师德师风自查报告2与师德教育学习体会汇编

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1、师德师风自查报告2与师德教育学习体会汇编师德师风自查报告教师是"人类灵魂的工程师",对学生的成长和成才的作用不言而喻。古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了教师"教书育人"的职责中教书的一面，而"为人师表"则对教师和教育工作者提出了更高的人格上的要求。作为培养未来人才的教育工作者，其知识结构的状况和道德水准的高下，愈来愈成为受关注的焦点。"为人师表"成为新时期师德、师风建设的重点，如何在新的环境中建立良好的师生关系更是重中之重。师生关系的主导因素在教师。首先,作为教师应该热爱学生。如果教师和蔼

2、可亲，师生关系则比较融洽。师爱最受公众期待。作为教育工作者，应该树立为学生服务的意识，热爱教育事业,热爱学生,把学生当成自己的子女一样来爱护,愿意与学生成为朋友，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对学生一视同仁,建立起平等和谐的师生关系。相互理解和尊重是师生关系的润滑剂。如果说没有爱就没有教育的话，那么离开了理解和尊重同样也谈不上教育。因为每一位学生都渴望得到他人的理解和尊重,尤其是教师的理解和尊重。教师都是本着教书育人的态度来要求学生的,希望每一位学生提高自身的能力，发展和完善自身的素

3、质，达到他们所期望的目标。这都是教师为学生着想，学生应该正确地理解教师的行为，是应该受到学生的尊重的。反之，教师也应该理解和尊重学生。而不是把学生当做下级，当做可以随意训斥的无知小儿。时下某些老师可能做不到这一点,他们往往自以为尊贵无比，维护师道尊严,不顾学生的颜面。其实这种做法是有失分寸的。俗语道："人怕敬，鬼怕送。""你敬我一尺，我敬你一丈。〃所以，老师对学生不要体罚，不要训斥,不要高高在上，而应该做一个和气的人,一个严谨的人，一个值得尊敬的人，一个堪为师范的人学生也有自尊心z而且是很强烈的。老师对学生的批

4、评，恰当的,就是一种激励;不恰当的，就会成为一种伤害，甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分学生不喜欢老师批评时挖苦、损伤学生，伤害学生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，教师应把握批评的〃度〃，变〃忠言逆耳〃为〃忠言悦耳〃。正如德国教育家第斯多惠所说的，教育的艺术不在于传授知识，而在于激励、唤醒、鼓舞。而这一切都基于教师的楷模形象。因此教师要优化自身形象，从树立〃以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献〃的教师形象入手,把外树形象与内强素质结合起来，以良好的师风师德感召和熏陶学生,提高教育人的可信性;教师在行为、

5、气质、素养甚至仪表上都应提高文明程度，特别要培养对学生的爱心;教师还要转变教育观念,树立以学生为主体的服务意识，创造岀尊重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系。作为一名教育工作者,通过学习我决心以〃上虞市优秀教师群体〃为榜样，时时处处为之高标准，严格要求自己，勤奋工作，积极进取，进一步加强师德师风建设，不断提高自己的业务能力和水平，以饱满的热情和和蔼的工作态度对待每一个学生，时刻关爱学生的健康成长，言传身教、为人师表，为让每一位学生适应时代的发展作出自己应有贡献!师德教育学习体会在前几天，听了六位优秀教师的事迹报

6、告，深受感动，深受启发。他们崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神,感人至深，催人奋进,使我受到了一次心灵的震撼,受到了一次生动而深刻的师德教育。《庄记》曰："师也者,教之以事而喻诸德也。“"德之不修,学之不讲，闻义不能徒,不善不能改,是吾忧也。”可见,教师职业道德修养对教育者来讲相当重要。教师是进行道德品质教育的教育者，自己必先接受教育，自身必须具有高尚的道德品质z方能以身立教,为人师表。在推行素质教育的今天，社会注意教师肩负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人的重任，对当今教师的道德修

7、养有着更高的要求。教师的师德如何,直接影响着青年一代的成长,关系到教育事业的发展，关系到中华民族的兴衰，影响到千秋万代。作为一名教育工作者，自己的为人处事、治学态度、行为习惯甚至于服饰仪表，一言一行、一举一动都处在严格的监督之下，都会直接对学生产生影响，起着极为重要的作用。自身要为学生和社会作表率，必须要做到：第一，热爱教育事业，勇于承担责任。从事教育事业，走上三尺讲台，当一名合格的人民教师，是我强烈的理想追求。教育是令人陶醉的事业，是我最愿意从事的事业。为此，我深知自己任重而道远。同时,作为社会的一员，必须勇

8、于承担自己的社会责任，能够清醒地认识到自己的言行代表着一个群体,始终要注意其产生的社会影响、社会效益。第二,谦虚好学,刻苦钻研。记得刚毕业来校工作时,对教育不熟悉，教学经验近乎于零，我把虚心向别人学习、向前人学习，向老教师学习作为自己奋飞的起点,通过学习老教师的工作经验和敬业精神,来丰富自己的认识、知识及才能。同时我常静坐独思己过，剖析自己的不足，以加以改进。刻苦钻硏，并做到精益求精是