与活动的过程中初步体验美术绘画方法的多样性，引导学生用自己构想的方法来进行表现创作。教学教学重点：使学生初步体验美术绘画方法的多样性，引发美术兴趣。教学难点：使学生初步体验美术绘画方法的多样性，引发美术兴趣。重点难点教学准备整张白纸4张，每组课桌组合排成方形各种画笔、涂色工具（学牛）教学过程设计一、组织教学：1、检察学具。（老师进行常规检查，表扬课前准备的学生）2、师生问好。二、导入新课

7、：三、讲授新课：1、让学生初步了解各种绘画工具和材料。师：小朋友们，今天我们来做个游戏，游戏的名字就叫《绕绕涂涂》。（出示课题）这个游戏的名字很冇意思吧。不过，在做游戏之前我要先考考你们：我给大家2分钟的吋间，请你们看•看、想一想桌子上的这些工具各叫什么名字，应该怎么用？（小组Z间可以讨论）学生认识桌子上的工具材料，看、说、想、讨论。让学牛来说一说，教师给与适当的纠正和补充。2、让学生通过实践，体验不同的绘画工具和材料所产生的不同的艺术效呆，激发学生的美术兴趣。批注教学过程设计师：大家说的都很好，下面我们就要來做这个游戏

8、，描述游戏的规则并同时示范：⑴每人选择自己喜欢的一种工具材料，进行口由创作（自由涂抹）。⑵每个组屮的材料都不同，如果都想用一种材料怎麽办？（引导学生学会同学之间耍互相谦让，培养学生的集体意识。）⑶学生选择工具，开始创作。3、通过观察发挥学生的想象力，通过介绍作品培养学生的语言表达能力。让学生观察自己的画给自己的画取个