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《幼儿园中班下学期工作计划和幼儿园中班下学期工作计划范文汇编》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、幼儿园中班下学期工作计划_、情况分析:六班本学期共有幼儿30名，男生女生各十五名,全部为独生子女。经过上学期的培养,孩子们在三大领域都有较好的发展。在身体发展方面：孩子们对体育活动产生了兴趣,乐意参加各种体育活动,学习了徒手操、新的集体舞,能听口令进行队列练习；在各种体育活动及感统游戏中,能保持身体平衡及协调,有一走的规则意识和自我保护能力，大部分幼儿养成了较好的进餐习惯，知道饭前、便后要洗手;能独立穿脱衣服，整理物品的能力也明显提高;在认知发展方面：全体幼儿都能坚持说普通话，主动使用礼貌用语与老师、同伴交谈；语言表达能力也有所提高；对周围自然界中的事物和现象都
2、感兴趣,求知欲强,能认识常见动植物,学习种植易生长的植物,如大蒜、大白菜等。孩子们对数的概念逐渐清晰,能学习按一定规律排序,区别圆形、球体等,尝试运用美工材料进行绘画、手工活动，喜欢唱歌、跳舞，并且有一定的表现能力；在社会性发展方面：孩子们能适应幼儿园的生活，遵守集体规则，孩子们接受了爱国主义教育，知道自己是中国人，了解了一些中国传统节日，如中秋、国庆、春节等，能自己的事情自己做，愿意为集体和同伴服务;大部分幼儿能与同伴友好相处,与他人合作分享等。通过上学期幼儿三大领域的评估，我们发现存在一些问题和现象:1、孩子间存在较大的能力差异。2、个别孩子不太爱表现自己，
3、性格较胆怯、内向。3、部分孩子自我为中心意识较强,性格好强、倔强、缺乏谦让意识；个别孩子攻击性强。4、挑食现象仍存在。本学期,我们将针对这些现象,采取相应的措施，特别注意个别指导,获取家长的配合教育,共同使孩子们在原有水平上获得提高。二工作思路：1、以平等、欣赏、乐观、发展的态度对待幼儿，关注幼儿兴趣和要求,根据情况适时调整班级计划。2、三位老师都将把安全工作放在首位。严格按时间剂量进行药品登记,妥善保管好药品，增强工作责任感。争取出勤率达到90以上，事故发生率控制在0.02以下，流行疾病控制在0.2以下。3、由于付老师和李老师是新加入我们这个班级体,有些工作还
4、不熟悉。特别是李老师z是刚踏上工作岗位的新老师z所以我们即将面临的困难肯定不少。因此我们一定要团结协作，互相帮助，争取早日渡过适应期。4、定期召开班务会，及时总结工作中的不足之处，商讨下一步工作要求及措施。5、进一步学习领会《纲要》精神，并较好的融入实践活动之中，创造性的使用新课程。6、根据园本课程内容，坚持每周开展感统游戏活动、游戏设计和组织上力求创新。7、坚持做好清洁卫生消Du工作，为幼儿创设干净、卫生、舒适的学习、生活环境。7、妥善、合理的管理好班级财产。&根据幼儿的年龄特征、兴趣爱好,结合主题探究活动的开展,创设能使幼儿主动参根据情况随时进行调整,活动区
5、域根据幼儿兴趣定期增减、更换。三、家长工作:本学期，我们将细致、有针对性的做好家长工作，在育儿方面与家长搭成共识，获取家园共育的效果。1、召开家长会，让家长了解学期教育工作计划，征求家长建议,帮助家长理解家园合作的重要性。2、利用家访、电访、离园时面谈、〃家长有约〃，以及〃家园联系手册〃、家联系栏等形式与家长沟通、交谈；与家长建立平等和谐的3、设立《家园联系栏》，向家长介绍科学的育儿知识，并请家长踊跃投稿;家长间相互交流育儿经验。4、组织家长开放活动2-4次。5、邀请家长来园与幼儿共庆〃六一〃。四、月份工作及措施:(—)、身体发展:三月份：目标1、学新操，跳集体
6、舞。2、练习有节奏的走，听信号变向、变速走；发展下肢肌肉力量和协调能力。3、保持个人仪表整洁，注意个人卫生。4、树立安全自我保护意识。具体措施：1、通过开展《顶沙包走》、《走小路》等体育游戏及感统游戏活动，发展动作协调性。2、在场地上创设标记练习走队形，在户夕卜活动中丰富游戏内容。3、在日常活动中培养幼儿良好的生活卫生习惯。4、采用谈话、讨论等形式，增强幼儿的自我保护意识。四月份：目标1、练习双脚连续跳及快速奔跑。2、大小便自理，生活有规律。3、认识几种安全标记,主动遵守社会基本规则。4、尝试记住父母工作单位、家里的电话号码。具体措施：1、在传递《小红帽》等游戏
7、活动中训练幼儿双脚连续跳及快速奔跑的动作技能，开展袋鼠跳、羊角球类感统游戏活动。2、请家长共同指导幼儿正确使用便纸。3、利用图片等引导幼儿认识安全标记，请家长在公共场所中弓I导幼儿观察、认识。4、组织讨论:我爱我家，互相介绍父母工作单位、电话号码等。五月：目标1、练习拍球近距离抛接球等，发展控制力和平衡力。2、学习整理床铺和自己的物品。3、能自觉的饭前、便后以及脏时洗手。4、懂得简单防病常识。具体措施：1、开展《灌蓝小高手》、《好伙伴过双桥》等体育游戏活动。2、运用纸球、沙包、纸棒等多种户外游戏材料发展幼儿抛接、平衡等能力,开展羊角球、平衡木类感统游戏活动。3、
8、午睡环节中，指导幼儿尝试
