工作实习证明模板参考与工作岗位中的自我鉴汇编

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1、工作实习证明模板参考实习证明模板一XX年XX月XX日至XX年XX月XX日，XX学校学生XX在我公司XX部门进行了社会实习。实习的主要内容为：XXXX,XXXXo该同学在实习期内，工作认真，勤于思考，和同事共同探讨XX问题,为公司的XX工作做出了一定的贡献。公司对该同学的实习效果比较满意，希望XX同学在今后的学习和工作中更加XXXXX,为国家为社会做出更突出的贡献。特此证明XXX公司XXXXnPXX年XX月XXH实习证明模板二兹有**学校**专业**同学于**年**月和h至**年枠月**日在实习c该同学的实习职位是郴*和和。该学生实习期间工作认真，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈

2、请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度。实习时间，服从实习安排,完成实习任务。尊敬实习单位人员，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。特此证明。（实习单位盖章）**征**R**工作岗位中的自我鉴首先，评价应是客观的，是在正视自己、面对现实的基础上做出的，过高或过低的评价都会给口己的求职心态带来不利影响;其次，评价应是全面的，既包括口己的特殊素质，又包扌舌综合素质;既包括自己的优点和长处，也

3、包括缺点和不足。(1)优势分析个人优势是我们求职就业制胜的法宝。我们要找出自己与众不同的地方，形成鲜明的自我定位，在招聘者面前亮出一个独特的招牌，让自己的价值更好地为招聘单位所认识。对于自己的优势，可以从以下角度进行分析：知识。十儿年的寒窗苦读，从学习的专业课程屮学到了什么?知识面如何构成?专业也许在未来的工作中并不起多大作用，但在一定程度上决定你的职业方向，因而尽自己最大努力学好专业课程是职业规划的前提条件之一，要善于从中总结，真正化为自己的智慧;而知识面的合理构成则会符合社会对复合型人才的需要。经验。你具有什么社会经验?你有什么样的人生经历和体验?对于刚毕业的大学生而言，这主耍表现在学校期

4、间担当的学生干部职务，曾经参与或组织的实践活动，曾获得过的各种奖励等。这些情况可以从侧面反映出一个人的素质状况。在自我分析时，要善于利用过去的经验选择，推断未来的工作方向与机会。成绩。你做过什么成功的事情?你可能做过很多事情，但成功的是什么，最成功的又是哪一件?为何成功，是偶然还是必然?通过分析，可以发现自我性格优越的一面，譬如坚强、果断，以此作为个人深层次挖掘的动力之源和魅力闪光点。(2)劣势分析很多人都不喜欢直面自己的缺点和短处。讳疾忌庾，是许多人的通病。其实，劣势并不总是一无是处。知道自己的劣势，不至于使自己盲口自信，趾高气扬;分析自己的劣势，不至于使自己因为劣势而无端自卑，垂头丧气。与

5、优势分析相似，劣势可从以下角度进行分析知识不足。我们无法想像一个什么都不懂的人能为企业带来效益。专业学得并不好?那么请你尽量弥补。知识面狭窄?那么就从现在开始广泛涉猎。俗话说“活到老，学到老J而你尚且年轻，亡羊补牢，犹未晚也。性格弱点。一个独立性强的人会很难与他人默契合作，而一个优柔寡断的人绝难担当企业管理者的重任。卡耐基曾说，人性的弱点并不可怕，关键要有正确的认识，认真对待，尽量寻找弥补、克服的办法，使口我趋于完善。经验缺乏。也许你曾多次失败，就是找不到成功的捷径;需要你做某项工作，而之前从未接触过，这都说明经历的欠缺。欠缺并不可怕，怕的是自己还没有认识到，而一味地不懂装懂。了解自己的劣势，

6、在求职的时候可以避免产生的突发事件由于自身缺点处理不当，导致用人单位产生不必要的误会。所以对于自己的缺点在平时就要对症下药，努力改正。笫一，要加强学习。针对自身劣势，制定出自我学习的具体内容、方式、时间安排，尽量落于实处便于操作。第二，投身社会实践。主动参与学生活动，接触各色人群，“不耻下问J对应的锻炼自己能力欠缺的方面。尽可能在社会实践中锻炼才干，不断总结、不断提高。如杲可能的话，不妨多看、多听、多写，把自己的收获体会用文字表达出来，这对帮助提高更为直接。第三，要虚心请教。家庭、同学、朋友、师长和专业咨询机构都可以成为个人提高的有力支援，要学会求得他人帮助。对自己了解最深的莫过于你周围最亲密

7、的人，多听听他们的经验与教训以及对自己的评价，尤其是注意他们对你的职业选择和人牛发展方向的建议与评价。各类专业咨询机构在指导个人认识和选择职业方面都冇一套比较完整的测评手段，也可以借助他们加深自我认识，全面了解。给自己一个成功的心态心态关乎成败，许多人都会赞同这一点。做好充分的心理准备是有一份好心态的前提条件,求职时揣一颗平常心，找一份好工作对优秀的人来说并不会是一件太困难的事。面对求职择业，大学