学校体艺科计划和学校保安队长个人工作计划汇编

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1、学校体艺科计划坚持以科学发展观为统领，以推进素质教育为目标，以全面提高青少年科学素养为宗旨，青少年科技创新为重点，培养学生的创新精神与实践能力。开展丰富多彩的校园科普系列活动，培养学生爱科学、学科学、用科学的兴趣！二、整体思路：1.结合新课改的要求和学校科技教育规划的制定，积极推进科技类拓展型、探究型课程的建设。2.依托课堂，发挥课堂教育的主渠道作用。探索课堂教学与科普教育一体化、开放式的教学模式，走出去、请进来，让学生有更多的机会了解身边的、生活中的科学。在实践中了解并掌握更多的科技知识，领略科技前沿的风景。3•加强

2、领导，健全学校科技教育工作机制，鼓励教师积极参加科技教育的理论和实践研究，能以先进的教育理念引领科技教育的实践。三、重点工作：1.开展形式多样的科技普及教育，让学生了解并掌握更多的科技知识，领略科技前沿的风景。2.积极参加具有突出性和长期性特点的科技活动。根据本校自身特点，选择性地参加市级、区级科技比赛项目。3.提高科技组教师的业务素质，加强科研工作。四、具体工作：1.开展全校性的科技普活动，学校利用利用班级博物馆，专门开设科普栏目，与学生秋游、春游相结合，与周边社区和社会科普单位相联系，对学生进行科普教育。结合本学期

3、科技节活动，积极筹备我校科技节活动，利用科技活动展示加大对学生科技兴趣的培养。2.积极参与市、区级的科技比赛。根据本校自身特点，有选择性地参与市、区级比赛项目。本学期对于学校的强项，植物栽培、车辆模型制作、建筑模型制作、科技小金鹏项目要继续巩固好。同时，鼓励学生进行小发明、小创造，组织优秀学生修改作品积极参加朝阳区的“我有一双灵巧手创新大赛”，争取取得优异的成绩。1.继续坚持每周一次的校内科技社团活动。科技社团坚持做到五个“定”，即定指导、定记录、定内容、定时间、定地点。同时根据市、区青少年活动中心安排的任务，有针对性

4、地对社团成员进行训练，争取在各类比赛和活动中取得较好的成绩。通过科技社团活动，培养学生的观察能力、动手能力和动脑能力；提高学生的环保意识和科学素养。在活动中，鼓励学生动手、动脑的同时，更注重培养学生与人主动交往、合作学习的能力。通过活动，开拓学生的视野，培养学生的能力。2.立足课堂，拓展科技教育的领域。课堂教学是实施素质教育主阵地，科技教育只有结合日常教学教育活动，才能真正落实到学生的心中，让更多的学生乐于学科学、用科学。科学老师在科学教学中立足课堂，结合学科特点，深入挖掘教材中科学教育的素材，让学生系统地学习科学技术

5、知识，了解科技的进步给我们人类带来的便捷。依托学区聘请的科学特级教师资源，本学期，科学教师要积极请特级教师入校听课，指导教学和科技工作。除科学课外，学校鼓励各学科教师把科学思想、科学精神渗透在学科教学中，研究探索科技教育与其他学科的整合，充分发挥课堂主渠道的作用。科普工作的推广与深入，是学校教育、教学的重要组成部分，也是构建和谐校园的必备因素，更是学校先进教育教学理念的集中体现。认真周密的计划是成功的良好开端。我们将充分调动全体师生的积极性，努力将新学期的科技工作提升一个台阶。科技活动各月安排表：学校保安队长个人工作计

6、划一、政治思想工作：组织全体职工继续学习XX大《报告》和有关文件精神，学习评估指标体系及相关文件精神,明确迎评工作任务。组织全体党员开展止常的组织生活会活动，发挥了支部的战斗堡垒作用和党员的模范带头作用，同时做好组织发展工作。二、评估评建工作：在“校园环境建设工作组”的领导和统一部署下，集屮一段时间对校园环境进行综合整治。1、抽调专人参加工作专班，逐步对校园内重点是教学区的乱搭乱建予以拆除。2、协助后勤集团对校内经营市场进行清理，驱赶游散摊点。3、交通秩序基础建设，在校内主干道画黄线、安装减速带、设置标识牌，停车场画停

7、车位,规范行车和停车秩序。4、切实做好日常安全保卫工作，经常排查各类安全隐患，采収得力措施，确保不发生重大刑事、治安案件和有较大影响的安全事故和纠纷。5、及时排查可能诱发群体性事件的各类不稳定因素，密切关注事态发展，确保信息畅通，及时向学校有关部门报告，采取果断措施妥善处理，把不稳定因素消灭在萌芽状态，确保不发生影响大的群体性事件。三、队伍建设：引进有专业特长的大学生等人员充实保卫工作队伍，同时加大对巡逻队伍和保安人员的训练力度，提高队伍的整体素质和战斗力。四、治安管理工作：1、坚持领导带班制度，坚持网格化巡逻和动静结

8、合的巡逻方式。2、不定期地进行安全检查，发现隐患及时督促整改，保障各重点部位不发生大的被盗现象o一般刑事和治安案件发生率控制在3%。以内。3、加强门卫管理，杜绝闲杂人员和无关车辆进入校园。4、治安和民事纠纷的调解成功率力争达100%。5、做好校内人型集体活动的安全保卫和秩序维护。7、做好法制宣传和安全防范知识教育工作。五、校园及周