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《《西游记》复习学案1-10回》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、《西游记》（1-100）复习学案班级：学号：姓名：—、情节简介•第一回东胜神洲傲來国海中有花果山，山项上一仙石孕育出一石猴。石猴在所居涧水源头寻到名为“水帘洞”的石洞，被群猴拥戴为王。又过三五百年，石猴忽为人生无常，不得久寿而悲啼。根据一老猴指点，石猴经南赡部洲到西牛贺洲，上灵台方寸山，入斜月三星洞，拜见菩提祖师，被收为徒，起名曰孙悟空。•第二回悟空从祖师学得长生之道、七十二般变化及“筋斗云”。一日，悟空受众人挑唆，变为松树，引起祖师不快，被逐出洞。回到花果山，与占山妖魔厮斗取胜，带回被掳的众猴与物品。•第三回悟空使摄法将傲来国库馆里兵器搬进山中，操演群猴。山中妖、兽
2、纷纷拜悟空为尊。悟空向龙王讨得重一万三千五百斤的如意金箍棒（定海神针）。在幽冥界勾掉猴屈在生死簿上的姓名。龙王和阎王表奏玉帝，请伏妖猴。玉帝派太白金星赴花果山招安悟空。•笫四回悟空被授以“弼马温”Z官，他得知此官为末等职，冋花果山。玉帝命托塔李天王与其子哪吒太子擒悟空。被悟空打败。金星再次招来悟空。玉帝命造齐天大圣府，让悟空居住。•第五回悟空管理蟠桃园，吃尽园中大桃。又赴瑶池，喝光仙酒；吃尽太上老君葫芦内的金丹。逃回花果山。玉帝令托塔天王率天兵去捉拿悟空。悟空打退了众天神。•第六回南海观音徒弟木叉助天王，被战败。观音又荐二郎神。二郎神与悟空大战，太上老君在天观战，丢下
3、金刚琢（金刚套），击中悟空。众神押其回上界。玉帝传旨处死。•第七回太上老君将悟空置入炼丹炉烧炼，四十九天后，悟空出來，炼成火眼金睛，大闹天宫。玉帝请來如来佛。孙悟空一路筋斗云，跳不出佛掌。如来将五指化为大山（五行山），压住悟空。命土地神用铁丸铜汁饲喂悟空。•第八回五百年后，如来佛欲寻一信徒取经，以使佛法永传东土。观咅率木叉，带着袈裟、锡杖和金、紧、禁三个箍，驾云前往。一路上收伏沙悟净、猪悟能和小白龙；劝化孙悟空，让他们共保取经人。•第九回泾河龙王为使袁守诚预卜落空，私改降雨进辰，雨量。又以所占失准捣毁袁守诚卦铺。袁守诚断言龙王因违旨将被唐丞相魏征处斩。并让龙王向唐太宗
4、求生路。太宗梦龙王求情，许Z,命魏征入朝随侍，使其不能斩龙。•第十回魏征与太宗对弈时，梦斩老龙。当晚太宗梦龙王索命，自此身心不安而患病。为防鬼祟，他令尉迟恭、秦叔宝夜守宫门。太宗不久亡故，在阴间遇魏征旧友，现为阴间判官的崔珏。崔珏为太宗添寿二十年。还阳途中，太宗被冤鬼纠缠，散金银给众鬼而脱身。二、填空题1.《西游记》的作者是吴承恩，字汝中，号射阳山人,呃代人.2.全书共100冋,基本由两个故事组成，第1至7冋写孙悟空出世至人闹天宫，表现的是孙悟空对白由的无限追求和斗争最终失败的悲剧，体现出了人性的自由木质与现实生活的约束的矛盾处境。第8至100回总写唐僧师徒历经八十一
5、难，去西天大雷音寺取经,蕴含着人必须经历艰难才能最终获得幸福成功的人生真谛。3.《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到七十二变，筋斗云等神通,又从龙宫索取如意金箍棒作为兵器,因大闹天宫被如来佛祖压在五行山下,受苦五百年，后受观世音菩萨规劝皈依佛门，给唐僧做了大徒弟，取名孙行者,为西天収经立下汗马功劳，后被封为斗战胜佛。4.猪八戒又叫猪悟能，原为管理天河水兵的天蓬元帅，获罪下凡，误投猪胎，曾占福陵山、云栈洞为妖,后经菩萨点化，保唐僧取经，得成正果，封为净坛使者。1.沙僧也叫沙悟净,原为天宫中的卷帘大将,被贬下界，在流沙河为妖,后保唐僧取经，得成正果，封为金身罗汉。2.白龙马
6、原是西海龙王之三太子小白龙,因违逆父命被【人I鹰愁涧,后化作白马驮负唐僧取经，被封为△部天龙广力菩萨。后在化龙池中得复原身，盘绕在大雷音寺的擎天华表柱上。3.在护送唐僧去西天取经途中，机智灵活,疾恶如仇的是孙悟空;憨态可掬，好耍小聪明的是猪八戒,法名是猪悟能;忠诚老实,勤勤恳恳的是沙僧.&《西游记》中所写天下所分的四大洲分别是：东胜神洲、西牛贺洲、南赡部洲、北俱芦洲9.古典文学名著《西游记》屮，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是：大闹天宫10・《西游记》的作者运用了退漫土义手法描绘了一个奇妙的神话世界，花果山水帘洞洞口的对联是〃妞山福地，水帘洞洞天。11・“美猴王”的称
7、号由石猴而來，他作出了贡献，大家尊之为“千岁大王”“孙悟空”是菩提祖匝为他収姓为“孙”，法名“悟空”,孙悟空自号美猴王。12.写出下列故事涉及的人物的名字。《西游记》中劝孙悟空上天招安的是太白金星；把孙悟空投入八卦炉中炼成火眼金睛的是太上老君。三、简答题1•谈谈你对这部小说所反映的主题的理解。讽刺批判社会现实的黑暗，歌颂悟空的敢于斗争，善于斗争，不畏强权，乐观顽强的精神，同时也告诉人们必须经历艰难才能最终获得幸福成功。2.结合相关情节，说说孙悟空的性格特点和作者塑造这一形象的目的。幾视皇权，神通广大，敢于造反的英雄形象，表现了作者对反抗传统，反抗权威
