浅谈教师职业的特点

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1、浅谈教师职业的特点教师是个什么样的职业，他有哪些特殊的职业特点呢？1.从职业的服务和教学对象来说，教师职业的教学对象是活生生的人，不是无生命的物质，是正在成长中的儿童青少年。他们具有主观能动性，而且千差万别，人人不同。社会职业中没有任何职业的对象能像教师职业的这种对象有如此的复杂性。教师职业对象是人的成长，是体力和脑力的发展，是知识的获取，智慧的增长，品德的养成。这个过程每个人是不一样的。教师要把每一个学生培养成才，如果不研究学生的成长规律，不懂得教育的规律，不掌握止确的教育方法，是很难做到的。2.从职业的内容和任务来讲，教师的工作不仅要教书，而且要育人。唐朝教育家韩愈说，

2、教师要“传道、授业、解惑”。今天来说，就是要使学生身心健康的发展,把他们培养成有理想，有道德，有文化，有纪律的人。教育的内容很丰富，任务很复杂。不是只有知识就能教好学生，教师不能只是一名教书匠。教师需耍有专业知识，而且要有把知识传授给学生，养成学生崇高的思想品德的专业能力。3.教师的工作方式也与其他社会职业不同。他不是象其他职业那样要使用什么工具，而是要用教师自己的知识、智慧、人格魅力在和学生共同活动中去影响学生。教师对学生來说是知识的传播者，智慧的启迪者，情操的陶冶者。正是教师职业的这些特点，就耍求教师做到“学为人师，行为世范”。4.从教师的工作任务方面的职业特点讲：教师

3、的劳动不只是“单一”地传授知识，教师从培养人的目的出发，全面贯彻党和国家的教育方针和政策，不仅教书，而且要育人，使每个学生的身心都能得到全面和谐的发展。这将是要求教师不仅要掌握学科教学的知识,以…种恰当的方式传授给学生，而口要了解相关学科的知识和学生的特点以及发展规律，了解不断发展的社会对人的不断发展的要求，并把它贯彻到自己的教学中去。这就决定了教师工作的全面性和艰巨性。教师的工作包括教学工作、班主任工作、科研工作等。教师要做好各方面的工作，必须系统地掌握本学科的和其他相关的举措知识及其最新发展动态，了解学生的特点，钻研和革新教学方法。5、教师的工作任务方式具有个体性和独立

4、性：教师要集体备课、相互学习，但其目的也是要使个人工作任务完成得更好,它不能代替教师个人的独立工作。学校的各科教学活动主要是通过一个个教师的个人工作来独立完成的每个教师的工作方式都各有其特点。教师虽然有固定的工作时间工作任务和教学内容，但是每个教师的备课质量和教学效果在很大程序上取决于教师自己的自我要求，自我监督和创造性。教师的工作带有明显的个体特点和独立性。6、教师的工作对象具有主体性、多样性和发展性。教师的工作对象是学生群体个学生都是有主体意识的个体，每个学生在身体、心理、智力水平和思维方式等方面都有自己的特点，每个学生可能获得的发展需要和发展潜力都有所不同每个学生可能

5、获得的发展也会不同。教师的工作必须针对这些不同有的放矢。教师的工作对象既不是没有生命的自然材料也不是一般的有生命的动物而是一群有思想、意志、情感和性格的不断发展变化的活牛生的人。7、教师的工作具有长期性和复杂性。教师的工作过程是学生的学习和发展过程而学生的学习和发展过程是一个在错综复杂的环境中不断转化、渐进的长期的复杂的过程。常言道：“十年树木，百年树人”，培养人的教育活动是一个比较漫长的过程，一个学生从入学校到接受教育到走出校门走上工作岗位要经过十儿年的吋间。所以，教师的工作周期比较长。另外,教师既耍教书，又耍育人，要把一定的科学知识教给学生，并且转化为学生的思想品德和品

6、格,，这一切决定了教师工作过程的复杂性。8.教师的工作价值具有迟效性和间接性。教师的工作价值就是学生的发展和对社会的贡献,这不像直接地创造物质财富的工作那样可以立竿见影。教师工作的价值最终转化为学生身心素质的全面、和谐发展，但这种转化不能立刻显现出来，也不能直接显现出来。在学生未走向社会服务之前，教师工作的价值处在一种潜在状态,只有当学生走向社会、服务社会吋，教师的价值才会显现出来，而且是通过学生的能力和创造性间接地表现出来的。9、教师的工作成果具有集成性和社会性。教师工作的成果是指学生的健康成长和全方位的发展。每个学生的成长和发展都是不同教师共同努力、相互配合的结果,而且

7、都需要在班级集体中形成。教师工作成果的社会性主要体现在:教师工作成果的要求是由社会决定的；教师的工作成果的出发点总是引导学生服务社会;教师工作成果的优劣最终取决于学生在社会中的表现。21世纪的教师教师的素质要随着时代的发展和社会的进步不断提高。教师需要不断学习，拓展视野，增长见识，提高业务能力。要在教育理念上创新树立现代教育观念。在培养目标上要改变过去以单纯传授知识为主为以培养能力为主。要树立终身教育，终身学习的观念。科学技术的迅猛发展把人类带进了学习化社会，只有学习，不断的学习，才能生存，才能发展。