广东省高中政治必修二6.1中国共产党执政：历史和人民的选择+练习

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1、第三单元第六课第一框KESHIZlOYE一、单项选择题：在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合要求的。1.根据中央部署，第二伦党的群众路线教育实践活动将紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，自上而下在全党深入开展。做好这项工作有利于（）①践行党的性质宗旨，坚持党的执政理念②履行党的管理职能，完善党的执政方式③发挥党的领导作用，巩固党的执政地位④赋予党的执政资格，提升党的执政能力A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】中国共产党是执政党，起领导作用，履行管理职能的是政府，因此排除②；党的执政资格是历史和

2、人民赋予的，因此④的说法错误，排除。故选B。2.中共中央出台了《关于改进工作作风，密切联系群众的八条规定》，要求党政各级机关要更加深入基层，“接地气”获取基层群众的声咅。“接地气”（）①是由我国国家性质决定的②能切实维护公民基本的民主权利③是党坚持依法行政的体现④有利于实现科学决策和民主决策A.②③B.③④C.①②D.①④【答案】D【解析】注意区分“依法执政”与“依法行政”，③错误。公民基本的民主权利是选举权和被选举权，故②与题干无关。3•中共十八届三中全会审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。《决定》就全而深化改革进行总体部署，是对我国实现可持续发展作出的重人决策

3、。下列能直接体现材料中的执政方式的是（）①中共中央召开党外人士座谈会征求对明年经济工作的意见和建议②中宣部司法部全国普法办部署“12・4”全国法制宣传日系列活动③中央经济工作会议强调要把改革创新贯穿于经济社会发展各个领域④中央农村工作会议提出要确保国家粮食安全和重要农产品有效供给A.①②B.②③C.①④D.③④【答案】D【解析】材料体现的是科学执政，中央经济工作会议强调要把改革创新贯穿于经济社会发展各个领域，中央农村工作会议提出要确保国家粮食安全和重要农产品有效供给，③④符合题意；①②均与题意不符，本题的正确答案为D。4.党的群众路线教育实践活动正在各地有序开展。这次教育实践活动聚焦作

4、风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。因为“四风”（）①是为开展党的群众路线教育而提出来的②背离了党的以人为本、执政为民的理念③是我党反腐倡廉工作的重点与关键所在④削弱了党总揽全局协调各方的核心作用A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C【解析】②④观点正确且符合题意，形式主义、官僚主义、享乐主头、奢靡之风背离党的以人为本、执政为民，削弱了党总揽全局协调各方的核心作用。①③观点与题意不符，开展党的群众路线教育不是提出“四风”的目的，集中解决四风最终是为了服务于人民群众，“四风”也不是我党反腐倡廉工作的重点与关键，故排除。5.从物质文明和精神文明两手抓、

5、依法治国和以德治国相结合，到文化事业和文化产业同发展，屮国共产党通过理论创新和实践探索，开创了屮国特色社会主义文化的发展之路。这集中体现了中国共产党（）①依法执政，推进文化建设的法制化②与时俱进的执政能力③科学执政，把握文化建设发展规律④不断变化的宗旨和理念A.①③B.②④C.①④D.②③【答案】D【解析】本题考查中国共产党的执政能力。材料的关键是中国共产党通过理论创新和实践探索，开创了中国特色社会主义文化的发展之路。这说明中国共产党在探索文化建设发展规律，体现了科学执政。材料不是依法执政的范畴，排除①；④说法不正确，中国共产党的宗旨理念不能随意不断变化。本题答案选D。6.漫画中的做法

6、（）①有利于中国共产党坚持立党为公、执政为民②有利于中国共产党加强自身建设，提高执政能力③表明中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心④有利于屮国共产党落实全心全意为人民服务的宗旨A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④【答案】D【解析】③在漫画中没有体现。4.（2014-海南卷）中国共产党笫十八届三中全会指出：经济体制改革是全面深化改革的重点，核心问题是处理好政府和市场的关系，要求充分发挥市场在资源配置中的决定性作用。中国共产党在经济体制改革的核心问题上的要求体现了中国共产党（）A.发挥核心作用，制定国家的方针和政策B.提高执政能力，提升对经济的管理水平C.坚持科学执政，深化对经济

7、规律的认识D.坚持以人为本，尊重人民群众主体地位【答案】C【解析】题干说经济体制改革是全面深化改革的重点，核心问题是处理好政府和市场的关系，要求充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，体现了共产党的领导必须坚持科学执政，遵循市场规律，故C符合题意，A、D观点正确但与题意不符，B观点错误，共产党不直接管理经济，故答案应选C。5.（2014-江苏卷）2014年3月，习近平同志在兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时指出，标准决定质量，有什么样的标准