学习教师职业道德有感与学习新《教师职业道德》体会汇编

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1、学习教师职业道德有感与学习新《教师职业道德》体会汇编学习教师职业道德有感职业道德是规范教师的育人行为，是社会责任感的具体表现,它要求老师的职业理想一忠诚教育事业,教书育人;职业情感一热爱学生,诲人不倦;职业规范一团结协作、为人师表。因此，作为一名人人民教师,面对跨世纪的人才培养所提出的更新、更高的要求,我们应全面贯彻国家的教育方针，时刻对自己提岀严格要求，积极参加职业道德学习，培养高尚道德情操。首先，当我们选择教师这一职业时，意味着我们的工作时间是无界限的：(1)要在平凡的工作岗位上，热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人。(2)要认真上课，认真批改作业，不敷衍塞

2、责，不能传播有害学生身心健康的思想。(3)要为人师表，以身作则，注重身教，所以，教学工作中，我们应做好”等堂”、"管堂"、”活堂”,以保证学生既有一个优良的学习环境，又能积极参与课堂的学习，成为学习的主体。其次，作为教师，要不断提高自身素质，在教育教学中，要妥善处理师生关系:(1)要给予学生特殊的关心和爱护(2)不得体罚和变相体罚学生,因为体罚学生往往给学生的心灵留下伤痕，造成性格残暴，不服从教育，因此，教师必须充分认识《教师法》，尊重学生的人格和尊严，不得对学生进行体罚或者侮辱人格的行为。G)不得歧视学生，对于班级个别调皮、成绩差的学生，老师要积极进行帮教,做好

3、后进生转化工作,而不是有意进行歧视，造成学生退学。再次,教师在育人的同时，不要忘了自身的继续学习，要知道，"要给学生一杯水,自己必须有一桶水",所以,在教学之余,教师应刻苦钻硏业务，不断学习新知识，探索新的教学规律，改进教育教学方法,提高自己教育、教学和科研的水平。总之，作为一名人民教师，我们应在团结协作的基础上，共同努力,将自己的“光芒“照向每一位学生，发扬奉献精神，同时，应对学生充满希望，要做到〃尊重与信任，有耐心和爱心〃。学习新《教师职业道德》体会通过学习教师职业道德，我受益匪浅。（-）通过学习教师职业道德，使我更加忠于人民的教育事业。忠于人民的教育事业不仅

4、要求我们教师发扬蜡烛的精神,还要求教师自觉服从党和人民的安排，到祖国最需要的地方去,甘为人梯,做辛勤的园丁。只有这样才能一心扑在教育事业上,终生献身教育，并用自己智慧的钥匙，打开学业生踏入科学知识的大门。用自己崇高的品德和健全的人格，塑造学生美好的心灵。（二）通过学习教师职业道德，让我更加热爱学生。热爱学生是教师做好教育工作的力量源泉和精神动力，一个教师只有具备了这种道德情感,才能产生做好教育工作的强烈愿望。干方百计的去教好学生,孔子说的：〃爱之，能勿劳乎？言之，能勿诲乎？“就是这个道理。（三）通过学习教师职业道德，使我明白了凡事都要以身作则。教师从事的是培养人的

5、工作，教师劳动最有影响力的就是"言传身教"，也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的，无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。教师是学生学习做人的参照对象,所以人们常说〃教师是镜子，学生是教师的影子。〃以身做则要求了教师做事要言行一致，表里如一，还要求我们仪表端庄，大方得体。否则就会在不知不觉中给学生造成不良的影响。总之,学习教师的职业道德不仅可以促进我们去实现自己的理想,帮助我们不断的提高自己的教育教学水平，而且是建立民主、平等的新型师生关系的基础。因此，教师的职业道德是贯穿教育全过程的精神支柱。学习教师职业道德让我受益非浅

6、，我会用它时刻的鞭策我自己,让它成为我教育事业中的一盏明灯！