小苹果健身操教案设计

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1、小苹果健身操教案年级班学生人数：请假人数：第次课日期：年月日教材内容：复习小苹果健美操成套动作。课的任务：1运动参与目标：通过对小苹果健美操的学习，从而激发学生的参与激情，让学生积极的去掌握健美操小苹果成套动作。2运动技能目标：通过探究式教学法和反复练习法使学生能够完成小苹果健身操全动作并能熟悉的跟着音乐进行表演。3心理健康与社会适应目标：通过表演的方式，建立学生的自信心和形成团队协作的意识，形成良好的个性品质。教学用具：咅响、u盘、歌曲小苹果的咅乐。部分时间教学内容教师活动学生活动自主复习一：课堂常规1集合整队2体委报告3体委

2、检查着装4师生问好5宣布课的内容6安排见习生—：准备活动1、热身：绕操场跑三圈，热身充分。2、活动身体：第九套广播体操3、游戏：《喊数抱1才1》游戏规则：全班同学圉成一个大的圆圈，当教师喊哪个数学生就儿个人抱成一团，没按规定数目抱成一团的学生做5个俯卧撑。1、提前10分钟到达教场地，布置场地，检查器械。2、接受体委的报告，检查学生着装。3、师生问好。4、宣布木次课的教学容。5、安排见习生。1、教师带领学生跑步2、充分活动身体组织：XXXXXXXXXXXXXXA教法：教师示范口令，讲解观摩，学生动作与教师示范相结合△△△△△△△△

3、△△△△△△△△△△△△OOOOOOOOOOOOOOOOOOOO▲★△—男生O—女生★一老师▲—体委要求：1、集合迅速，队伍整齐。2、认真听讲，了解计划，明确本课任务。3、见习生随堂认真听讲，力所能及模仿3、组织：XXXXXAXXXXX1、教师讲解游戏方法2、组织学生游戏互助释义巩固提咼互助拓展1、复习小苹果健身操第一个组合动作，强调重难点，易错点。2、复习小苹果健身操第二个组合动作，强调重难点，易错点。3、复习小苹果健身操第三个组合动作，强调重难点，易错点。4、复习小苹果健身操第四个组合动作，强调重难点，易错点。5、复习小苹果

4、健身操第五个组合动作，强调重难点，易错点。6、复习小苹果健身操间奏动作，强调重难点，易错点。1、放音乐，老师带领学生完成全套动作2、放音乐，学生独立完成全套动作1、师友小组两人互喊口令进行练习，互相纠错，共同提高。2、由学生自行推选出本纵队的队长，带领本队组进行表演，（耍求:按之前的队形进行表演组织和教法1、老师在前面带领，背面和镜面相结合的教学2、带领学牛复习前几个组合所学动作3、老师采用口头提示和非口头提示帮助学生提高动作质量并纠正错误动作.1组织学生集合2宣布接下来的内容，让学生自己教学，培养学生的组织能力和信心。3辅助学

5、生的教学，4放音乐指导学生练习1组织学生表演2把表演的要求列出来，并做解释1听教师宣布接下来的内容2学牛的步法教学3组长纠错，并指导4组长组织同学跟咅乐练习1按队形跟音乐进行表演2对表演作点评，并讲讲本次课的感受3听老师总结3、学生自己做评委，）教师放音乐。表演完后由学牛对表演进行点评然后由老师做总结。学并对本次课说总结的受。3让学生对本次表演进行点评4听同学说本次课的感受5老师作总结，并鼓励学生结—•■■整队集合1组织集合△△△△△△△△△△■放松练习：跟老师做2带领学生做腿部的拉伸△△△△△△△△△△束腿部肌肉的拉伸练习练习

6、OOOOOOOOOOOOOOOOOOOO—*■■■总结3对本次课做一次全面的★总结1跟老师认真做放松拉伸练部四：宣布下课4宣布下课习五:师生再见5对学生说“再见”2听老师总结并自评分3对老师说“再见”