小学教师月工作绩效考核细则

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1、小学教师月工作绩效考核细则文章来源初中教师网W91一、指导思想：以提升教育教学质量为核心,优化学校内部管理，激发教师工作热情，促进学校全面发展。二、具体考核方案：考核分两部分进行，一是履行岗位职责考核；二是教育教学管理常规考核。（一）履行岗位职责考核：班主任：60/月副班主任：40元/月学校执勤人员（含主、副）：40元/月凡认真履行了学校各岗位工作职责，按时按质完成上级和学校分配的各项工作任务，可以享受以上津贴。凡在工作中出现工作失误或对学校产生了不良影响的，视情节轻重班主任扣发20-60元，其他教师扣发20-40元。（二）、教育教

2、学管理常规考核：总分100分，按元/分进行计算。分师德、教学、科研、信息、人队和卫牛、女全和财产管理六个部门进行考核。1、师德（20分）师德表现（10分）(1)、遵守教师职业道德；不有偿补课，不推销学习资料，不发动学生参加课外补习班；关心、尊重学生，不体罚和变相体罚学生，不讽刺挖苦学生。(2)、关心集体，服从学校安排，维护学校荣誉，承担临时性、突击性工作；同事之间相互学习，取长补短，不挑拔离间、搬弄是非，上班时间不串办公室、不闲聊，不做与工作无关的事情，不上网聊天玩游戏；密切联系家长，经常与家长沟通，有效开展工作。如无特殊原因，拒不

3、服从学校临时工作安排的，一次扣4分。(3)、坚持按时参加升旗仪式、教师例会。会议中做到不讲小话，不做其他事情，认真做好笔记；(4)、举止文明，作风正派，仪表端庄(不穿吊带、拖鞋、超短裙裤上班)；上课不接听手机，不随意离开课堂。发现一次扣4分。出勤(10分)(1)、上班(包括开会)迟到、早退扣2分/次。上课迟到(以学生来找教师为准)、早退或提前下课扣4分/次。(2)、病假：扣2分/半天；事假：扣4分/半天。(3)、请零假不得影响任何教育、教学，否则酌情扣2-5分/次。(4)、政治、业务学习、开会等无故缺席或闲聊被点名批评的，一次扣4分

4、/次。（5）、教工未按时上岗、提前离岗或中途未经学校同意离岗扣4分/次。（6）、旷教扣5分/节，旷工扣10分/半天。（7）、说明：①、每人每月准予请半天假（50岁以上教师准予请一天假）不扣，但需要自行安排好工作，不造成不良影响，否则，照常计假。②、特殊情况，应向总值日说明，可酌情处理，未说明情况者，作正常情况处理。③、办长登记好请零假情况，每月向主管考勤的行政领导小结汇报一次，未请假的，作缺勤情况处理。④、教师学习培训应为本行业务学习，教师的业务、学历进修需采取业余进修方式进行，如因特殊情况必须请假，需执相关证明请假，并自行协调安排

5、好工作，未影响学校教育教学正常秩序，则不计假；如没安排好，对教育教学或其它相关工作，尤其是对本职工作造成影响，则照常计假。⑤、法定假、学校每月许可的半天假，月奖、期末目标管理奖一律不扣。（注：学校许可一律不扣的假中，当月内和当期内的法定假、病假、事假不连续计，只取最长假不扣。）⑥、因子女考上大学而需送外地就读的邙艮第一学期）请假为学校认可的法定假，即：市内，允许请半天假；省内或与湖南相邻的省，则允许请一天假；如与湖南省不相邻，则允许请二天假。注：下列情形者，一经查实，月考核定为不合格，不享受奖励津贴；月考核2次不合格，全期考核定为不

6、合格。（1）、有讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生，体罚和变相体罚学生行为，给学生身心健康造成不良影响的；（2）、在学校，无故和领导、教师、学生或家长吵架、伤害侮辱他人造成恶劣影响的；（3）、热衷于第二职业、有偿家教等，经查实，教育后仍不改正的；（4）、因失职、渎职造成学生重大安全事故的或在工作中造成严重失误的；2、教学常规：备课：（15分）（1）凡教案二次备课认真，手写教案详细认真，能体现新的教学思路，格式规范，标明了电教课时、总课时及媒体使用环节。加5分（2）搭课教案手写备课认真，或者打印的搭课教案有二次备课，加2分（3）学校每月对教师

7、备课情况进行不定期检查。迟交者，在评分基础上扣2分缺交者不记分。（4）不能按时上交教学计划，打印教案没有二次备课,课时不足或未超前备课，扣1分(1)教案重复使用，手写教案书写差，备课格式不规范，扣2-4分上课及带队：(1)听推门课被评为优秀的，加3分(2)常规视导中，课堂教学被评为优的，加5分(3)承担了带队任务的教师，训练有成果的，酌情加分。(4)未经教导处同意，不得擅自调课或私自请人代课。因公或因事需换课或请人代课，应到教导处备案。未备案私自兑课的，双方当事人各扣1分。课堂造成无人进堂，当事人扣5分。(5)上课迟到一次扣1分，中

8、途离堂、提前下课等情况发现一次扣1分。(6)上课放任自流，无有效组织，一次扣5分。(7)上课接打电话，发现一次扣2分。(8)提倡教师去各专业教室上课，在教室不相冲突的情况下，如不去专业教室上课者，一次扣3分。(9)按时上下课，若是在室