浅谈地震科普知识宣传

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1、浅谈地震科普知识宣传摘要：地震科普知识宣传的目的在于加强地震安全意识，提高公众的口救互救能力，降低地震所造成的危害。平时注重防震减灾知识教育和避震应急演练，才能在地農中做到临危不乱，将灾害损失降到了最低。有无防震减灾知识，效果大不相同。关键词：地震防震科普知识宣传中图分类号：TU894文献标识码：A文章编号：1加强地震科普知识宣传工作的必要性1.1加强地震科普知识宣传工作是我国基本国情的要求我国处于坏太平洋地震带和地屮海喜马拉雅山地震带交汇部位，地壳运动强烈而复杂，是世界上地震多发、蒙受地震灾害最为深重的国

2、家之一。资料显示，我国地震基本烈度VI度以上需设防的区域占国土面积的80%,其中vn度以上区域占国土面积的50%,74%的省会城市和62%的地级城市位于VII度以上的高烈度地区［1］。我国的地震灾害情况可以概括为“一个1/3,两个1/2,一个100%”：一个1/3,即20世纪全球1/3的大陆地震发生在我国；两个1/2,即20世纪我国因地震死亡的人数占全球的一半,新中国成立以来因地震死亡人数占各类自然灾害死亡总人数的一半以上；一个100%,即有历史记载以來，我国各省、自治区、直辖市都发生过5级以上地震［2］。

3、由于人们缺乏防震减灾意识和完善的应急救援体系，加上经济较落后、建筑物抗震能力较低，所以强震造成的损失更为严重。1.2加强地震科普知识宣传工作是践行以人为本科学发展观、促进社会和谐稳定的重要举措地震科普知识宣传工作有利于实现经济可持续发展，有利于减少地震灾害发生时造成的人员伤亡和财产损失。通过地震科普知识宣传工作的不断延伸，构建具有适合本区自身特点的防震减灾体系，可实现在保障广大人民群众地震安全与健康的前提下，确保区域的经济安全、高效、稳定发展。1.3加强地震科普工作是提高全社会防震减灾能力、推动经济可继续发

4、展的迫切需要当前，我国经济持续快速发展，今后十几年，城市建设和城镇化进程将继续加快，重大工程建设（特别是生命线工程）、新型建构物和人口密集区不断出现，地震灾害潜在威胁将更加突出，经济建设对防震减灾工作提出了新的耍求。因此，必须把防震减灾教育和地震科普宣传工作放到经济建设大局中去思考和谋划，切实发挥地震科普丁作在增强全民防震减灾意识和能力中的巨大效益，调动全体公民的积极性和主动性，努力开创全社会共同抵御地震灾害的新局面。1.4加强地震科普工作是维护公共安全、构建灾害预防文化的有效途径[1]公共安全问题H益受到

5、世人关注，防震减灾则是国家公共安全的重要内容。当前国际社会还将安全文化、预防文化建设作为衡量政府效能和社会文明程度的重耍标志。我们认为，灾害预防文化是指人类以防御和减轻灾害为中心的、与灾害预防意识和活动密切相关的精神活动及其物化形态的总和。地震预防文化属安全文化范畴，是社会文化在地震预防方面的特殊形态。实质上就是构建•种社会性灾害预防文化。我国严峻的地震形势,使得社会公众和各级政府更加关注地震安全和防震减灾问题。而加强地震科普丁作和建立地震应急救援机制，则是做好防震减灾工作、维护公共安全和构建灾害预防文化的

6、有效途径。防震减灾是中国实施可持续发展战略和全面建设小康社会的基木保障。地震科普知识宣传教育是防震减灾工作的重要组成部分，是地震灾害预防中非工程性预防性的重要措施，是为防震减灾工作奠定群众基础的重要途径,是提供全社会防震减灾能力的重要保障。地震科普知识宣传教育是提高全民防震减灾意识的重要途径。强化群众的防震减灾意识能最大限度减轻地震伤害。如：在2008年汶川地震中，有一所因地震出名的中学——桑枣中学，这是一所安县教委直属的农村初屮学校。校长叶志平，在担任学校校长以后，他每学期都要在全校组织一次紧急疏散的演习

7、。学校规定好每个班固定的疏散路线。他还规定，每周二学校各班级要进行安全知识讲课，对学生进行安全教育，使的汶川地震发生后，全校2300多名师生，从不同的教学楼和不同的教室中，按照平时规定的疏散路线用1分36秒时间，转移到安全地点，无一伤亡，从而保障师生的生命安全。相反距离震屮较近的福建漳州一些学校，因平常注意防震知识宣传教育、演练，在这次地震中无一人伤亡。又如长江口以东海域，1984年6.2级地震导致百人跳楼，1996年6.1级地震因平常注意防震知识宣传教育、演练，地震发生后秩序井然。2、地震科普工作存在的主

8、要问题2.1全社会防御地震灾害能力不足，防震减灾教育滞后FI前，我国特别是经济欠发达地区的地震灾害防御能力明显不足，农村基本不设防，多数城市和重大工程地震灾害潜在风险很高；全国地震监测预报基础较薄弱，科技实力不强，防震技术普及和推广力度不够；防震减灾教育滞后，公众参与防震减灾的积极性不高，加Z地震应急救援体系不完善，6.0级及以上的地慮往往造成较大人员伤亡和财产损失；各级政府应对突发地震爭件的灾害预警、指挥部署、