浅谈如何加强高校基层团支部建设

浅谈如何加强高校基层团支部建设

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1、浅谈如何加强高校基层团支部建设摘要:基层团支部建设是高校团建工作的主线和基础。加强新疆高校基层团支部建设,加强基层团支部的组织力、战斗力、凝聚力,对提升新疆高校的人才培养水平,提高学校共青团工作的参与度、覆盖面具有直接影响。本文深入探讨了当前新疆高校基层团支部建设中存在的问题,并有针对性地提出了相应对策。关键词:新疆高校共青团基层团支部建设中图分类号:D296文献标识码:A文章编号:团支部是团的最基层组织,与广大团员青年保持着最直接、最广泛的联系,是团的全部工作的基础和显示终端。班级团支部是学校共青团工作的基本单位,是学校共青团全部工作和建设的基础。大学生作为青年的马克思主

2、义者是未来中国社会的建设者和重要接班人,因此对于大学生团员的教育和高校基层团支部的建设就显得尤为的重要。一、新疆高校基层团支部存在的问题1.基层团支部的凝聚力弱化髙校的基层团支部是以班级为单位组成的,团支部干部包括团支部书记和组织委员、宣传委员,班级团支部在开展工作的过程中作用下降,对于支部成员难以施加影响力。基层团支部工作目标不明确,缺乏规范性,已经成为班级团支部的通病。甚至有些团支部只剩一个机构的空架子,挂一个团支部的牌子,平时没有任何实质性活动,仅仅为应付上级检查。2•基层团支部活动已被动化由于高校目前的基层团支部管理主要是由院系团总支或基层团委负责,但团总支因人手少

3、,学校各职能部门的工作许多都是要由团总支来完成,事情太多,团总支对基层组织工作也是力不从心,导致对基层团支部工作不能够深入。各团支部由于团干部素质不高,工作积极主动性不强,支部活动大多是上面布置什么工作就做,不布置就不做,工作处于被动化,结合各支部特点主动地创造性开展的工作较少。3.团支部的组织生活不健全团员没有定期的民主生活会,甚至不进行民主生活会,有的团支部把民主生活会简单理解为政治学习,而忽视了团员间的批评和自我批评的教育。以班级为单位的基层团组织很少开展团支部活动,大家甚至开始怀疑以班级为单位的团支部存在的必要性。4•针对性、实效性的思想教育和团员自身的理论学习缺乏

4、高校中的团组织人员配备十分缺乏,所以很多高校对团员的教育只能做到枯燥的理论教育。而现代的大学生团员是新时代的人才,他们成长的社会环境是社会主义市场经济环境;他们的思想观念是务实的;他们是网络一代,信息渠道非常广泛、灵通。再加之高校政治理论课学时之多,使得大学生团员对团学知识的学习不重视,甚至反感。二、加强基层团支部建设的措施针对新疆高校基层团支部存在的问题,在新的形势下,作为团务工作者,对于基层团支部的建设提出以下措施。1.完善团支部的制度建设。团支部的工作制度是支部全体成员应共同遵守的行动准则,是团支部的工作规范。建立和实施团支部工作制度是实现支部工作稳定发展,提高团支部

5、工作质量和工作绩效的重要保证。团的支部委员会要根据工作需要,建立健全各项工作制度,增强支部的自身能力,使团支部充分履行自身职责。团支部的最重要的工作制度是'‘三会两制一课",即:团员大会、支部委员会、团小组会,团员教育评议制度、团员年度团籍注册制度,团课。在此基础上,完善团支部集中换届、团支部达标创优等工作制度。2.创新团支部的组织设置。合理的组织设置,是开展团的工作的重要保证。团章规定“团员在三人以上的单位可以建立支部”,这是团支部设置的总原则。在新形势下,团中央根据基层团组织建设的工作实践,提出“以组织设置的灵活性保证组织的严密性”为新时期团的基层组织建设的原则。新疆高

6、校学生由于就业实习机会较多,流动团员数量比例较大,学校团组织要依托实习单位团组织完善团的建设,积极探索加强对校外实习流动团员管理工作。1.丰富团支部的组织生活。团的组织生活是团的组织对团员进行思想政治教育和团员进行自我教育的基本形式。根据团章规定,每一个团员都必须编入团的一个支部,参加团的组织生活,接受团组织教育和监督。团支部必须把严格团的组织生活作为一项重要的工作内容,建立和建立团的组织生活制度。高校团组织要结合高校学生特点,创新组织生活方式,增强组织生活的吸引力和育人效果。4•加强团员意识教育。团员意识是共青团员光荣感和责任感的集中体现,是树立共青团时代形象的前提和基础

7、。新时期的团员意识主要包括政治意识、组织意识、模范意识三个方面的内容。大学阶段是学生政治意识发展的重要阶段,是培养团员意识的最佳时期,高校共青团要将团员意识培养作为工作的重要内容和切入点,提髙团员的思想政治素质。参考文献[1]梁占武.学团的工作存在的问题及对策[J].青年与未来,1995(3):47-45[2花瑞锋.关于完全学分制条件下高校基层团组织建设的思考.青少年研究,2001(4):55〜56.[3]教育部职业教育与成人教育司编著.中等职业学校共青团干部读本.高等教育出版社,2010(12):99〜107.

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