【广东省揭阳市】2017年高考二模历史试卷

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1、广东省揭阳市2017年高考二模历史试卷一、选择题（共12小题，每小题4分，满分48分）1.武王灭商后，封纣王儿子为诸侯，又封黄帝、神农、尧、舜、禹的后代为诸侯，让他们延续濒于灭绝的祖先祭祀。这种“兴灭国继绝世”的政治行为备受古人推崇。这反映了（）A.古代人对血缘延续的重视B.分封制有利于巩固政权C.古代人对政治文明的追求D.武王政治统治艺术高2.西汉初年，对于汉朝的建立，社会普遍接受群雄“逐鹿”，刘邦捷足先登的解释，强调“人力”竞逐的作用。但随着时间的推移，到了东汉初年，“天命兴汉”说完全取代“逐鹿”说成了社会主流观点。

2、对这一现象解释合理的是（）A.“天命”说源于董仲舒儒学B.官方意识形态由唯物主义转向唯心主义C.是论证汉朝统治合法性和正当性的需要D.反映西汉政权由盛转衰3.司马迁在《货殖列传》中说：“汉兴，海内为一。开关梁，弛山泽之禁，是以富商大贾，周游天下。交易之物，莫不通得其所欲。”对此材料解读准确的是（）A.西汉货币经济发达B.重农抑商政策没有阻碍商品经济的发展C.西汉政府没有实行重农抑商政策D.西汉统一为商业发展创造良好的环境4.宋代苏轼在《唐论》屮称：唐太宗将天下Z兵，分布在八百多个兵府内，在关屮设置五百个兵府，在地方和边疆

3、则设置了节度使，让其手握重兵，这一制度使到朝内大臣不敢政变，地方将帅不敢叛乱，四境夷狄不敢犯边，是最好的制度。苏辙文章实质上是对北宋出现的哪一政治现象的评论（）A.重文轻武B.守内虚外C.重本抑末D.兵将分离5.英国教会在上海创办的印刷厂曾出现“牛拉机器印刷”的怪事。据传教士回忆：“这个前景在国内（指英国）引起极大兴趣，为了满足当时估计的需要，……预订了《圣经》100万册。……儿部大机器从英国运往上海，安装后，以牛车为运转工具，立即开始昼夜印刷。”对该史料解读合理的是（）A.“这个前景”应该是指鸦片战争英国的胜利B.“这

4、个前景”应该是指太平天国运动的兴起C.“牛拉机器印刷”反映了中国近代印刷业竞争的激烈D.“牛拉机器卬刷”反映出英国卬刷技术的落后6.“信”“达”“雅”是启蒙思想家严复提出的翻译标准。“信”即是译文要准确，不偏离和随意增减原文。但严复翻译的《天演论》却将达尔文主义者赫胥黎的《进化论与伦理学》这部批评社会达尔文主义的作品翻译成宣扬社会达尔文主义的作品。对此理解正确的是（）A.严复推崇社会达尔文主义B.严复误解了赫胥黎的观点C.严复翻译水平达不到他的翻译标准A.严复这样的翻译别有深意1.“我们是无产阶级的军队！”“红军是抗日的

5、武装！”“蒋介石是卖国贼！”“打倒国民党政府！”“工人组织起来，改良待遇！工人农民加入红军实行土地革命！”某一历史时期这些宣传标语口号（）A.服务于红军战略转移的需要B.己摆脱“左倾”路线的束缚C.突出中国社会主要矛盾的变化D.促进抗日民族统一战线的建立8.如表为全国1977年——1982参加高考人数和录取率时间（年）参加高考人数（万人）录取人数（万人）录取率（％）1977570275%197861040.27%1979468286%1980333288%19812592811%19821873217%对参加高考人数的变

6、化影响最大的历史事件是（）A.文化大革命B.真理标准问题的讨论C.恢复高考制度D.改革开放9.古代罗马法规定：如果主人的严酷看起來是无法忍受的，将强迫主人出卖他们的奴隶。此项规定主要反映了罗马法旨在（）A.保护公民的人身权利B.强调天赋人权C.维护社会秩序的稳定D.促进社会公平10.马丁•路徳认为人在世间的一-切工作，包括社会劳作和家庭生活、教会服侍和国家公务以及士兵作战等，都是神圣的天职，渎职即渎神。马丁•路德的实质目的是（）A.维护世俗君主的权威B.将世俗生活神圣化C.否定教会的权威D.促进资本主义的发展11.185

7、4年，英国政治家理查德•科贝登郑重声明：“我认为有知识的人们都会赞同雇主有采取适当措施经营管理工厂的权利。如果工人们试图裁定雇主应该雇佣哪些人……他们就明显地侵犯了资本的权利。工人有权拒绝为雇主工作，但不应当丧失理智地提出条件并强迫雇主按照这些条件来雇佣他。”对科贝登这段话解读合理的是（）A.体现了自由主义的思想B.反对政府干预企业的生产和管理C.反映代表工人利益的工党控制了议会D.希望政府限制工人运动9.从50年代后期开始，英国对外贸易格局发生显著变化，1951〜1961年，英国对英联邦国内的出口从50%下降到32%,

8、而同期英国对西欧经济共同体的出口和进口却显著增加。1960年，英国对共同体出口占其出口总额的15.4%o这一现象（）A.是美苏冷战、两极对峙的结果B.是英国加入欧洲经济共同体的结果C.是英国经济竞争力削弱造成的D.影响英国对欧洲一体化的态度二、解答题（共2小题，满分37分）10.阅读下面材料，并回答问题。“西方”“东