小学国旗下讲话(安全教育)与小学国旗下讲话(行为习惯教育)汇编

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1、小学国旗下讲话（安全教育）与小学国旗下讲话（行为习惯教育）汇编小学国旗下讲话（安全教育）；首先，我想给大家讲一个故事几个学者和一个老者同船共渡，学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。学者们纷纷叹息“那你已失去一半生命。”这时一个巨浪打来，小船被打翻了。老者问“你们会不会游泳？”学者们异口同声说“不会。”老者叹息道“那你们就失去全部生命”o虽然这只是一个故事，但其中蕴涵的哲理却耐人寻味加强安全教育，学会自我保护，提高未成年人的自我保护意识和能力是我们学生成长的一门必修课。近年来，全国中小学每年非正常死亡人数达到一万六千多人，平

2、均每天就有40多名中小学生死于非命。这意味着每天就有一个班级消失。数字是枯燥的，但它的背后是一个个鲜活的生命。这些都说明校园安全形势依然严峻。但有关专家认为通过教育和预防，80%的中小学生意外伤害事故是可以避免的。作为学生,从小要树立自我保护的意识，要具备自我保护的能力。要明辨是非，知道什么应该做，什么不应该做，在校园里要严格按照学校的要求去做，平时要认真做好以下几点首先，我们要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。各班同学要协助班主任对本班教室里的各种教学设施、用电设备进行一次安全隐患的排查，若发现问题，请及时向总

3、务处汇报。其次，在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前准备活动要充分，运动时要注意不能剧烈地碰撞，以免撞伤或摔伤。操场上的体育运动器械，必须在老师的指导、监督下使用。第三，要注意饮食安全。现在有些学生经常到校门口的推贩上购买零食吃。这不竞违反了学校的规定，而且这食品很不卫生，容易引起食物中毒。第四，要注意交通安全。要提醒爸爸妈妈骑车骑车接送学生一定要严格遵守交通规则，车速不能过快，骑车一定要小心谨慎，以防发生意外。乘坐公交车的同学要等车停稳了再上下车、不能跟着汽车跑,横穿马路时要注意来往车辆。第五，自己的所作所为也要有安全

4、意识。在同学间遇到矛盾时,一定要冷静、要理智，千万不能发生同学间打架的事，一定要自觉遵守校规校纪。自己解决不了的矛盾，一定要寻求老师的帮助解决。同学们，生命无疑是可贵的，她带给我们激情与活力。同样，它给了我们展示一切才能的机会，让我们的生活可以绚丽多彩。希望全体同学都能把安全作为我们学习、工作、生活的第一准则。同学们，我想大家对生命都充满了无限憧憬与期望，那就让我们为了自己的安全，为了我们校园的和谐美好，在以后的生活中增强安全法制观念，提髙防范意识。谢谢阅读！小学国旗下讲话（行为习惯教育）1=1早上好！XX年，75位诺贝尔奖获得者聚

5、会巴黎。有人问其中一位获奖者“你认为你在哪所大学或实验室里学到了生活中最重要的东西呢？”出人意料，这位白发苍苍的学者回答说“在幼儿园。”那人又问“在幼儿园里学到了什么呢？”学者答“把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐，饭前要洗手，午饭后要休息；做了错事表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”学者的回答，代表了与会科学家的普遍看法，他们认为，终生所学到的，最主要的东西，是幼儿园老师给他们培养的良好习惯。而作为正在成长中的实小学子，我们应该培养自己良好的行为习惯，塑造

6、自己优秀的品质，这样才能顺利地成为祖国的优秀人才。那么，要怎样才能够培养良好的行为习惯，塑造优秀的品质呢？我认为第一、正确认识培养良好行为习惯的重要性和艰巨性：我们都知道，有良好学习习惯的同学，上课时能认真听讲，课后及时保质地完成作业，别人玩耍时也能静心地看书。而有的同学，上课时东插嘴西扯蛋，家庭作业迟迟不能完成。这些坏习惯的存在，导致他的成绩与前一种同学有天壤之别，心理学家告诉我们一千个人中只有三个人的智力是超群的，同样也只有三个人的智力是有障碍的。也就是说我们每个班所有同学的智商都是不相上下的，只是有的同学养成了良好的行为习惯，

7、所以优秀；有的同学则学会了一些坏的毛病,所以落后。只要你意识到这一点，逐步改正毛病并养成良好的行为习惯，我们每个人都可以成为优秀的学生，你愿意吗？相信每个人都会大声回答，我愿意。而有了这种意识之后还不够良好行为习惯的形成必须反复训练，逐步强化，天天如一，这就是良好习惯养成的重要性与艰巨性。第二、要养成良好的生活习惯：很多同学在家受到万般宠爱、细心照料，形成了不少的坏习惯,这些表现都是不符合一个优秀人才的行为标准的。因此，我们在生活上一定要做到按时起床、准时睡觉，尊重他人、不起外号，文明交往、不说脏话。讲究卫生、校服校牌每天要穿戴整齐

8、、指甲头发要勤剪，地上脏物，无论是校园，还是教室的，都要顺手捡起，丢进垃圾桶，只有有规律的生活，你才能保证学习时有充沛的精力，只有有了文明的举止，你才能向崇高的理想靠近。第三、要养成良好的学习习惯按时到教室，上课时认真听讲，讨论问题积