师德建设为创建和谐校园护航

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1、工作单位：盐池县冯记沟中心小学姓名：马彦林职务：教师联系电话：13209532992师德建设为创建和谐校园护航国家兴亡，匹夫有责；国之强盛，科技先行。科技是需要人才，人才是需要培养的。所以，在这个科技先行的时代，教育是尤为重要的。教育对于提高人的素质，推进科学技术和社会生产力起着巨大的作用。因此，校园就成为了育人的首选环境，师德建设在这个和谐的环境中作用也是不容忽视的。师德建设是教师队伍建设的核心，是教师从职的根本所在，也是所有工作中不容忽视的一项重要的内容。党建工作也是学校工作的一部分，理所当然党建工作也要注

2、重教师的师德建设的培养，注重和谐校园的建设，让“教书育人、管理育人、服务育人”的积极氛围漫布整个校园，使广大教师以良好的思想政治素质、业务素质、道德素质来教育和影响学生。面对老问题在新形势下的发展，师德建设也就成为学校党建工作的一个新的课题。一、新形势下教师具备的素质。新世纪的钟声已经响过了十年之久，在21世纪的今天，教师的素质应该包括以下几个方面：1、优秀的教师，应该是胸怀理想，充满激情和诗意的教师。教育和其他职业有很多相同的地方，也有很多不同的地方。教育的复杂性和丰富性是其他事业所不具备的，它要求教师富有更

3、高的灵性与悟性。教育的每一天都是新的，每一天的内涵与主题都不同，只有具有强烈的冲动、愿望、使命感、责任感，才能够提出问题，才会自找“麻烦，'，也才能拥有诗意的教育生活。写诗是要有灵感、悟性和冲动的，真正的教育家也应具备这样的品格，永远憧憬明天。2、优秀的教师，应该是自信、自强，不断挑战自我的教师。一个理想的教师，应善于认识自己，发现自己。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致,也只有自信才能使人得到“高峰体验”。所以校长应该保护教师的这种自信，甚至于带有“骄傲性”的自信。作为教师也应珍视这种自信，不因一时

4、挫折而丧失自信。一名优秀的教师，应该不断地追求成功，设计成功，更重要的是要撞击成功，只有去撞击每一个可能成功的暗点，才能擦出成功的火花。3、优秀的教师应该是善于合作、具有人格魅力的教师。竞争基础上的合作，合作基础上的竞争，是现代社会的显著特征。因为这个社会是需要合作的社会。社会如此，教师职业也是这样。我们的教育对象，我们的学生，处在非常复杂的社会环境中，时时刻刻接受着多方面、多层次的影响。教师的影响在多大程度上能够成功，取决于教师在多大的层面上协调各方面的力量，共同对学生施加影响。一个优秀的教师应该善于调动帮助

5、他成长的各方面因素。4、优秀的教师应该是一个充满爱心，受学生尊敬的教师。爱，就是教育力量源泉，是教育成功的基础。我们有很多教师日复一日、年复一年地在教，但是他从没有在教的过程中寻找到乐趣，心中也没有涌起一种爱的热潮，这样的教师永远也不可能取得教育上的成功，永远也不可能把握教育的真谛。只有爱，才能赢得爱，你爱教育事业,教育事业也会爱你，你才能获得事业上的乐趣。你爱学生，学生也才会爱你，才能使他们的才华得到淋漓尽致的发挥。5、优秀的教师应该是一个追求卓越、富有创新精神的教师。一个优秀的教师，他应该是一个不断探索、不

6、断创新的人，应该是一个教育上的有心人。一个人为什么能够成功，往往在很大程度上是因为他是个有心人。理想的教师，应该是一个勤于学习，不断充实自我的教师。一个优秀的教师，他必须从基础抓起，扎扎实实多读一些书。6、优秀的教师是一个坚韧、刚强、不向挫折弯腰的教师。教师生存在不同的环境，孩子也有不同的背景和基础。有的人经常会埋怨:怎么让我到这样一个蹩脚的学校工作，总希望给他一个更好的环境。这种心情可以理解，但是我想说，所有的环境，都能够产生教育家；所有的磨难，都可能造就教师。事实上，环境好坏是相对的，不是绝对的。在一个名气

7、很响的重点学校，它的规范多，它的自由可能就会少；而在一所名不见经传的学校，人的创造性可能得到更大的发挥。我经常对自己说，你得意可以，但不要忘形，因为不是你的教学水平特别高，而是你的学生造就了你和你的学校、你的老师。只会教好学生的教师，不是好教师；只会教好学生的学校，也不一定是非常优秀的学校。二、农村教师队伍建设中存在的主要问题1、新教师的业务素质有待提高。近几年新招聘的农村教师，有的不报到或刚报到就不辞而别，有的不知如何备课和组织教学，部分教师教学效果较差。这些教师都不同程度地存在着专业思想不巩固、师德师风不够

8、好、业务素质不够高等问题,很难胜任新形势下的农村教育工作。2.教师不安心于本职工作，骨干教师流失严重。主要表现在以下几方面：一是青年教师一心想考试。一些有报考条件的青年教师，只要有考试跳出教育系统的机会，绝不放弃。每年公务员、研究生及其他部门的招考，报考最积极的、最多的是教师。二是有本领的教师一心想离开农村。由于农村学校的工作条件差，待遇不高，一些骨干教师一心想离开农村。三是年老教师一