小学语文毕业测试题(新)

小学语文毕业测试题(新)

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1、六年级语文综合测试卷班级姓名学号成绩一、基础知识1.看拼音写汉字。(5分)yii牢()领()犹()名()抵()xie和()要()()念威()()手2.填空。(4分)(1)“秉”字用咅序查字法先查大写字母—,用部首查字法应查—部,还可查—部,“秉烛夜游”的“秉”字是的意思。“幽”用部首查字法应查—部,再—查(画。“幽”有以下儿种解释:A、僻静,深远,昏暗;B、隐蔽的,不公开的;C、沉静;D、

2、人I禁。幽美()幽居()(2)辨别下面句子中的形近字或同音字,从括号里选择正确的画“丿”。(3分)詹天佑不怕困难,也不怕(潮嘲呦

3、)笑,(屹意毅)然接受了任务,开始(堪勘)测线路。3.把下列成语补充完整并填空。(8分)司空见()群()群力独出心()百炼成()莫()其妙集思广()标新立()精益求()迎()而解()塞顿开(1)从上面的成语中找出两组近义词。()()()()(2)选择合适的成语填空。A.孙老师早已是学校的骨干教师,但他从来没有停止过钻研,总是()一次次对•自己提出更高的要求。B.终于,我()。在这片绚烂的青花中,我找到了口己的青花!C.这道难题的难点在于这两者Z间的关系,如果把它们Z间的关系弄清楚了,其他的问题就()04.根据语境,在

4、横线上填上合适的谚语。(3分)A.学习应该是持之以恒的事,绝不能。B.他深知皇上是-个-

5、•分多疑、刚愎自用和脾气暴躁的人,很难伺候,真是俗话说的,0C.人家又没明确说是你,你去解释,不是吗?5.按要求写句了。(8分)(1)破坏周围环境,谁见了都会痛心。(改为双重否定句)(2)妈妈对小华说:“我把你的书包缝好了。”改写句子,11保持意思不变:(3)当你离开曾经牛活六年的校园,难道你不会留恋吗?(4)发挥想象,仿写句了。爱心是一片照射在冬F1的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一股甜甜的泉水,使不幸的人忘记生活

6、的苦涩;爱心是O2.下而的两个句子都冇三种解释,在正确的后而打“丿”。(2分)①“也只有这种草,才可以骄傲地嗤笑那些养育在花房里的盆花”这句话的意思是:a.小草骄傲自满,看不起盆花。()b小草的生命力不受恶劣环境的影响,不怕任何艰难险阻,而盆花却比不上它。()c小草值得尊敬,盆花不屑一顾。②桑娜听到波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。a.桑娜害怕丈夫打不到鱼,孩子会挨饿。()b.海上起风暴,气候十分恶劣。()c.桑娜担心出海打尙的丈夫,可能会有丧命的危险。()二、积累与运用(5分)1.花草里有白居易的进取力量:o2

7、.落花里有龚自珍的奉献精神:o3.读书要有好的方法。正如南宋诗人朱熹在《观书有感》中写道:“问渠那得清如许?。”陆游在《冬夜读书示子聿》屮也写道:“纸上得来终觉浅,/请你写一句介绍读书方法的的名言警句:o三、语言实践(4分)“牵手文明,共建和谐”文明礼仪传递活动全面启动。学校是传播文明礼仪的重要阵地,作为一名学生,有义务积极参与这项活动。1•请用简略的语言叙写一则你搜集的有关文明礼仪方面的历史故事。(2分)2.指出校园内的一种不文明现彖,并给出整改措施。(2分)四、阅读理解(一)(2+3+3+2+1)从香山归来,路过

8、颐和园,看见颐和园门口,就像散戏似的,成千盈百的孩子,闹嚷嚷地从门内挤了出来。这儿扇大红门,就像一只大魔术匣子,盖子敞开着,飞涌出一群接着一群的关不住的小天使。这情景实在有趣!我想起两句诗:“儿童不解春何在,只拣游人多处行”,反过來也可以说:“游人不解春何在,只拣儿童多处行”。我们笑着卜•了车,迎着儿童的涌流,挤进颐和园去。1.节选部分选口课文,它是现代著名作家写的。2.用“—"划出写孩子多的词。用“”划出作者的联想。3.作者想像极为丰富,比喻很奇特。用比喻,表现了作者4•“游人不解春何在,只拣儿童多处行”。这句话的

9、意思5.选段中的双引号表示。(二)我爱绿叶瑰丽芬芳的花朵,使人一见就产生爱慕Z心。占今中外有多少诗人赞美过它的艳丽,冇多少训家描绘过它的丰姿。可是,你想过没有,如果花朵没有绿叶衬托,能有这样美丽吗?乂有哪一朵美丽的花朵能离开绿叶呢?大自然的色彩是多么丰富:洁白的雪花,碧绿的湖水,金黄的麦浪。然而我最喜欢的还是那平凡的绿叶。绿叶通过光合作用,能吸收二氧化碳,释放氧气,以保持空气的清新。绿叶具冇很强的生命力。绿叶是平凡的,但它的精神是伟大的。我爱绿叶,更爱具有绿叶精神的人。在四化建设屮,有无数无名英雄,他们虽然貌不出众,

10、语不惊人,但是一•直在勤勤恳恳默默无闻地工作着。在四化建设中,他们为祖国的繁荣富强贡献着自己的一切,所以我爱绿叶,更爱绿叶似的四化建设中的无名英雄。①在短文中找出两组意思相反的词。(2分)()一()()一()②用“II”线把短文分成三段(在原文上画出)。(3分)③文章的第—自然段是过渡段。(1分)④用“—”线画出短文的中心句。(1分)⑤“虽然…

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