浅谈校园伤害事故

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1、浅谈校园伤害事故六安一屮何冠军这段时间，在我市的部分学校发生了多例校园伤害事故，这其中有来自校内的伤害事故，也有來口校外人员対学牛的伤害事故，也有学牛在校期间的意外事故等，如市内某中学高二学生在体育课时与他班学生因蓝球场地发生冲突，在校园打了起來，并处于下风，但他并不甘心，晚上纠集社会上成员赶赴校园进行报复，在教学楼内将他班学生打你严重干优和侵犯了正常的教学活动和秩序。与此类似的校园伤害事故还有许多，那么，我们不禁反思：我们能不能预防类似事件的发生？发生了类似事件我们该如何处置，以达到教育学生并产生以警效尤的效果呢？本人将浅显的分

2、析如下：一、学生校园伤害事故发生的原因分析造成学生校园伤害事故发生的原因很复杂，既有客观方而的，也有主观方而的，人致可以归纳为以下儿个方面。1、学生缺乏女全防卫知识、安全意识和女全习惯，自我保护能力差。学生的女全意识不强，而背后的现实则是家庭、学校乃至整个社会对青少年安全问题的忽视，対安金教育的相对忽略。2、教师教育观念滞厉。教育成人化的倾向严重，往往忽略未成年人生命个体对积极生存、安全自护知识的需求，教师未能将未成年人生存保护教行提高到人文素质、人文精神的培养层而上來认识，这是造成他们生存保护教育弱化的主要原因，并口缺乏有效的教

3、育内容、途径、方法。3、家长在安全教育上出现盲区。山于家长片面追求孩子押力发展，忽视孩子生存需求，对孩子溺爱有加，造成孩子娇气重，生存依赖性人，心理素质差，而对困难坚持性不够、主动求助少，多是被动依赖成人解决问题；面对与同学们产生小矛盾小冲突时，克制不住自己的情绪，一时冲动，大打出手，造成了严重的后果。4、中小学的安全状况与其所处的社会环境有很大的关联，整个社会的道德伦理状况、学校所在区域的经济和文化发展状况，尤其是社会风气、校园周边地区社会治安的质量等，都直接影响着中小学的安全保障水平。另外，日益复朵的国际国内形势，外来人口和流

4、动人口的人幅上升，互联网技术的飞速发展以及经济全球化过程中所带来的一些负面效应等外部因素，都可能成为引发学校不女定的因素，学校安全工作的艰冃性、复杂性LI益显现。二、学牛校园意外伤害事故的预防和应对措施（一）创造安全的外部环境中小学生的安全是社会的系统工程。学校和家庭不可能承担其所有的监护责任，还需要整个社会的关注，从每个细节做起。因此要建立“三位一体”的联控联防长效机制，形成学校、社会、家庭共同参与的青少年安全防护体系。比如，公安、交通、工商、卫牛防疫与教育部门共同维护学校及周边地区的治安消防、交通、市场经营秩序和食品卫生安全，

5、消除各种隐患，时刻关注孩子们的健康成长环境。深入开展校园周边治安秩序整治工作，严厉打击盗窃、敲诈、抢劫师生财物、侵害师生人口安全的各类违法犯罪活动，应主动和公安机关联系，聘请公安民警为学校的法制校长和校外辅导员，通过法制讲座，结合实际案例进行分析，增强学生的女全防范意识，帮助和指导学校落实各项安全防范措施，健全和完善校园周边的安全防范机制。发现学生被敲诈后,应主动和派出所联系，在重点路段、部位和地区要求加强警力巡逻，防止拦路抢刼、勒索和伤害学生案件的发生。在学校附近的十字、丁字路口应设立减速标志和警示标志，减少交通事故的发生。加强

6、和社区的联系。只有建立和完善了联控联防的长效管理机制，才能确保校园的安定稳定，优化育人环境。（二）增强责任意识和危机意识，加强安全教育1、增强责任意识和危机意识：学校领导、班主任、教师应本着对党的教育事业、对学生高度负责的态度，从维护人民群众的根本利益、维护社会稳定、政治稳定的高度出发，增强抓好学校女全的使命感、责任感。严格执行学校女全工作规定，讲女全、抓女全，将事故消火在萌芽状态Z中。2、加强对学生安全教育：学校领导对教师、学生乃至家长均要加强安全教冇。特别是学生的心理健康教育，学校安全教育应以学生为主，同时对教职员工开展教育。

7、安全管理重点在于预防，重视和加强屮小学学生及教职员工的安全教行，增强安全防范意识和自我保护能力，是冇效降低事故率，保障学生女全的重要手段。要根据学生的年龄、年级特点进行心理辅导和心理教育。教育学生注意保持健康的心理状态，帮助学工克服因各种原因造成的心理障碍，避免因心理原因引发突发事故。要创新心理健康教育的方式方法，提高学生的信赖度。在潜移默化的过程中让学牛接受心理健康教育。（三）明确任务，强化措施，建立安全制度，预防校园意外伤害事故。校园伤害事故有时是防不胜防，不町能完全避免的，学校耍做好防范工作，降低、尽可能地避免发生意外伤害。

8、1、建立安全制度。第一、安全检查制度。定期检查校舍，一旦发现危房，要立即向上级主管部门报告，并采取措施，保证学纶的牛命安全。尬期检查教学设备，对有可能造成伤害的教学设备，要及吋更换，一•时不能更换的，明令不准使用。定期检查易燃、易爆物品，化学试验用