《文化生活》训练与检测系列之三

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1、《文化生活》训练与检测（三）文化的多样性与文化传播一、在每小题列出的四个选项屮，只有一项是符合题目要求的。请把所选答案的字母填在下面的空格内。每小题2分。共计24分。1.吃饺子、贴对联、赏花灯流转，听爆竹声声，观龙狮贺岁，这就是典型的屮国新年——春节。尽管它历经几千年，但每一个中国人都醉心于这个节口。由此可见①民族节FI是民族文化的集中展示，是民族情感的集屮表达②世界文化具有差异性的特点③文化交流应尊重文化差异④传统习俗对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响A.①④B.②③C.①②③D.②③④2.2

2、006年6月10FI是我国第一个“文化遗产FI”，具主题为“保护文化遗产，守护精神家园”。我国设立“文化遗产日”A.是为了扬中华民族Z名B.是尊重世界文化多样性的表现C.有助于保护中华民族的优秀文化D.能够展示世界文化的魅力3.我国为抢救和保护珍贵和濒危非物质文化遗产而发布《关于申报笫一批国家非物质文化遗产代表作通知》Z后，全国已提交名录项冃多达1315项，其中501个推荐项冃在非物质文化遗产保护成果展上予以公示，珍贵实物云锦织机、高山木雕、仿宋针灸铜人以及传统艺人的制瓷、染织、刺绣、泥塑、木偶等技艺

3、展示也与百姓实现了近距离接触。该活动A.是为了展示中华民族的物质文明B.有助于强化人们保护非物质文化遗产的意识C.是为了让更多的百姓掌握民间艺术D.说明文化既是民族的又是世界的4.2006年5月25日《京华吋报》载文指出，中华民族是一个敬尚祖宗的民族，但许多国人对于传统文化遗产缺乏一种发自内心的敬垂和继承，值得庆幸的是不乏冇珍视古人遗存者。之所以珍视古人遗存，是因为A.世界各民族文化具有共性B.各民族文化都有自己的特色C.文化遗产是人类宝贵的文化财富D.各民族的文化都是世界的5.提起传统节口，中国人首

4、先想到的是春节：贴窗花、写春联、爆竹声声等。大多数西方人可能首先想到圣诞节：家家装饰着圣诞树，唱著欢快的圣诞歌等。这表明A.不同的文化形式，承载着不同的文化内涵B.透过各民族的传统节日，可以领略不同民族文化的韵味C.不同的文化遗产，文化特色各异D.不同民族Z间，应该相互尊重6.山于西方“强势文化物种”的冲击和影响，许多国家的民族民间传统文化也都而临着生存危机。在这种形势下，很多民族民问文化形式和具有民族特色的文化艺术品种疋在逐渐消失，文化的多样性和丰富性受到了严重威胁和挑战。这表明，维护世界文化的多样

5、性必须A.限制文化产品贸易和文化传播B.发挥大众媒体的文化传播功能C.拒绝一切外來文化D.尊重木民族的文化，培育、发展好本民族文化7.当今时代，世界文化灿若星河：四年一届的奥运会、世界杯足球赛精彩纷呈；一年-•度的美国好莱坞奥斯卡金像奖、法国戛纳电影节群星灿烂；每年的巴西狂欢节、圣诞节令人如痴如醉……。这表明A.世界上每种文化都具有鲜明的民族特征B.民族文化是民族情感的集屮表达C.世界文化具有多样性D.各种文艺形式是风格迥异的2.现代国家，教育已成为整个社会极其重要的事业。小学、中学教育使人掌握基础知

6、识；高等教育更是分类齐全、专业细分，向学牛传授专门知识、培养专业人才。没有教冇，就没有现代社会的发展和进步。这告诉我们A.教育决定社会的发展进程B.民族文化对社会发展起积极的推动作用C.国家必须重视教育对文化传播的作用D.传播知识是教育的唯一功能3.“相约北京”从2000年起至今已历六届，每届都有世界五大洲上千名艺术家和中国艺术家同台演出，交流技艺。“相约北京”成了世界文化交流的平台。这种文化交流A.是通过人众传媒进行的文化传播B.有利于促进中国和其他国家文化的发展与进步C.能够超越时空的局限D.是当

7、今时代文化传播的主要手段4.2006年5刀15日，位于芝加哥市瓦尔特•培顿大学预科高中的芝加哥孔子学院降重揭幕。这说明A.世界文化是一体的B.中华文化是世界文化的精粹C.中华文化走向了世界D.中国是古代文化强国5.屮国水利水电出版社出版的《中国卅界遗产文化旅游丛书》，向全世界介绍了中华民族的文化精髓和白然瑰宝。丛书包括《明清故宫》、《天坛》、《布达拉宫》、《孔庙•孔府•孔林》、《庐山》、《九寨沟风景名胜区》、《莫高窟》等。上述材料表明A.不同民族的文化具有明显的差异B.世界文化是由不同国家的文化构成的

8、C.大众传媒在文化传播中起决定作用D.渊源流长的中华文化源源不断地向外传播6.目前，全球学习汉语的人数近4千万，共有约1.24万所学校开设汉语课程。这表明A.现代传媒是文化传播的主要手段B.教育是文化传播的重要途径C.我国国际地位的提高促进了中华文化的传播D.语言文字是文化多样性的重要表现二、在每小题列出的四个选项中，至少有一项是符合题目要求的。请把所选答案的字母填在下而的空格内。每小题3分，共计15分。7.云南少数民族众多，民族节日也很多，人人小小约有