学前教育三年行动工作计划与学前教育规划要点汇编

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1、学前教育三年行动工作计划一、发展现状我县于XX年实施了第一期学前教育三年行动计划（XX-XX年），在县委、县政府的重视下，三年行动计划所确定的目标任务如期实现。截至XX年底，全县共有幼儿园104所。其中，公办幼儿园25所，比XX年增加24所。在园幼儿12921人，比XX年增加1925人。学前3年毛入园率73.21%,比XX年增加16.7个百分点。全县幼儿园现有教职工1034人，比XX年增加414人，其中专任教师551人，比XX年增加186人。3年间，新建公办园3所，改扩建公办园10所，增设附属公办园11所。全县共有市一类幼儿园1所、市民办优秀园7所。通过实施第一期学前教育三年行动计划，虽然取得

2、了一些成绩,但学前教育仍是我县基础教育中的薄弱环节，还存在着一些问题和不足：1•学前教育资源相对不足。部分偏远农村学前教育资源短缺，难以满足幼儿入园的刚性需求，“入园难”的问题未能彻底解决。2•学前教育发展不均衡。民办幼儿园、公办附属园科学保教意识差。民办幼儿看护点普遍设施简陋、安全隐患大。3•“一镇一园”覆盖率偏低。全县8个镇只有4个镇设有独立公办幼儿园，“一镇一园”覆盖率为50%o4•师资数量不足、队伍不稳。全县学前教育教职工配齐率为80%,专任教师配齐率为64%o公办园的教职工中，临时聘用的人员较多，队伍不稳定。5•公办园经费投入机制不完善。当前我县还没有建立公办园的生均公用经费标准和拨

3、款标准，临聘教职工工资和幼儿园日常运行主要依靠收费，资金缺口较大。二、指导思想深入贯彻落实党的十八大“办好学前教育”的要求，坚持政府主导、公民办并举，努力构建“覆盖城乡、布局合理、公益普惠”的学前教育公共服务体系，重点解决学前教育发展中的难点问题和突出问题，加大学前教育改革创新力度，拓展优质学前教育资源，推进我县学前教育加快发展，促进幼儿全面成长，办好人民满意的学前教育。三、主要目标经过3年努力，进一步扩大学前教育资源总量，进一步促进学前教育资源合理布局，普遍改善各级各类幼儿园办园条件，全面提高办园质量。力争到XX年，使学前三年毛入园率达到85%;全县新建、改扩建公办幼儿园7所，提高普惠性幼儿

4、园覆盖率，各镇重点办好1所不少于6个班建制的公办中心幼儿园，力争使公办中心幼儿园覆盖率达“一镇一园”标准，创建公办一类园、优秀民办园3所；扶持优质幼儿园集团化办园或举办分园；继续实施学前三年教育入园资助；全县幼儿园在岗专任教师学历合格比例进一步提高。学前教育规划要点一、发展现状“十一五”以来，我区学前教育事业有了长足发展，学前一年幼儿入园率实现100%5学前三年入园率逐年提高，幼儿教育管理体制逐步理顺，新建、改（扩）建了一批幼儿园，非法办园基本取缔。目前，全区有幼儿园101所，在园幼儿15395人，幼儿园教职工1500余人。但从全区教育总体上看，学前教育仍是各级各类教育中最薄弱的环节，主要表现

5、在：学前教育公共经费投入相对不足；公办教师队伍缺口较大，外聘教师待遇偏低，教师素质有待提高；部分幼儿园办园条件较差，保教质量整体水平不高；公办学前教育资源不足，与人民群众需求存有一定差距等。二、指导思想和基本要求（一）指导思想。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以提高城乡学前教育水平为目标，大力推进学前教育事业发展，健全和完善学前教育公共服务体系，妥善解决幼儿“入园难”、“入园贵”的问题，不断满足人民群众对学前教育的多元化需求，努力构建覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系。（二）基本要求。——坚持公益性和普惠性的原则，广覆盖、保基本，构建覆盖城乡、布局合理的

6、学前教育公共服务体系，保障幼儿接受基本的、有质量的学前教育。——坚持政府主导、社会参与、公办民办并举，落实各级政府在规划、投入、监管和保障公平等方面的责任，充分调动社会各方面的办学积极性。——坚持规模发展与质量提升并重，在按规划扩大学前教育规模的同时，以提高学前教育师资水平为重点，遵循幼儿身心发展规律，不断改革创新，完善体制机制，努力提升保教质量。——坚持因地制宜，提供方便就近、灵活多样、多种层次的学前教育服务，满足人民群众的不同需求。三、发展目标（一）总体目标。大力实施学前教育普及提高工程，以农村为重点，以财政投入为支撑，充分调动各方面的积极性，规模整合学前教育资源，构建起覆盖城乡、布局合理

7、、体制完备的学前教育公共服务体系，大幅提高幼儿入园率，全面提升学前教育保障水平和保教质量。到XX年，学前三年幼儿入园率达到98%,班额基本符合国家规定标准，保教水平有明显提升，师资队伍日趋优化，保教人员持证上岗，在职教师学历合格率达到95%以上，专业合格率达到85%以上；构建0〜3岁婴幼儿教育网络，基本建立以幼儿园为中心，以社区为依托，辐射家庭的0〜3岁婴幼儿早教服务体系，推进科学育儿指导；积极开