幼儿园本培训计划

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1、幼儿园本培训计划篇一：幼儿园园本培训工作计划幼儿园园本培训工作计划2013-2013学牟度鎗二学期一、指导思想为进一步加强师资队伍建设，贯彻落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，我园坚持立足园本、联系实际、注重实效，积极探索有效的园本师资培训模式，充分发挥园本培训的功能和优势,营造有利教师终生教育和可持续发展的良好环境，努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力的反思型、科研型的教师队伍。二、情况分析本学期新进教师1名，全园教师共8人，经过上学年的园本培训，大家的教育观念得到了不断的更新，教育行为

2、也在不断的完善，各自的业务水平在原有的基础上得到了显著的提升。幼儿园形成了一支敬业爱岗、团结合作、积极进幼儿园本培训计划篇一：幼儿园园本培训工作计划幼儿园园本培训工作计划2013-2013学牟度鎗二学期一、指导思想为进一步加强师资队伍建设，贯彻落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，我园坚持立足园本、联系实际、注重实效，积极探索有效的园本师资培训模式，充分发挥园本培训的功能和优势,营造有利教师终生教育和可持续发展的良好环境，努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力的反思型、科研型的教师队伍。二、情

3、况分析本学期新进教师1名，全园教师共8人，经过上学年的园本培训，大家的教育观念得到了不断的更新，教育行为也在不断的完善，各自的业务水平在原有的基础上得到了显著的提升。幼儿园形成了一支敬业爱岗、团结合作、积极进取、敢于创新的阳光集体。但是，我们也清醒的认识到自己目前所存在的问题如：师资队伍的整体水平还不均匀，教师间的差距很大。在专业素养方面，面对学前教育新的发展形势，教师对先进教育理念的学习与内化，对幼儿的了解与分析，对教育尿质的认识与探究，对教育实践的反思与创新尚显不足。三、培训目标1•建设一支具有高尚师德

4、、较强实施素质教育能力、掌握现代教育理论和现代信息技术的骨干教师队伍。2•加弓皇教谕纯骥較青,做好教师的培训工作，切实加强骨干教师队伍建设。3•帮助教师自我成长，使教师形成自主学习的意识，增强教师的事业心和教育教学的能力。四、具体措施1•根据我园的实际情况，严格按照“园本培训计划”的时间、内容要求进行学习。2•组织教师学习，采用讲座和参与式培训相结合的方式，深入领会《纲要》精神，并和工作实际相结合，把《纲要》商请神詮实到每一位员工的行动审罢。1•开展教师自学活动、要求教师认真写读书笔记。4.让年轻教师向有经

5、验、有特长的教师学习，帮助她们尽快地提高教育教学水平，同时也有利于后者自身业务水平的提高。扁I导教师写出心得体会，进一步加深对培训的理廃。6•通过培训，引导教师进行自我认识、自我分析、找出自己工作中的不足,明确自身的优势与特长，确定自己的发展方向。巩佩佩阿克苏市库木塔木阔滚其社区“双语”幼儿园篇二：幼儿园园本培训计划幼儿园2015—2016上学期教师业务培训计划一、指导思想：为进一步加强师资队伍建设，贯彻落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，我园坚持立足园本、联系实际、注重实效，坚持思想政治素质与业务水平

6、并重，积极探索有效的园本师资培训模式，充分发挥园本培训的功能和优势,营造有利教师终生教育和可持续发展的良好环境，努力建设一支师德高尚、业务精良、充满活力的反思型、科研型的教师队伍。二、培训目标：III1.进一步提升教师师德修养，完善教师心理品质，培养师德高尚、心理健康、德艺双馨的教师队伍。2.进一步促进教师更新教育观念，更新知识结构和能力结构，掌握现代教育技术，使之具有综合教育能力和锐意创新能力，符合创新教育和素质教育的要求。3.进一步提高教师理论功底和科研能力，发展教师的个性特长，使之具有鲜明的教育教学个

7、性，并形成自己的教育教学风格和特色，成为学科骨干。三、培训内容：（一）树学习之风，提高教师专业素养。1.立足日常教学，以“问题为中心”开展专题研究，要求教师带着明确的任务进行课堂观察与记录，让教师在交流中互相学习，共同提高。1.以教研组长牵头定期开展问题研讨和集体备课等学习内容，扩展“传帮带”活动形式，充分发挥同伴互助的作用。2.提倡读书，营造文化教研。①请教师推荐优秀绘本，谈谈其教育价值和教学设计，征集优秀教学点，同时也提升教师的语言表达能力和挖掘教材的能力，丰富自身的教学储备。III②我们将更加关注文化

8、引领对教师精神的培养，大力倡导教师读书。定期更换教师办公室书架上的刊物，以此提升教师的阅读品味，促进师德师风建设,硕一彳立肴思想内涵与家长满意葩藪师。3.我园以“抓住身边的任何一个学习机会，不落下一个教师”的培训学习原则，争取让所有的教师在每学期都有机会出去学习，让教师及时吸收新信息,开阔眼界；并邀请专家来园讲座，吸收她们优秀的思想内涵和前瞻的教育经验，促进教师教育观念的转变，以理念去指导教育实践。（二）深入课题