学校后勤2018年工作计划和学校后勤工作总体计划汇编

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1、学校后勤2018年工作计划XX年工作思路：始终阖绕以教学为中心，为教育教学创造良好条件，为师生生活提供优质服务，继续加强政治理论学习和学校各项规章制度学习，推进以“团结、奉献、文明、实干”为主要内容的文化建设。工作重点：做好校园环境建设及教育教学、办公生活用品维护、维修、采购、保管、及吋供应工作，继续推进财务管理工作，确保学校水电暖正常供应，完善各项服务设施，努力提高服务质量。工作措施：一、日常措施(1)认真组织教职工例会，加强职工思想教育，增强服务意识，提高服务质量。(2)学习各项规章制度，提高后勤部全体职工综合素质。(3)明确分工，落实工作责任制，努力做到爱岗敬业、吃苦耐劳。(4

2、)规范后勤各项管理，加强公共财产保护力度。(5)管理和使用好水电暧，把节水节电放在后勤工作的首位，教育和引导全校师生养成自觉节水节电的良好习惯，杜绝长流水和长明灯，校内不能使用大功率用电器。由后勤校长牵头不定期检查各部位的违规用电情况，并做出相应的考核或罚款处理。要及时更换损坏的水设施，防止跑水和漏水。(6)图书室和阅览室按照学校要求准时开放，健全借阅登记花名册备查。(7)做好校园绿化美化工作。二、建立考核制度。按要求对各个岗位履行职责的情况进行考核：要按要求、按步骤做好每天必做的工作，详细记载每天处理事情的经过、结果和方法，对师生的满意度做出自我评价，根据完成情况实行奖勤罚懒，促使

3、大家进一步提高工作水平。三、加强管理，规范工作程序。四、加强监督，实行阳光操作。后勤工作关系到全体教职工的切身利益，因此要积极推行财务公开制度，增强工作的透明度，规范办事行为。要牢牢树立以廉为荣、以贪为耻的道德观;强调集体办公，每个环节均须有相应记载;千元以上的财物进出要实行公开招标，实行阳光操作，杜绝以权谋私行为。五、力行节俭，发挥最大效益。后勤工作要坚持勤俭节约的方针，严格财务管理，让有限的经费发挥最大的效益。在经费使用上，贯彻实事求是的原则，把好各项经费使用。要制定经费使用计划，编制经费预算,并严格执行专款专用。加强对经费的管理和监督，严格执行财务制度，定期检查经费使用情况，包

4、括计划、采购、验收、审批等是否手续完备，是否符合要求。总结经验教训，探索管理规律，不断提高财务管理水平。学校后勤工作总体计划一、指导思想认清形势，解放思想，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统筹工作全局，以教育局学校后勤工作保障管理工作要点为工作目标，积极探索后勤保障工作的规律，开创后勤服务新局面。坚持以“服务育人^为宗旨，以师生、社会.家长的满意度作为衡量工作好坏的主要标准，创新工作思路，弘扬务实作风，强化团队意识，引入时代的服务理念和先进的管理理念，利用信息化手段构建现代学校后勤保障体系，开源节流，节支增收，为学校事业的发展、为创建湖北省红旗食堂提供优质、高效

5、的后勤保障服务。二、后勤工作现状和主要问题分析校园整体规划设计滞后、财产和仪器设备动态管理欠缺、对关系师生切身利益问题深度关注不够等，制约着学校后勤管理水平全而提升。一）校园规划设计未能突显学校的独特文化意韵校园缺少统一规划，环境布局不够协调，建设缺乏目的性，难以突显学校的独特的文化意韵。二）学校固定资产和仪器设备欠缺动态管理目前财产和仪器设备的管理只限于统计总量、使用部门、使用人员、存放位置等最基本的数据。由于管理系统缺乏相关的动态信息，无法评价财产和仪器设备对教学质量的影响和投资效益，例如所配置的财产和仪器设备是否满足学牛的学习训练要求（配置依据）:是否存在浪费情况（使用率过低）

6、；仪器设备的过早损坏，是超负荷运行或是质量问题，还是管理不当；实验耗材与实验效益是否成.正比等，都无法从现有的数据库获知，影响了学校对财产设备的有效管理，也影响了学校在信息化设备投入时的科学决策。1、对总务处及总务处管理人员和后勤岗位职工的考核机制、激励机制不健全，调动全员积极性乏力。2、制度落实不到位有死角，规范管理不足，岗位人员工作质量不高。3、总务管理人员管理意识淡薄，管理方式传统.服务方式陈IH.改革创新意识不强，个人综合素质及待提髙。4、后動工人文化程度偏低，岗位技能不强，工作能力业务水平及待提高。5、后勤干部工人对学校的生活福利待遇、补助、岗位补贴意见较大，主要是因为同工

7、不同酬同岗不同薪，福利待遇低等因素造成。6、后勤个别岗位设置，人员编制不合理，劳动强度不均。三、全年发展目标1、树立学校后勤工作必须服务教学，服务师生生活的思想，促进学校教学、德育、后勤工作协调发展，确保学校工作整体目标的实现。2、建立主任一干事一班（组）长逐级管理责任制和工人岗位责任制。3、建立一支“重学习、善服务、懂管理、会育人”的后勤管理队伍，规范行政行为，提髙管理水平，务求管理实效。努力提高后勤工人的业务水平和工作能力，全面提升后勤人员的综合素质，