七年级历史1--13课

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1、第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡一、隋朝的建立1、隋的建立：581年,杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。2、隋的统一：时间：589年,隋朝灭陈，统一南北。原因：①长期的分裂和战乱，人民渴望统一。②北方民族大融合，江南经济的发展。③隋朝励精图治，国力强盛；陈朝统治腐败，力量衰弱。意义：结束了长期的分裂，实现了统一，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势，为隋唐时期经济文化的繁荣发展奠定了基础。二、开通大运河*%***1、目的：为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。2、时间、人物：隋炀帝从605年起,开通了一条纵贯南北的大

2、运河。3、中心、起始点：以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。4、长度及地位：全长两千多公里，是古代世界最长的运河。5、四个组成部分（自北向南）：永济渠、通济渠、干卩沟、江南河。6、连接五条河流（自北向南）：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。7、开通的作用：有利于维护国家统一和中央集权，大大促进了我国南北经济的交流。8、评价：⑴积极：大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化的交流。（2）消极：但也给人民带来了沉重的徭役负担，加速了隋朝的灭亡。（隋亡的根本原因是隋朝的暴政，大运河的开凿并不能使隋朝因此而亡国）总的看来，大运河的开凿，是隋对中国历史的重大贡献。三

3、、开创科举取士制度★★★1.过程：①隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考查人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。②隋炀帝吋，进士科的创立,标志着科举制的正式确立。2.意义：科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展。科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了1300多年。四、隋朝的灭亡1.背景：隋炀帝好大喜功，不恤民力，又纵情享乐，奢侈无度。在位期间，营建了一系列重大工程，屡次发动战争，致使民不聊生，社会矛盾激化。2.概况：山东地区首先爆

4、发农民起义,随即蔓延至全国，隋朝统治面临瓦解。3.灭亡：公元618年,隋炀帝在江都被部将杀死,隋朝灭亡。（与秦朝灭亡原因相同都是暴政亡国）第2课“贞观之治”一、唐朝的建立与“贞观之治”1.建立：618年,李渊建立唐朝，定都长安。李渊就是唐高祖。随后消灭各支起义军和割据势力，平定了全国。2.即位：626年,李世民（唐太宗）即位，年号“贞观”o3.统治（1）纳谏：唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流。大臣魏征敢于直言，前后进谏200多次。⑵用人：广纳贤才，知人善任。著名宰相房玄龄、杜如晦。（3）政治：①进一步完善三省六部制，明确中央机构的

5、职权及决策程序；②制定法律，减省刑罚；③增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；④严格考查各级官吏的政绩。（4）经济上，减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。4、结果：唐太宗统治期间，政治清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，史称“贞观之治”5、评价唐太宗：唐太宗采取一系列改革措施，有利于社会的发展，促成了“贞观之治”的出现。唐太宗是我国历史上杰出的封建帝王。6、封建社会的主要盛世及其共同点：（1）主要盛世：西汉的文景之治和汉武盛世、东汉的“光武中兴”、隋朝的“开皇之盜”、唐朝的“贞观之治”和“开元盛世”以及清朝前期的康乾盛世。

6、（2）共同原因：A、国家统一和社会稳定是盛世局面出现的前提和基础。B、政治清明和政罠稳定是盛世局面的保证。（如：制度的创新、开明的民族政策、开放的外交政罠等。）C、人民群众的辛勤劳动。D、统治者的勤政爱民、励精图治。（3）共同表现：国家统一，社会安定，政治清明，经济繁荣，思想活跃，外交开放，人民生活有所改善。5、现实意义：（1）维护国家统一和社会安定保证社会经济发展。（2）合理调整统治政策，促进经济快发展。（3）重视人才的培养、选拔和任用，调动劳动者的积极性。（4）以德治国与以法治国并重，确立民本思想，构建和谐的人际关系，创建和谐社会。三、女皇武则天1.称

7、帝：与唐高宗共掌朝政，后相继废掉两个已经做了皇帝的儿子，自己取而代之，改国号为嵐，是中国历史上唯一的女皇帝。2.统治措施：打击敌对的官僚贵族；大力发展科举制，创立殿试制度,不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。3.影响：在位期间，社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓，为“开元盛世”局面的出现奠定了基础。人称她的统治“政启开元，治宏贞观”。四、开元盛世表现：唐玄宗统治前期政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。第3课盛

8、唐气象一、经济的繁荣仁农业方面：生产工具的改进：出现新的农业工具—