【详解】广西桂林市2017届高三12月校际联考文综历史试卷含答案

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1、2017届广西桂林市高三12月校际联考文综历史一、单选题:共12题I.商汤以夏桀肇“弃捐五帝恩刑,推厥三王之法籍”,方以“有夏多最,天命殛(杀死)之”为词进行征伐,周武王伐纣也以对纣“自弃其先祖肆祀不答”作为兴兵的理由之一。这些做法反映了当时A.以不行宗法作为开战说词B.王朝更替须得到先祖支持C.统治者利用尊祖崇礼观念D.中华民族的核心文化形成【答案】C【解析】本题主要考查商周的政治制度。材料“弃捐五帝之恩刑,推厥三王之法籍从白弃其先祖肆祀不答”反映了商汤和周武王利用其不遵守古代祖先礼节而讨伐进攻夏桀、纣王,体现了重视

2、传统观念的应用,故C项正确;材料强调的是不按照祖宗之法执行,而不是不行宗法,故A项错误;“先祖支持”只是统治者争权夺利的手段和借口而己,故B项错误;材料与核心文化形成无关,故D项错误。2.秦朝“颛川泽之利,管山林之饶”,对关乎国计民生的工商业实行垄断经营。汉初,“开关粱,弛山泽Z禁”,任民经营盐铁,形成官府与私人均可经营的局面。汉初政策的变化A.是立足改善中央与地方关系B.属于社会财富再分配C.是致力于增加政府财政收入D.有利于缓和社会矛盾【答案】D【解析】本题主要考查中国古代商业的发展。材料没有提到中央与地方的关系,

3、故A项错误;“任民经营”不属于社会财富再分配,故B项错误;材料未提及增加政府财政收入,故C项错误;根据材料“任民经营盐铁,形成官府与私人均可经营的局面”可知,有利于缓和社会矛盾,故D项正确。3.有学者认为,宋明理学所强调的义理,表现出一种想耍抿弃汉唐训诂之学而直接面向经典、回复圣人之道的气势,颇有一点“文艺复兴''的味道。该学者的依据是宋明理学C.注重强化封建神学思想D.朿缚并压制人和人性【答案】B【解析】本题主要考查宋明理学。三纲五常思想是汉朝董仲舒提出的,汉唐训诂之学偏重于对名词的注解训诂以及对于经典的注解。宋明理

4、学“直接面对经典”不是在强调三纲五常,故A项错误;宋代“义理”是讲求儒家经义,探究名理的学问,“直接面向经典、冋攵圣人之道”是指突出儒学的伦理道徳,故B正确;封建神学不是儒家经典,故C项错误;“束缚并压制人和人性”是儒家思想的消极作用,故D项错误。2.明朝初期举行“乡饮洒礼”时,饮宴Z前要先读律令,还宣读刑部颁布的其它有关文件,并致训诫辞。有乡民若被全体与会者指擒为“顽民”,按情节可呈明政府,充军边疆。这反映明初A.重视宣传法规以强化地方治理B.乡村管理追求民主C.政府注重宣扬宗族自治的思想D.统治重心转向乡村【答案】

5、A【解析】本题主要考查明朝地方治理的措施。分析材料信息可见,明朝初期在地方举行“乡饮酒礼”,饮宴前要先读律令及刑部颁布的其他文件,并致训诫辞,被全体与会者指责为“顽民''的乡民可呈政府、充军边疆,这反映了明初重视宣传法规以强化地方治理,故A项正确;材料没有反映“宗法自治”的现象,也不能体现出“追求民主”,故B、C两项错误;D项说法不符合史实,故D项错误。3.1938年3月,《屮国国民党抗战建国纲领》规定:“组织国民参政机关,团结全国力量,集中全国之思虑与识见,以利国策之决定与推行;实行以县为单位,改善并健全民众之自卫组

6、织,施以训练,加强其能力。”该纲领的颁布有助于A.扭转相持阶段的抗战形势B.限制中共敌后抗战力量C.发动群众实施全民族抗战D.防止乡镇政权结构变动【答案】C【解析】本题主要考查抗tl战争。1938年秋,日军占领广州和武汉后,进入相持阶段,时间不符合,故A项错误;材料没有“中共”的信息,故B项错误;据材料“组织国民参政机关,团结全国力量,集中全国之思虑与识见,以利国策之决定与推行”说明了团结全国力量进行全民族抗战,故C项正确;材料反映的是调动地方力量,而没有强调政权结构变动的方面,故D项错误。2.孙中山提出:按照“人类生

7、活的程度,在文明生活进化中可以分作三级。第一级是需要。人生不得需要,固然不能生活,就是所得的需要不满足,也是不能充分生活,可说是半死半活。所以第一级的需要,是人类的生活不可少的覽第二级叫作“安适",第三级是“奢侈材料体现出孙中山A.遵守社会发展的规律B.以进化论思想指导革命C.追求民生的政治理想D.民生史观脱离大众需求【答案】C【解析】本题主要考查孙中山的三民主义。据材料“人类生活的程度,在文明生活进化中可以分作三级,第一级是需要'‘可知反映了孙中山对民生主义的理想追求,故C项正确;材料强调的是发展目标,而不是社会发展

8、的规律,故A项错误;孙屮山受进化论思想影响,而不是以进化论指导革命,指导革命的是三民主义,故B项错误;脱离大众需求不符合史实,故D项错误。3.2004年5月,针对陈水扁连任台湾“总统',的严峻形势,大陆发表严正声明,对台独势力发出警告,并首次提出了“共谋两岸和平发展'‘的概念。这反映出屮国大陆A.进一步完善“和平统一”方针B.改变

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