【详解】广西桂林市2017届高三12月校际联考文综历史试卷含答案

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1、2017届广西桂林市高三12月校际联考文综历史一、单选题：共12题I.商汤以夏桀肇“弃捐五帝恩刑，推厥三王之法籍”，方以“有夏多最，天命殛（杀死）之”为词进行征伐，周武王伐纣也以对纣“自弃其先祖肆祀不答”作为兴兵的理由之一。这些做法反映了当时A.以不行宗法作为开战说词B.王朝更替须得到先祖支持C.统治者利用尊祖崇礼观念D.中华民族的核心文化形成【答案】C【解析】本题主要考查商周的政治制度。材料“弃捐五帝之恩刑，推厥三王之法籍从白弃其先祖肆祀不答”反映了商汤和周武王利用其不遵守古代祖先礼节而讨伐进攻夏桀、纣王，体现了重视

2、传统观念的应用，故C项正确；材料强调的是不按照祖宗之法执行，而不是不行宗法，故A项错误；“先祖支持”只是统治者争权夺利的手段和借口而己，故B项错误；材料与核心文化形成无关，故D项错误。2.秦朝“颛川泽之利，管山林之饶”，对关乎国计民生的工商业实行垄断经营。汉初，“开关粱，弛山泽Z禁”，任民经营盐铁，形成官府与私人均可经营的局面。汉初政策的变化A.是立足改善中央与地方关系B.属于社会财富再分配C.是致力于增加政府财政收入D.有利于缓和社会矛盾【答案】D【解析】本题主要考查中国古代商业的发展。材料没有提到中央与地方的关系，

3、故A项错误；“任民经营”不属于社会财富再分配，故B项错误；材料未提及增加政府财政收入，故C项错误；根据材料“任民经营盐铁，形成官府与私人均可经营的局面”可知，有利于缓和社会矛盾，故D项正确。3.有学者认为，宋明理学所强调的义理，表现出一种想耍抿弃汉唐训诂之学而直接面向经典、回复圣人之道的气势，颇有一点“文艺复兴''的味道。该学者的依据是宋明理学C.注重强化封建神学思想D.朿缚并压制人和人性【答案】B【解析】本题主要考查宋明理学。三纲五常思想是汉朝董仲舒提出的，汉唐训诂之学偏重于对名词的注解训诂以及对于经典的注解。宋明理

4、学“直接面对经典”不是在强调三纲五常，故A项错误；宋代“义理”是讲求儒家经义，探究名理的学问，“直接面向经典、冋攵圣人之道”是指突出儒学的伦理道徳，故B正确；封建神学不是儒家经典，故C项错误；“束缚并压制人和人性”是儒家思想的消极作用，故D项错误。2.明朝初期举行“乡饮洒礼”时，饮宴Z前要先读律令，还宣读刑部颁布的其它有关文件，并致训诫辞。有乡民若被全体与会者指擒为“顽民”，按情节可呈明政府，充军边疆。这反映明初A.重视宣传法规以强化地方治理B.乡村管理追求民主C.政府注重宣扬宗族自治的思想D.统治重心转向乡村【答案】

5、A【解析】本题主要考查明朝地方治理的措施。分析材料信息可见，明朝初期在地方举行“乡饮酒礼”，饮宴前要先读律令及刑部颁布的其他文件，并致训诫辞，被全体与会者指责为“顽民''的乡民可呈政府、充军边疆，这反映了明初重视宣传法规以强化地方治理，故A项正确;材料没有反映“宗法自治”的现象，也不能体现出“追求民主”，故B、C两项错误；D项说法不符合史实，故D项错误。3.1938年3月，《屮国国民党抗战建国纲领》规定：“组织国民参政机关，团结全国力量,集中全国之思虑与识见，以利国策之决定与推行；实行以县为单位，改善并健全民众之自卫组

6、织，施以训练，加强其能力。”该纲领的颁布有助于A.扭转相持阶段的抗战形势B.限制中共敌后抗战力量C.发动群众实施全民族抗战D.防止乡镇政权结构变动【答案】C【解析】本题主要考查抗tl战争。1938年秋，日军占领广州和武汉后，进入相持阶段，时间不符合，故A项错误；材料没有“中共”的信息，故B项错误；据材料“组织国民参政机关,团结全国力量，集中全国之思虑与识见，以利国策之决定与推行”说明了团结全国力量进行全民族抗战，故C项正确；材料反映的是调动地方力量，而没有强调政权结构变动的方面,故D项错误。2.孙中山提出：按照“人类生

7、活的程度，在文明生活进化中可以分作三级。第一级是需要。人生不得需要，固然不能生活，就是所得的需要不满足，也是不能充分生活，可说是半死半活。所以第一级的需要，是人类的生活不可少的覽第二级叫作“安适"，第三级是“奢侈材料体现出孙中山A.遵守社会发展的规律B.以进化论思想指导革命C.追求民生的政治理想D.民生史观脱离大众需求【答案】C【解析】本题主要考查孙中山的三民主义。据材料“人类生活的程度，在文明生活进化中可以分作三级，第一级是需要'‘可知反映了孙中山对民生主义的理想追求，故C项正确；材料强调的是发展目标，而不是社会发展

8、的规律，故A项错误；孙屮山受进化论思想影响，而不是以进化论指导革命，指导革命的是三民主义，故B项错误；脱离大众需求不符合史实,故D项错误。3.2004年5月，针对陈水扁连任台湾“总统'，的严峻形势，大陆发表严正声明，对台独势力发出警告，并首次提出了“共谋两岸和平发展'‘的概念。这反映出屮国大陆A.进一步完善“和平统一”方针B.改变