浅谈木材检验对策

浅谈木材检验对策

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1、浅谈木材检验对策摘要:木材检验这项工作关系到森工企业能否健康发展,必须切实地给予充分的重视。由此,木文以检验管理、检验设计以及对检验工作者的培训丁作等关键环节为中心,进一步进行思考与探索,简述了强化木材检验的办法及手段,希望可以给木材检验工作提供一些借鉴。关键词:培训;木材检验;质量;基础将木材检验工作做好是确保木材质量的基础与前提,它涉及到森工企业品牌树立、实现效益以及发展。所以,应当从确保质量方面着手,不断增加投入检验工作的力度,抓紧培训木材检验工作者的业务水平,探索新的木材检验的手段与方法,这样才能够将木材检验工作切实地做

2、好,木材的质量在真正意义上冇所保证。一、使工作有针对性,强化设计伐区量材设计原条量材在木材加工金业当中是合理造材的首要工序。伐区的原条造材是伐倒木在经过打枝以后就地造材。山场的造材条件和造材环境都不是很好,如果设计的量材不合理,不仅会引发原木质量下降、降等降径、坏材带好材、长材短造、优材劣造的后果,同时也会使得森林资源浪费掉,严重影响企业的社会经济效益和售价。对量材设计造成影响的因素主耍有两个:第一个是量材设计的质量,还有一个是资源的质量。资源在伐区批拨以后使固定不变的,决定产值高低和出材率的核心因索就是量材设计。因为林木属于天

3、然的资源,每个树种的缺陷都较为繁杂,因此在设计量材的时候必须将各个树种的原木材积、木材价格、降等程度以及缺陷规律等掌握牢靠,然后将这些技术融合到一起;所有的伐倒木都应当细致精心的进行多种方案的量材优化设计,并从这当屮选出最高售价的方案合理进行造材。造材的时候应当防止发生“三伤”、劈裂以及打拌子的状况。想耍使这一工作能够更有成效,可以在办培训班的时候成立造材指导小组或指导站,选择责任心强的、专职的量材员去山上进行指导,同时进行巡冋检查,将合理造材的关口把严,大幅度提升产品的优质材比重、出材率以及合格率。二、增强培训教育的力度,造就

4、一支专业的木材检验队伍应当以行政管理工作任务为中心,对“党建带妇建、党建带工建、党建带团建”的创新活动进行深入开展,在职工的队伍当中实行以“标杆型、奉献型、创新型、学习型”为主要内容的创建活动,在党员队伍当中可以开展以“群众口碑好、表率作用好、工作业绩好、政治素质好”作为主要内容的争创活动,在进行具体的工作时候可以使不同群体都能够找到自身的标准定位与价值取向,同时,党支部还可以对所有的员工进行一次集中的系统培训,对实践操作、锯材检验、原木的标准、原木检验以及原木缺陷等有关专业知识进行重点的学习,不断增强木材检验工作者队伍的建设水

5、平。对于工作作风方面的问题,可以依照本单位的实际状况,准军事化的管理引入进来,规定所有检验工作者的手机要保持24小时开机,确保接到通知能够立马到岗。同时,还应当加强纪律作风的建设,每过一段时间就对稽查员、小队长等相关的工作者进行廉政教育、宗旨、政策、思想等方面的学习,适时地对其进行“不让家庭为我工作担心,不让国有资产从我的手中流失,不让违纪的问题发生在我身上”的职业道徳教育,确保在进行木材检验的时候不会产生检验员违纪违规的状况。三、加强对队伍的管理,提高木材检验整体的管理水平应当从强化管理林区开始做起,对产品质量管理全面地加强,

6、把好木材入库这一关口。在实际的T作当中,对于企业的标准应当严格执行,缴库时必须做到检验规范、径级准确、描号清晰、材种分明。检验工作者对于原木径级差异一定要依据规格来描号,达到不定时检查、稽查股定时,如今检验工作者要进行多次复尺已经是木材检验工作当屮的明文规定了;在原木的出库、销售、装车这一关键的环节上,所有的检验工作者都必须做到公正、尽责以及细心,严格为企业负责、把关,尽量做到不产生少算多装的失职状况,同时要热心、尽力的从客户的角度出发,坚决杜绝发生坑害客户、以次充好的恶劣问题。因此木材检验工作者不管是汽运地拨亦或是铁路装车,必

7、须在第一时间内将装车野账上交,同时还应当随时对描号的原木进行复尺,使《“四签名”制度》等各种制度得到进一步的完善;为了严格进行管理,内部稽查股应当做到每天熟悉林头,深入林区,随时随地对检验员的口常工作进行督促检查,一旦发现属于个性问题必须当场进行整改并给予处罚,如果属于是共性的问题应为立即开会进行分析、解决研究并且及时的通知到全部林区检验员。对于稽查人员适时检查、小队长跟班作业、主管队长靠前指挥等有效机制要应当进行进一步地深化,使木材销售的复合环节能够不断的得以强化并规范,尽最大的可能将所有滴漏跑冒的现象堵塞,千方百计地控制住木

8、材流失的状况。四、结语根据上面的阐述,木材检验工作所涉及到的环节非常的多,那么必须做到从各个层面入手,多管齐下,才有可能将木材检验工作做好。应当促使木材检验人员的意识不断地得到提升,增强木材检验工作者的质量意识,使检验工作人员的能力与素质得到不断地提升。管理部门

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