七年级语文周测114

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1、七年级语文周周测一、积累运用。1、下列词语中没有错别字的一项是（）（5分）A.干涩懒惰拈轻怕重不求甚解B.诅咒殉职喜出•旺外为罪潜逃C.澄青和蔼"废寝忘室美不胜收D.琢磨祷告创根闻底人声鼎费2、依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（）（5分）（1）传统书信了太多的文化内涵。一封信，就是一份沉甸甸的敬意。（2）细细一盏清茶，里而有着说不尽的意蕴。（3）端午节与父母团聚，对偏远山区的有些留守儿童来说，这只是一种.A、承载品赏愿望B、承担品赏愿望C、承载品味奢望D、承担品味奢望3.下列句子屮加点的成语运用不正确的一项是（）（5分）A.假期，来到公园赏花的

2、游客不绝如缕。••••B.班主任目光犀利，声音低沉，带着一种不可抗拒的力量。••••C.连老师都做不出来的题，这位新同学两分钟就算出来了，我对他的敬佩之情油然而生。••••D.我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。••••4、下列句子排序正确的一项是（）（5分）岳母刺字，孟母三迁,;乌鸦反哺，羔羊跪乳,;游子远行，万水千山,。伟大的母亲之爱，永远流淌在我们的心屮，激励一生，相伴终生。①恩情似海，永铭心间②母爱如山，亘古不变③慈母心牵，春晖延绵A.①②③B.②①③C.②③①D.③①②5、下列句子文学常识表述有误的一项是（）（5分）A、《皇帝的新装》选

3、自《安徒生童话和故事选》，安徒生是丹麦作家，代表作有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等。B、《狮子和蚊子》出自《伊索寓言》，相传为公元前六世纪被释放的古罗马奴隶伊索编著，他善于讲动物故事来讽刺权贵。C、蒲松龄，字留仙，世称聊斋先生，清代著名文学家，著有文言文短篇小说集《聊斋志异》。D、《杞人忧天》出自《列子》，此书IE题为列御寇著，据后人考证，可能-是晋代人作品。内容多为民间故事、寓言和神话传说。6、按要求完成填空。（给下列加点字注音或根据拼音写汉字）（4分）精彩的语文课文总是教导我们做人的道理：白求恩不远万里来到屮国，让我们明白做人不能心胸狭di

4、（），植树的牧羊人坚持不懈的努力，让泉眼干涸（）的荒山变成绿洲，让我们明白做人要无私奉献，莫顿•亨特悬崖上脱险的经历，让我们明白面对困难不要惊慌失cuH）,诸葛亮教子的书信，让我们明白修养性情不可轻薄浮”0（）。7、下面语段中有两个病句，请提出修改意见。（4分）①5月1日至3日，“2016中国•宿迁骆马湖首届旅游音乐节”隆重在美丽的骆马湖畔举行。②本次活动引入音乐娱乐手段，融进了即兴表演、创意集市、舞蹈等时尚元素。③活动期间，当地市民络绎不绝，外地游客纷至沓来。④本届旅游咅乐节对增强我市品位起到了很好的作用。第句，修改意见：第句，修改意见：8、古诗文默写（

5、10分）（1）子曰；“,思而不学则殆。”(2),于我如浮云。(3),小桥流水人家，古道酋风瘦马。（4）僵卧孤村不自哀，O(5),却话巴山夜雨时。（6）,百草丰茂。，洪波涌起。（7）强欲登高去，无人送酒來。，应傍战场开。（8）谭嗣同诗《潼关》中门用拟人修辞方法，描写黄河咆哮山峰高耸的壮观景象的诗句是，0二、阅读《穿井得一人》《杞人忧天》，冋答问题。1.给加点字注音。（4分）崩坠（）星宿（••）躇步趾蹈（）舍然（••)1.解释划线词语。（28分）（1）而出溉汲（2）及其家穿井（3）国人道Z（4）闻Z于宋君（5）身亡所寄（6）因往晓Z（7）若屈伸呼吸（8）终日在

6、天屮行止（9）奈何忧崩坠乎（10）只使坠（11）有所中伤（12）充塞四虚（13）躇步趾蹈（14）舍然大喜2.解释划线词的古义和今义。（8分）（1）身亡所寄古义：今义：（2）国人道之古义：今义：3.将下列句子翻译成现代汉语。（12分）（1）国人道之，闻之于宋君。（2分）（2）求闻之若此，不若无闻也。（2分）（3）又有忧彼之所忧者，因往晓之。（2分）（4）若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？（4分）（5）地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。（2分）4.下列对选文及内容的理解分析，不正确的一项是—o（5分）A、本文选自《吕氏春秋》，此书又称《吕览》，为春秋末秦

7、相吕不韦集合门客共同编写而成。B、丁家开始因为没井，要常年派1人在外打水，后来打了井，不用派人在外打水，所以才说“穿井得一人〃。C、宋君派向丁家询问就是因为他好奇，不太相信从井中拉出一个人。D、这个故事启发我们传言不要轻信，要实事求是，尤其〃以讹传讹〃更要不得。曲高和（说）寡：曲调高深，能跟着唱的人很少。原指知音难得；现比喻言论或作品意思很高深，人们不容易理解和接受。雪泥鸿爪（zhao）：雪泥:融化着雪水的泥土。大雁在雪泥上踏过留下的爪印。比喻往事遗留的痕迹。