山东省临沂市2017届初中学业水平模拟测试生物试题3（无答案）

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1、2017年临沂市初中学业水平测试模拟题（三）生物一、选择题（共25小题，每小题2分，满分50分）1.黄豆芽放置几天后会逐渐变成绿色，造成这一现彖的环境因素是（）A.空气B.光照C.水分D.温度)2.右图是某生态系统食物网的示意图。下列叙述正确的是（A.该食物网屮有4条食物链B.该生态系统的能量最终来源丁•草C.在草-兔-鹰这条食物链中，能量和冇毒物质逐级增多D.该食物网屮的蛇与鹰既是捕食关系，又是竞争关系3.某生物兴趣小组的同学根据大有果皮无果皮有茎叶无茎叶1一片子叶两片子叶11有1根无1根尊根①②《④⑤⑥植物有种子无种子豆、

2、玉米、海带、葫芦薛、肾蕨和马尾松六种植物的特点，按右表的标准进行了分类。其屮②和⑥表示的植物分别是（）A.玉米和肾蕨B.大豆和海带C.马尾松和葫芦薛D.肾蕨和海带.厂4■4.右图为花的结构示意图，下列叙述中正确的是（）A.从右图可看出，该图所示传粉方式为自花传粉B.只有［4］、［5］、［6］组成的雌蕊才是花的最重要的部分C.图中结构［1］中的花粉落到［4］上的过程称为受精D.受精后，图中结构［3］将发育成杲实，［6］将发育成种子5.右图是叶片的横切面结构示意图，有关叙述错误的是（••A.图中输送营养物质的结构是③叶脉B.结构②

3、和④都属于营养组织C.②的细胞核是该细胞的控制中心D.结构①的细胞中具冇的能量转换器是线粒体1.下列四个装置屮，设计不合理的一项是（）范证光合作用需婆二氧化破B绘证呼吸作用产生二氧化碳C验址英桥作用产生水D7.右图表示绿色植物在不同光照强度下二氧化碳的吸收与释放曲线（不考虑温度因素），A、B、C为曲线上的点，D为横坐标上的点。下列叙述错误的是（）A.A点绿色植物不进行光合光合作用B.B点绿色植物开始进行光合作用C.BC段（不含B）光合作用强于呼吸作用D.光照强度大于D时光合作用不再增强8.下列措施中，与应用光合作用原理来提高产

4、量无关的是（）A.合理密植，使作物的叶片充分接受光照B.增加光照强度，提高光合作用的效率C.降低夜间温度，减少有机物的消耗D.大棚作物施农家肥，增加原料二氧化碳9.右图表示新生命的孕育过程，叙述不正确的是（A.卵细胞是在①中产生的B.精子在②屮与卵细胞结合成受精卵C.怀孕是指受精卵植入③的过程D.胎儿从母体获得营养物质和氧10.右图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计，图中试管均置于37°C温水中10分钟，以下说法正确的（）A.滴加碘液后，①号试管变蓝色、②③不变蓝色B.①与②对照，可探究唾液对馒头的消化作用C・本探究实验的

5、变量不唯一，无法得出任何结论D.②③对照，②号为对照组，可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对①加入唾液'加入清水1■—充分搅拌充分搅拌■■馒头碎屑馒头碎屑加入唾液不搅拌谩头块馒头消化的作用11•下列关于人体呼吸系统的说法正确的是（）A.感冒时，常感到呼吸不畅通，这是因为气管分泌的黏液增多B.毛细血管内的气体进入组织细胞需要经过三层细胞C.我们吸气时，肋骨上移，膈肌舒张而下降D.外界气体通过呼吸道进入肺泡是通过呼吸运动作用实现的图312・右图为人体肺部血液循环示意图，图屮结构【1】的血管类型和内部流经的血液类型分别是（）A.动脉、动脉血

6、B.动脉、静脉血C.静脉、动脉血D.静脉、静脉血13.右图是人体血液循环和气体交换示意图。A、B、C、D表示心脏的4个腔，E、F、G、H表示血管。有关叙述错误的是（）A.人体血液循环可以分为体循环和肺循环B.在E、A、B、F内流动的血液是含氧丰富的动脉血C.体循环可表示为:BtF->组织处毛细血管网->H->CD.肺循环可表示为:CtD—Gt肺部毛细血管网tE—A14.下图中近视眼成像情况及矫正方法正确的分别是（）该反射的结构基础是反射弧该反射的神经中枢在大脑皮层该反射的神经冲动传导途径是:A.甲和丙B.甲和丁C.乙和丙D.乙

7、和丁15.每当国歌响起，我们会肃然起敬，能接受音乐刺激产牛神经冲动的是（）A.[1]听小骨B.[2]半规管C.[3]耳蜗D.[4]鼓膜16.右图为缩手反射示意图，有关说法错误的是（）A.B.C.D.若b处受损，即使其他部分正常，该反射也不能正常进行13.右图为身高110厘米的广东男子与身高70厘米的“袖珍新娘”喜结连理的幸福画面。下列哪项是婚检医生的介绍？（）A.他俩智力发育正常，有生殖能力B.他俩智力有缺陷，无正常生殖能力C.他俩现在可以用注射生长激素治疗D.他俩是由于幼年甲状腺激素分泌不足造成的14.下列有关神经调节和激素

8、调节的叙述错误的是（）A.学生们做试卷时，要完成审题、思考、作答等活动的神经屮枢位于大脑皮层B.当悦耳的上课铃声响起时，你会迅速进入教室做好上课准备.接受铃声的感受器是鼓膜，产生听觉的部位是大脑C.情绪激动时，在神经系统的调节下，肾上腺激素通过血液循环也参与了生命活动的调节D