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1、《教育科研方法》学生自我评价表班级小学教育(英语)姓名黄小梅学号111209016评价项目自我评价我的学习目标1、学会检索文献的方法,能够快速找到要找的文献2、知道观察法、问卷法、访谈法和实验法的优缺点,并能够在实际论文写作中灵活运用3、知道论文写作的步骤,并能够运用在实际论文写作中我的课外学习文献(清单附后)1、栾德青•怎样的观察记录更有效卩]•早期教育,2012(2):48-49.2、姜茁娟•观察记录须找准问题的“眼”[J]•早期教育,2009(6):44-45.3、张永英•发挥观察记录应有的价值[J]•幼
2、儿教育,2014(11):30-31.我在学习过程中的表现与收获在学习过程中,课堂上我能积极思考问题,课后能及时完成作业。通过这门课的学习,我知道了细心观察身边事物的重要性,懂得了在我们生活学习中要善于观察善于发现;同时,也要注重合作学习,一个人固然可以完成任务,但是几个人一起合作学习,各自提出自己的看法想法,能够使任务完成得更好。我的学习存在问题与不足对实验法和人类学研究方法没有真正理解透,还需要经过不断的学习才能够慢慢理解。我提出了哪些有价值的问题1、怎样快速检索文献?2、在论文写作中,只用一种研究方法还是
3、几种研究方法混合使用?3、运用观察法、问卷法和访谈法进行研究时,如何整理得到的数据或文字信息?我对学习的疑惑与解答疑惑1>文献检索的主要途径有哪些?解答:(1)题名途径:利用图书、期刊名称进行检索;(2)著者途径:用文献的著作者。编者、译者的姓名检索;(3)分类途径:如教育学、心理学、社会学;(4)主题途径;(5)序号途径。疑惑2、怎样写文献综述?解答:首先要选好题,选题范围宜小,不宜过大;其次利用图书馆的电子资源快速检索文献;然后尽可能多地阅读这些相关的文献,从而尽可能全面地了解主题方面的信息;最后拟定提纲,
4、进行书写。疑惑3、教育实验研究中有哪些基本问题?解答:教育实验研究中主要包括三方面的问题:(1)一定的理论和假设;(2)人为控制某些因素;(3)论证某种因果关系。我已完成最满意的作业名称(附于文档之后)课题申请书、教育叙事合作学习成员及其贡献(请详述)郭雯:课题的研究背景、意义及现状;拟定调查表;收集调査学生对座位的选择的各种原因;学习教育教学理论专著。黄小梅:课题研究目标、内容及拟解决的关键问题;拟定调查表;收集调查学生对座位的选择的各种原因;学习教育教学理论专著。杨适如:课题的计划进度及预期成果;理论学习构
5、思训练模式,制作学习座位前后频率及成绩比较表。文一如:课题的可行性分析;理论学习构思训练模式,制作学习座位前后频率及成绩比较表。张雪玉:课题研究方法;调查学生和老师对本课题的反映和意见;给出学生巩固练习题,并要求作出小结。陈敏佳:PPT制作与完善;调查学生和老师对本课题的反映和意见;给出学生巩固练习题,并要求作出小结。对课程与教学的建议希望老师上课多微笑。评价等级(请在相应等级上打J)优秀良好合格不合格注:1、本表提交电子稿统一发给学习委员,学习委员将本表统一命名为“学号+姓名+自评表,如《小教语文111205
6、002张三自评表》”,课程结束之后打包发至教师邮箱。2、本表可自行加页,并可自行附录佐证材料,系教师收集教学意见和参考同学平时学习表现的依据。我的课外学习文献:1、栾德青•怎样的观察记录更有效[J]•早期教育,2012(2):48・49・2、姜茁娟•观察记录须找准问题的“眼”[J]•早期教育,2009(6):44-45.3、张永英•发挥观察记录应有的价值[J]•幼儿教育,2014(11):30-31.4、谢盛良•开题报告演示内容及问题的实例比较分析[A]海外英语,2012(8):345、曹正善•论开题报告的逻辑
7、结构卩]・学位与研究生教育,2008(1):9・12・6、乔孝冬•怎样才能写好开题报告的文献综述[J]•应用写作,2013(11):35・39・7、段玉斌,毕辉,韩雪峰.文献综述的写作方法[A]•西北医学教育,2008,16(1):163-165.8、傅友,白仲奎,刘勇,张新生,陈湖•怎样写文献综述冋•农业图书情报学刊,2007,19(5):145-149.9、王琪•撰写文献综述的意义、步骤与常见问题卩]・学位与研究生教育,2010(11):49-52.10、张丽华,王娟,苏源德•撰写文献综述的技巧和方法卩]・
8、学位与研究生教育,2004(1):45・47・课题申请书:课题名称大学生座位选择对成绩的影响学科分类教育学小组负责人郭雯填表日期2014.12.30—、数据表课题名称大学生座位选择对成绩的影响关键词姓名出生年月研究分工签名郭雯1992.9课题的研究背景、意义及现状黄小梅1992.1课题研究目标、内容及拟解决的关键问题杨适如1993.7课题的计划进度及预期成果文一如1992.9课题的可行
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