【广东省广州市】2017年高考二模历史试卷

【广东省广州市】2017年高考二模历史试卷

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1、广东省广州市2017年高考二模历史试卷一、选择题(共12小题,每小题4分,满分48分)1.周朝以王畿的方言作为雅言,相当于现代所谓“民族共同语”,当时各诸侯国都以雅言作为标准语。秦汉时期,各地方可使用本地的方言,政府任其自然。导致这一变化的原因有,秦汉时期()A.实行了郡国并行制B.小农经济的发展C.实现了文字的统一D.大一统思想的出现2.魏晋南北朝时期,曹魏刘徽在《九章算术注》提出“以盈补虚”与“出入相补”原理贯通各公式间的关联,从而将《九章算术》屮的儿何知识构成一个理论体系;南朝祖冲之父子推算圆周率获得巨大成功。这表明此时

2、期()A.科学研究注重总结B.科学研究重心南移C.科技指导农业生产D.科学研究有非实用的趋向3.北魏时期地方官任期多为六年,隋朝几经改革定为四年,唐宋时期,州县官严格遵守一年一考课,三年一升迁的考核任期制。这一变化反映了()B.中央对地方的控制加强D.社会稳定官员晋升较快A.科举制进一步完善C.监察制度不断发展4.王阳明提出“我的灵明,便是天地鬼神的主宰。府它深?”等主张。据此可知,王阳明()A.主张格物致知C.关注人的主体地位天没有我的灵明,谁去仰它高?地没有我的灵明,谁去B.反对“天人合一”D.主张克服私欲归用机器焙制,去

3、岁出口四万箱,获利甚厚”。5.1898年,《农学报》载叙福建茶商有人“至印度学习,1905年,两江总督派员赴印度等地考察茶业,考察归来后力主设立机器制茶厂。这说明()A.竞争与交流推动传统茶业转型B.洋务运动扩展到农业领域C.中国经济发展水平落后于印度D.实业救国思想成为社会共识6.戊戌时期,维新派主张“断发易服”与“万国同风”,民间应者寥寥。辛亥革命后仅武昌一地,因改穿西式冠履输出白银便达2000多万两;天津在1912年初,一个季度进口洋服洋帽耗资达125万两白银。这反映了()A.戊戌变法缺乏广泛群众基础B.政治吋局对生活习

4、俗的影响C.先进习俗必然取代落后习俗D.国人对传统文化持否定态度7.20世纪30年代初,中国知识界出现了新的一轮“苏联热”,几乎没有哪种刊物不谈论苏联,不发表有关苏联的文章,谈论苏联己成为一种时尚。这些讨论()A.促进了民族资本主义的快速发展B.高度赞扬苏联对国共合作的支持A.表明屮国知识界不认同西方资本主义制度B.为国民政府战时经济体制的构建提供参考8.如图是1952-1965年中国国民生产总值指数图该统计数据反映了()A.国民经济结构日渐趋于平衡B.有计划的经济建设取得巨大成就C.“一五”计划期间工业体系基本形成D.“大跃

5、进”期间国民生产总值持续下滑9.雅典陪审法庭的陪审员由公民抽签选举产生,组成十个审判庭。哪个人到哪个庭,由抽签决定;审理哪个案件,也由临时抽签决定的。在审判时,先让原告、被告和证人发言,然后陪审员根据自己的判断进行秘密投票,得票多者胜诉,得票少者败诉。这反映了()A.法律兼顾不同群体利益B.案件判决结果公平公正C.民主原则贯穿司法过程D.法律体系达到完备程度10.有学者认为,近代以来,西方社会运动与工人斗争的诉求依次地表现为,在18世纪是“公民权利”,19世纪主要集中在“政治权利”,进入20世纪,主要表现在“社会权利”。“社会

6、权利”的诉求表现为()A.争取参与行使国家权力的权利B.争取与个人自由相关的基本权利C.争取国家提供的社会保障和服务的权利D.争取建立公正合理的国际经济新秩序11.1960年,在美国的积极倡议下,联合国成立了国际开发协会,作为世界银行的附属机构。它的宗旨是通过对不发达国家给予条件较宽、期限较长、负担较轻的贷款,促进其经济发展,减轻贫困,提高生活水平。这一机构的成立()A.冲击了布雷顿森林体系B.加强了美国对发展中国家的掠夺C.抵制了不结盟运动的发展D.扩大了美国在中间地带的影响力12.1958年,苏联政府宣布,向西欧国家出口的

7、石油产品降价22.5%,向东欧国家降价6%;1962年,苏联政府再次将降价幅度分别调整为55.7%和8.3%。1963年,苏联向非共产党国家岀口的石油,占苏联石油出口总量的89%o这些做法()A.有利于苏联获得资金和技术B.壮大了社会主义阵营的力量C.推动苏联融入欧洲一体化进程A.支持了第三世界国家的反霸斗争二、解答题(共2小题,满分37分)9.阅读材料,完成下列要求。材料一民本思想滥觞于殷商至西周。到了春秋,孔子提出了"仁”的学说,主张“为政以德”,进一步丰富和发展了民本理论。孟子集西周以来民本思想的大成,提出了仁政学说,主

8、张“民贵君轻”,形成了比较完整的民本思想体系。此外,这一时期的儒家还提出了"己所不欲,勿施于人”“己欲立而立人,己欲达而达人”“与民同乐”“众恶之,必察焉;众好之,必察焉”“民事不可缓也”“取于民有制”“治国之道,必先富民”等民本思想。——摘编自游唤民《先秦儒家民本思想论》材

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