幼儿园大班安全活动：防止烫伤烫伤预防和自救方法

《幼儿园大班安全活动：防止烫伤烫伤预防和自救方法》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、幼儿园大班安全活动：防止烫伤烫伤预防和自救方法幼儿园大班安全活动：防止烫伤烫伤预防和自救方法・;活动1、初步了解烫伤对身体的危害。2、了解简单的预防和自救的方法。活动准备：1、收集皮肤烫伤的各种图片。2、收集容易造成烫伤的高温设备图片。活动过程:出示皮肤烫伤的各种图片,了解烫伤对身体的危害。(1)这些图片上的人怎样啦他们怎样会这样的你被烫伤过吗(2)教师小结:这些人都是因为自己或别人大意把自己烫伤了，烫伤后有时会留下很难看的疤痕，有时会对自己的生活也带来不利的影响。2.讨论生活中哪些东西会烫伤我们⑴哪些东西会烫伤我们(2)这些东西会怎样会把我们烫伤的怎样做才能避免烫伤⑶幼儿园哪些东西可能会烫

2、伤我们(4)这些东西会怎样会把我们烫伤的怎样做才能避免烫伤(5)还有哪些东西会烫伤我们对这些东西我们要注意些什么3、讨论一些轻度烫伤的处理方法。⑴讨论：如果我们不留意烫伤了，怎样办怎样处理才是最好。⑵教师小结:烫伤了先用冷水冲一会儿，然后用干净的纱布或毛巾盖在上面不动，再找大人帮忙上药或去医院。千万不能随意拨弄烫伤的地方。如果烫得很厉害”就不能直接脱掉上面的衣月艮”不然会造成更大的伤害・・。幼儿园大班社会教案：你的名字与众不同.;一、活动目标・；L了解名字的独特性和含义，大胆交流名字的由来。2.感知自己名字的与众不同z体会家长对自己的期望。二、活动准备；1.事先请幼儿向家长了解自己名字的写法

3、、含义及小故事。2•写有幼儿名字的卡片。三、活动过程；（一）听声音,谈话导入・・师：请小朋友听，这是什么声音?（播放婴儿哭声的声音）师：对，这是一个刚出生的婴儿的哭声，随着这一生清脆的哭声的到来，-个新的小生命就来到了这个多彩的世界。接下来爸爸妈妈就要开始给他干什么呢？幼：起名字。师：对，就像咱们小朋友一样，爸爸妈妈也都给你们起了好听的名字。那你们认识自己的名字吗？如果把所有小朋友的名字写在一起,你能找到自己的名字吗？（能）（二）找找我的名字；1.师：瞧,这里有我们全班小朋友的名字，你的名字在D那里?（幼儿的名字卡片排成四排，做好标记）2•师：你能找到自己的名字在D那里吗?（我的名字在第几行

4、、第几个，我叫……）2.这些名字都一样吗?老师小结：原来，我们每个人的名字都是不一样的。名字是每个人特有的，谁的名字就代表了谁。（三）寻找姓的秘密;1.认识了解名字中的第一个字，知道这就是姓。2.提问:你们知道名字的第一个字是什么意思吗？你为什么姓x?你家里还有谁姓x，你的姓氏和爸爸一样还是和妈妈一样?爸爸姓什么?爷爷姓什么?3.讨论，自己的姓可以改掉吗？请幼儿尝试说出自己的理由。4请个别幼儿说一说自己的姓和名，教师总结：我们中国的姓氏是一代一代传承下来的，按照中国人的传统，我们都是随爸爸的姓，也有少数跟妈妈姓的。5.说一说班内有哪些姓。请幼儿找出班内同姓的幼儿有几个，并把他们喊出来。小结：

5、我们中国的姓氏非常非常的多，有一个字的姓，也有两个字的姓，还有一种关于姓氏的书，叫《百家姓》这是我们中国特有的。有机会可以跟家长一起看一看这本书。（四）说说我的名字1•师：〃你彳门知道了姓什么，叫什么名字,那你们知道你们的名字是谁起的吗？为什么会给你起这样的名字？2请幼儿大胆说出自己名字的故事，同时说一说有几个名字。小结：有的小朋友有两个名字，有姓氏的那个名字就叫大名，也叫学名，没有姓氏的名字就叫小名。小名一般是长辈或是最亲的人叫的名字，不管是大名还是小名都不是爸爸妈妈随随便便给我们取名的，都是有一走意义的，表达了爸爸妈妈对你们的期望，和对你们美好的祝愿。2.提问：如果现在你们的爸爸妈妈在这

6、里，你们想对爸爸妈妈说一句什么话？应该怎么做呢?小结：如果他彳门听到一定会很高兴的，老师听了也很感动，知道你们长大了,但是你们说的这些能做到吗？那就给自己加油、鼓掌吧。2.选出班内最好听、最独特的名字。(1)师：刚才小朋友介绍了自己名字的故事,现在我们来听一听这几个小朋友的名字叫起来感觉一样吗？有什么感觉？(男孩名字和女孩名字)小结：男孩名字比较响亮，感觉很强壮、有力，女孩的名字比较美、文雅、感觉很温馨。(2)请你们想一想，你觉得我们班谁的名字最好听呢？请一幼儿回答后，全体幼儿大声喊出来。小结：老师觉得你彳门每个人的名字到挺好听的。(3)师：发现这节课小朋友表现都很好，回答问题也很积极。现在

7、我们来放松一下，做个游戏好不好。(好)刚才有的小朋友讲了名字的故事，还有的小朋友没有讲,老师很想知道他们的名字的故事，你们想不想知道？(想)(4)玩游戏——击鼓传花,并介绍游戏玩法。师：〃那我们就玩〃击鼓传花"的游戏，鼓声向起开始依次传花，鼓声停止,花在谁的手里谁就将自己名字的故事讲一下。(五)幼儿玩游戏,活动自然结束。