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时间:2019-10-21
《【仁爱版】英语九年级上册Unit4Topic3复习教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、基于“课程标准、屮招视野、两类结构”九年级U4T3教案设计(复习课)制作学校:邓城一中修订人:王淑静一、复习目标确定的依据:1、课程标准相关要求:《英语课程标准》(2011年版)要求学生掌握一定的单词,和短语并能够简单运用who,which,that引导的定语从句。2、教材分析:定语从句是屮考的一个考点,其屮先行词和关系代词的定义也易混淆。What不是关系代词也不易掌握。3、中招考点:定语从句中关系代词的选择。4、学情分析:学生对单词,短语和句子掌握的还行,但一些学生不知道定语从句和宾语从句的区别。尤其是不知道what不是关系代词。二、
2、复习目标1、能够会读会写U4T3的单词,重点短语和重点句子,并能用相关句型会做题。2、能够说出泄语从句中的先行词和关系代词,并能运用这些知识点会解决问题。三、评价任务1、针对目标1,通过巩固记忆,让学生全面掌握U4T3的单词,重点短语和重点句子,并能用这些内容做题。2、针对目,标2,学生通过复习提问,能够掌握定语从句的相关知识点,并能运用这些知识点会解决问题。四、教学过程基于“课程标准、屮招视野、两类结构”九年级U4T3教案设计(复习课)制作学校:邓城一中修订人:王淑静一、复习目标确定的依据:1、课程标准相关要求:《英语课程标准》(20
3、11年版)要求学生掌握一定的单词,和短语并能够简单运用who,which,that引导的定语从句。2、教材分析:定语从句是屮考的一个考点,其屮先行词和关系代词的定义也易混淆。What不是关系代词也不易掌握。3、中招考点:定语从句中关系代词的选择。4、学情分析:学生对单词,短语和句子掌握的还行,但一些学生不知道定语从句和宾语从句的区别。尤其是不知道what不是关系代词。二、复习目标1、能够会读会写U4T3的单词,重点短语和重点句子,并能用相关句型会做题。2、能够说出泄语从句中的先行词和关系代词,并能运用这些知识点会解决问题。三、评价任务1
4、、针对目标1,通过巩固记忆,让学生全面掌握U4T3的单词,重点短语和重点句子,并能用这些内容做题。2、针对目,标2,学生通过复习提问,能够掌握定语从句的相关知识点,并能运用这些知识点会解决问题。四、教学过程复习目标教学活动评价要戌要点归纳冃标1:复习指导一:Keyphrases:能够掌复习内容:快速浏览课本,找出重点短语.1.民族英雄nationalhero2.在过去的儿握并能复习方法:独立或同桌互助年里inthepastfewyears运用本复习时间:5分钟1.通3.在….方面取得巨大进步makegreat部分的复习要求:能找出重点短
5、语,并能给汉语会写英语,给过progressin单词,短英语会知汉语,还能熟练运用这歧短语记4.在…的一生中duringone'slife5.参语和句复习检测一(一)短语检测忆,加1takepartin子并会1・口头提问几个学生:给汉语说英语;给英语说汉语学6.返回returnto7.电子控制解决问2.找几个学生板演,要求学生给汉语会英语;给英语会生electroniccontrol题。汉语能8.建议某人做某事advisesbtodosth1・nationalhero2.inthepastfewyears够9.因.....而感谢than
6、ksfor10.过去常3.makegreatprogressin4.duringone'slife5・take掌常做…usedto11.也aswellaspartin6.returnto7.electroniccontrol8.advise握12.被.…控制becontrolledbysbtodosth9-thanksfor10.usedtodo…11.aswell本13.下定决心做…makeupone'smindtoas12.becontrolledby13.makeupone'smindto部do...14.毫无疑问nodoubt1
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8、…感到惊讶besurprisedat子控制8.建议某人做某事9.因.....而感谢1().过去语。常常做…11.也12.被….控制13.下定决心做…并词汇讲解14.亳无疑问15.在…帮助下16.例如17.代
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