小学法制教育课讲稿[练习]

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1、小学法制教育课讲稿同学们：你们好！今天，我來给同学们上一堂法制教育课，在上课Z前，冇一个问题我提出来给大家思考：学校是神条的知识殿堂，监狱是肮脏聚集Z地，这两个地方相比，一个在天上，一个在地下，那么从学校到监狱究竟远不远？我希望大家带着问号认真听我的讲课，相信等课讲完了，对这个问题，聪明的同学们应该会有一个明确的答案的。说起法律，可能有的同学会有这样的想法：我们都还只是小孩子，法律离我们太遥远了。真的很遥远吗？法律真的只关大人们的事，和我们小学生没有多大关系吗？那么请听下面这个案例：前不久，有同学到学校交课外活

2、动费时，老师要求学生在报名费上签上H己的名字，说以前发现有同学便用假币，在人民币上签上名字有及吋找到假币的主人。当看到妈妈把给他的新钞票上签上自己的名字时，这个同学心里很不是滋味，他想知道，这种在人民币上签字的行为是否违法。同学们，你们说呢？（此处等同学回答）是啊,这位老师要学牛在人民币上签名字，不但严重伤害了师生之间的感情，更为严重的，它是--种污染人民币的违法行为。《中华人民共和国人民币管理条例》规定，任何单位和个人都应当爱护人民币，禁止有故意毁损人民币和屮国人民银彳亍规定的其他损害人民币的行为。显然，老师

3、让学生在人民币上面涂写、签名属于破坏人民币的行为。按照上述条例的规定，公安机关对这位老师给予警告处罚，并对其罚了款。同学们看，就这样一个很随意的行为，一不小心就讣老师触犯了法律。我们还能说法律和我们没冇一点关系吗？根据民警叔叔办案的经验和一些调杳来看，现在犯罪行为正在越来越趋向于低龄化。你们知道继环境污染、吸痔贩毒之后的笫三大公害是什么吗？这个全世界公认的第三大公害就是少年犯罪！某市对在押的267名未成年罪犯进行调査显示，14岁犯罪的有41人，占15.4%；15岁犯罪的有78人,占29.2%；16岁犯罪的有11

4、6人,占43.4%；17岁犯罪的有29人，占10.9%。也就是说十五六岁的未成年犯罪占71.6%,这个年龄段被称为“易发犯罪的高危年龄”又称“犯罪年龄”，H“犯罪年龄”中出现的犯罪行为具冇随意性、冇暴力倾向和不计后果等特点。在座的同学们都是读小学五、六年级的学生吧？你们即将跨入初中的校门，年纪也要进入到14到16岁这样一个危险区间。如果在这个吋期内不把握住白己，那么就会在犯罪的泥潭小越陷越深而不能白拔，不但毁了白己，对社会也是个巨大的损失。东北某市有一位姓严的少年，还没满15岁身高就达到了2.02米，刚满10岁

5、的那年，小严就凭着高得出奇的个头被选入省少年篮球队。小严父母都是普通的工人，H子虽然过得拮据，但为他的而途，父母还是按时交纳得年数千元的训练费用。小严更是连晚上睡觉都搂着一个人篮球，不止一次地梦见白己夺冠捧杯。将近5年的训练不光教会了小严怎么打球，也令他见了不少III価，他随队去过哈尔滨、北京、天津、成都等大都市，然而封闭式训练的枯燥也让他学会了吸烟和酗酒。由于小严的3门文化课经补考仍不及格，他被所在篮球队辞退了。老师和教练也都为他惋惜，省队里一个姓陈的教练还专门为他开了介绍信，联系了一个哈尔滨的著名球队。小严

6、知道白己是不可能再从家里要出钱了，他心里发急，想着“出息了再还“，他偷走了四剪妈2个金戒指和2千元钱。他拿这些钱到了哈尔滨。在哈尔滨，少不更事的小严才体会到社会的复朵。球队不收留他，队员也不搭理他，在临走前•的那天晚上,趁教练和队员都在训练，他偷走了教练的1千元钱、1部手机和队员的1部手机。就这样，小严辗转于哈尔滨、北京、天津等城市，与其说他口天在寻找体校，为专长奔忙，倒不如说他是在物色行窃的目标。在短短的几个月中独白一人连续盗窃10多起。被抓后，小严十分后悔，根据法律的规定小严因犯盗窃案时未满16岁可以免除刑

7、事处罚，或者说，法律依然给了小严一个重新做人的机会。但一个“篮坛希望Z星”就这样陨落了，同学们，你们说可不可惜？下面我们來分析一下造成青少年犯罪居高不下的原因，弄清楚了犯罪原因，我们才好有的放欠，对症下药来口觉抵制违法犯罪行为。我国传统蒙学书《三字经》第一句说“人Z初，性本善，性相近，习相远。"这句话是什么意思呢，就是说啊，我们一出生在这个世界上，就彖是一张白纸，没有一点污渍，每个人的性格都是很善良的，但为什么等长大后就不一样，有的变成好人，有的变成坏人了呢？这就是“习”的作用。这个“习”，可经理解为习惯。习惯

8、的形成，依赖于家庭环境、学校教育以及社会环境的培养。好的家庭、学校、社会环境当然会培养出优秀的人才，污染严重的环境里就只能长出“毒草”来。通过对一些青少年犯罪案例的分析，我们发现：犯罪少年通常有两个特点，性格自私和没有社会责任感，造成这两个特点的主要原因在于这些孩子的家庭环境和家庭教育出了问题，孩子们木来在生理和心理上就不成熟，他们总是以父母等大人为榜样,品行不良的父母容易让孩子也形成