学习系统实习日志

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1、2011年1月10日今天是实习的第一天，上午，全体同学和参与本次课程设计的有关教师一起召开了本次课程设计的动员大会，会上讲了课程设计的安排和要求等内容，使我们对于这次实习有了初步和更多的了解。几周以前就得知要做这次课程设计，也选好了自己要做的课题，但是由于缺乏经验，把问题想的过于简单，以至于课题选得并不是很合适。我之前选题目时只考虑到自己对人事工资管理这方面挺感兴趣的,就选了这个题目。今天，经过和老师的讨论交流才发现其实问题并不是那么简单。对于这个系统内的具体业务并不是很了解，而且，这次实习又只能在机房做，没有实际

2、调查，更加大了我做这个题冃的难度。如果坚持要做的话，可能在后期会做不下去的。经过一下午的查询、交流，最终选定了自己的实习题目一学生选课系统数据库设计。2011年1月11日今天和明天的任务都是需求分析，学习理论知识的时候就知道需求分析阶段在整个数据库设计中有重要作用，这部分任务就是要对系统的所有业务有明确的划分和充分的涵盖。如果需求分析没有做好后面的过程可能就会受一定的影响，甚至后面会做不下去的。今天一天下来，业务流图就算基本完成了，可能在后面做的过程中会发现今天没有发现的漏洞，以便于完善系统。2011年1月12日今

3、天要做的依然是需求分析，要完成的剩余任务有数据流图、数据字典，通过一上午的实习，基本完成了数据流图的绘制，下午因为要考试就没有在做，晚上也没有把数据字典赶做完，看来这项任务就只能留到明天继续做了。2011年1月13FI实习的第四天，按照本来的进度要求，今天要进入概念设计阶段了，但由于前面的任务还有部分未完成，今天上午把前面遗留的数据字典完善了。下午进入概念结构设计阶段，这部分要求由前面的分析及流程图生成各子模块以及总体的E-R图。在抽象生成E-R图的过程中，利用需求分析阶段收集到的数据进行分类、组织（聚集），形成实

4、体、实体的属性，标识实体的码，确定实体之间的联系类型，进一步生成目标E・R图。经过将近一天的实习，概念设计这部分也己基本完成。2011年1月14日今天要做的是逻辑结构设计，即将昨天所做的E-R图抽象成关系模式，生成满足3范式的关系模式。主要问题是如何将实体型和实体间的联系转换为关系模式，如何确定这些关系模式的属性和码。另外,根据实际需要还需要建立相应的视图，即抽象用户的外模式，在抽象外模式时则更多的注重考虑用户的习惯与方便。这部分内容看起来挺好做的，但真正实现起来还是挺难的，今天的任务完成的模模糊糊，不是很理想。2

5、011年1月17日已经是实习的第六天了，可任务完成的一点都不理想，今天明天还有考试要占用时间，从一早上心里就开始急了。尤其到现在每做一步就要返回前面修改或增加相应的东西，越往后面越觉得做不下去了，心里就越毛躁，效率也就一天不如一天，现在终于体会到当时老师强调的需求分析的重要性了。由于考试的原因，下午也没有做成，物理结构的设计任务没有得到期待中的完成情况。2011年1月18日今天没有进入新的实习环节，就把前面的东西再做了一遍，发现了许多问题，而且有好多问题都是因为需求分析阶段没有做好，比如数据项没有提取恰当或没有完全

6、提取，导致在做概念设计设计时抽象不出理想的E・R图，进而一步一步影响后面的每个过程，同样，今天在完善已经做了的东西时就需要修改相应的需求分析，但并不是理想的情况一很多东西已经不是那么容易修改了。2011年1月19日再有两天时间就要答辩了，今天就要开始进入数据库的实施阶段，借助老师昨天讲的存储过程和触发器的用法及之前所学的相应的理论知识，今天就开始做数据库的实施了。首先是建表、视图，这两部分知识因为在之前的课程学习中已经练习过，做起来还算是比较得心应手的，只是在录入数据时有点麻烦。下午又做了一部分存储过程。2011年

7、1月20日今天是在机房实习的最后一天，明天就是检验成果的时候了。今天的主要任务就是把存储过程和触发器做好，然后开始着手写论文。上午做触发器的遇到点问题，下午又不得不从新做了一遍，但好像仍然存在一点问题。实习论文只好完了之后再做了。2011年1月21日今天要进行答辩了，由于时间关系，每班只有一部分同学可以答辩展示自己的成果，看着别人做的东四都觉得很不错，每个人的思考都很紧密、完善，反而觉得自己有好多漏洞。从他们每个人的成果里汲取了不同的东酋，感觉收获很大。这样，我们为期两周的实习就结束了，但留给我的需要思考和解决的依

8、然还有很多，需要在实习后完成的任务还是很多。