【人教新课标通用】六年级上册数学期末试卷----综合考练(17)-)

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1、六年级（上）期末数学试卷一、仔细推敲，认真辨析.（对的在括号里打错的打“×”,共5分）1.分母为100的分数就是百分数.（判断对错）2.结果是1的两个数互为倒数.（判断对错）3.在圆内，最长的线段是直径.（判断对错）4.王师傅做102个零件都合格，合格率就是102%.（判断对错）5.4米增加它的10%后，再减少10%,结果还是4米.•（判断对错）二反复比较，慎重选择.（把正确答案的题号填在括号里，共5分）6.下面各数能改写成百分数的是（）A.绳子长0.75米B.大米重0.2吨4C.大米是面粉的菩57.把10克食盐放入100克的水中，食盐和盐水质量的比是（）

2、A.1：10B.10：1C-1：11D.1：98.今年的产量比去年多今年的产量就相当于去年的（A.11109.男生占全班人数的土，这个班男女生人数的比是（A.1：2B.2：1C.1：110•轴对称最少的图形是（）A.圆B.长方形C.正方形三、仔细读题，认真填空.（每小题2分，共20分）11.寺吨二千克40分钟二y小时.12.()（写小数）13.一个圆的直径是3厘米，它的周长是厘米，面积是平方厘米.14.用统计图和统计图都可以表示数量的多少，但用统计图更能直观地看出它们之间的关系.15.正方形的边长是斗米，它的周长是，面积是416.25比16多%；300比400少%.

3、17.周长相等的正方形、长方形和圆形，的面积最大，面积最小.18.£的倒数是,+的倒数是.19.修一段公路，已修的和未修的比为5：4,已修了这段公路的——.20.一次数学竞赛，60分以上有48人，不合格有2人，合格率是•四、看清题目，细心计算.（共32分）21.直接写出得数4><12=4“1116x2455-•—9飞一429*3"些10二512—x—=47213"63283—X—942.15V_522.解方程.4x=40825X丄—=—3631x-—x=—.4823.用简便方法计算113x8x13154'rz712丄丄丄丄11711422.用递等式计算.2523—X

4、1-T—36553414X-T.8577五、操作题.23.用圆规画一个半径是2厘米的圆，并用字母o、r、d标出它的圆心、半径和直径.六、联系生活，解决问题.（每题5分，共35分）24.六年级要栽140棵树，已经栽了#,还有多少棵没栽？25.一种VCD影碟机，现在售价250元，比原来降价50元，降价百分之儿？26.音乐小组和美术小组一共有90人，美术小组的人数是音乐小组的養音乐小组和美术5小组分别有多少人？（用方程解答）27.甲乙两个工程队合修一条长3600米的公路，一已知甲乙两队修的路程比是5：4,甲乙各修多少米？28.有一桶油，第一周用去了40%,第二周用去了43

5、千克，还剩17千克.这桶油原来有多少千克？29.—个圆形水池的直径是20米，沿水池走一圈，至少要走多少米？这个水池占地多少平方米？?30.一批水泥，第一次运走这批水泥的彳，如果再运走15吨，则运走的与剩下的比是1：1,y这批水泥原有多少吨?参考答案与试题解析一、仔细推敲，认真辨析.（对的在括号里打“v〃，错的打“×",共5分）1.分母为100的分数就是百分数.X（判断対错）【考点】百分数的意义、读写及应用.【分析】在实际计算当中，可以这样理解，但作为概念，显然是不对的.表示一个数是另一个数的百分Z儿的数，叫做百分数，百分数也叫做百分率或百分比；百分数通常用

6、〃％〃来表示；进而判断即可.【解答】解：根据百分数的意义可知：表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数,百分数也叫做百分率或百分比；它表示两个数之间的倍比关系，不表示具体数量.故答案为：x.2.结果是1的两个数互为倒数.（判断对错）【考点】倒数的认识.【分析】根据倒数的意义，乘积是1的两个数互为倒数解答即可.【解答】解：根据倒数的意义，乘积是1的两个数互为倒数，故题干错误.故答案为：x.3.在圆内，最长的线段是直径.V（判断对错）【考点】圆的认识与圆周率.【分析】通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径.通过直径的定义可知，在一个圆中,圆内最长的线段一定是直径；

7、rti此判断.【解答】解：因为直径是通过圆心，并且两端都在圆上的线段，所以直径长是圆里最长的线段正确.故答案为：v.4.王师傅做102个零件都合格，合格率就是102%.x（判断对错）【考点】百分率应用题.厶核产□【分析】合格率是指合格的数量占总数量的百分比，计算方法是：合格率卡詈蹑X100%,据此解答，继而判断即可.102【解答】解：益訂100%=100%；答：合格率就是100%；故答案为：x.1.4米增加它的10%后，再减少10%,结果还是4米.x.(判断对错)【考点】百分数的加减乘除运算.【分析】本题要运用百分数的比多比少问题进行解决，第一次增加10%的单位