小学少先队工作计划(3)和小学少先队工作计划汇编

《小学少先队工作计划(3)和小学少先队工作计划汇编》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、小学少先队工作计划一、指导思想以”以人为本，以德为先"为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、工作内容（一）、学习贯彻”三个代表"重要思想，加强思想道德教育。1•要在"三个代表”重要思想的指导下，把少先队员思想道德教育作为少先队的首要任务，认真学习贯彻《公民道德建设实施纲要》，积极探索构建与社会主义公民道德教育体系相衔接、符合少先队员身心发展特点的思想道德教育。要

2、按照德育总体目标和少先队员成长规律，由浅入深、循序渐进地从行为习惯入手，重点进行社会公德教育,进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育。坚持用共产主义的崇高理想引导少先队员，用党的光辉历史鼓舞少先队员，用社会主义民主和法制精神教育少先队员，用小学日常行为规范和少先队队章约束少先队员，培育他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风,树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识，学会用法律武器维护自己的合法权益。（二）、加强少先队基础建设，充分发挥教育功能。1•加强少先队阵地建设。建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网

3、络，明确分工和职责。每两星定期开展辅导员例会，及时改进和反馈工作，加强少先队理论的研究。继续抓好值周工作，促进学校常规管理工作的提高。组织好每周一的升旗仪式，办好每星期的”红领巾广播站"播出的节目及黑板报工作，充分发挥它们的育人工作。2•加强班队建设。班队建设是学校精神文明的缩影。设立大队委每星期例会制度，加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。(三)推进少先队工作社会化，不断增强教育整体实力。教育和培养少年儿童是一项由家庭、社会

4、、学校共同参与的系统工程，大队将充分贴近少先队员特点，发挥其广泛联系社会的优势，当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带，加强与部队、交警、社区、关工委等各有关部门、社会各界的联系，通过扎实有效的合作与配合,共同创造具有时代特色，为少先队员所喜闻乐见的活动形式，特别是要进一步带动更多的部门、组织来共同实施体验教育，推动学校、家庭、社会形成合力，为少先队员的健康成长创造良好的社会环境。具体安排：九月份:养成教育月1、认真组织第一次升旗。2、常规教育，抓好值周工作。3、辅导员会议，明确分工、职责庆祝教师节，开展简朴而有意义的"三个一”庆祝活动。(1

5、)举行一次《我爱您-敬爱的老师》为主题的中队活动。(2)出一期庆祝教师节的专题黑板报。(3)送一句祝福老师的话语。5、新一届大队、队委员改选。十月份：爱国主义教育月1、组织国庆节主题教育活动，如：(1)组织一次主题中队活动。(2)出一期主题黑板报”祖国颂”。2、10月13日建队日活动，做好发展新队员的工作。3、加强少先队员安全教育、法制教育。十一月份:科技活动月1、幵展科技制作比赛并进行展出。2、进行科技黑板报评比。3、开展阅读《科学家的故事》的系列活动。十二月份：1、做好庆元旦活动准备。2、出一期主题为"庆元旦、迎新年”的黑板报。3、以文

6、学社为平台，开展文学书画作品展。一月份：1、做好资料收集工作和各项总结。2、做好复习动员工作。3、评先、评优活动。**小学少先队工作计划**;一、指导思想依据学校工作计划，以江泽民总书记的“三个代表”思想为指引，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。提倡“爱校守法,明理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业奉献”，帮助学生做到“以德育人，德智并举，探究发展，学会生存.学会做人”。加强培养学生树立止确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育。一、班级基本情况；本班共有XX名学生，其中有男生XX人，女生XX人。（今年转出2人，一个去了XX老家

7、，一个去了XX求真学校。转进1人，来自四川。）三、工作目标1、以“新课程，新课堂”为大主题，积极推进课程改革的实施。2、突出教育这个中心，提高教学质量。3、做好辅优补差工作，面向全班同学，注重学生素质发展。四、具体措施1、充分利用班队课向学生进行思想教育。2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督促值口组长的工作

8、”等。3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。4、抓住每一次考试，及时进行总结，指导，鼓励。5、对学生做的任何作业都应该认真批改，订正后再次批改，做到所学知识及吋消化。6、抓好期