小学关于母亲节活动策划方案

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1、小学关于母亲节活动策划方案今年的5月8号是母亲节，学校把“母亲节”活动作为学校感恩教育的继续和延伸，并以“母亲节”为契机，对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。二、活动目标让学生学会尊敬和关心长辈,懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力、动手实践能力、综合运用能力。三、活动主题：孝敬父母感恩他人四、活动安排1、观察妈妈尊老敬老、辛勤劳动的事例，了解生活中平凡而伟大的妈妈。2、帮妈妈洗一次衣服；向妈妈真诚地说声：“我爱你！”；给妈妈洗一次脚;为妈妈表演一段节目。3、记录亲情档案：天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好以及其他每一个重要

2、的日子，而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?把妈妈的生日、爱好记录下来，并把它记在脑子中，不时地给妈妈送上一份意外的惊喜！4、制订下半学期“我的学习计划”，给妈妈一个放心：回报母亲厚爱，重要的是要早日学会自立，学会帮妈妈分担力所能及的事情，让妈妈从此少为我操心。把我的自立小计划写在这里吧!跟妈妈说：妈妈!您放心!这些事情再也不用您为我操心了！5、搜集五句母爱的名言警句。6、下周一开展一次“孝敬父母、感恩他人”生活实例分享的主题班会。五、活动要求1、各中队高度重视：要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动。2

3、、加强宣传：方案下发后，各班要认真学习，把活动的要求和内容传达到每一位同学。3、注重实效：要全方位，多层次的开展此活动，在此基础上，可将感恩活动的内涵进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。小学生关于母亲节主题班会活动方案活动目标：1、培养生活自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。2、体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。问题分析：我和同学已经有了近一年的接触，发现他们随着年龄的增长，已经有

4、了一定的劳动意识。在学校基本能做到自己的事自己做，但在家庭中，却缺乏劳动意识，过于依赖家长，体会不到父母的辛苦，不能积极主动的帮助家里做一些力所能及的事。因此，召开”家里的事帮着做”的主体班会，进一步培养学生劳动观念，使学生体会父母的劳苦，学会关心他人。活动准备：1、课前以一些生活现实为背景排演小品；2、以：母亲节”为题材请同学们为自己的母亲献礼；3、收集自己在家中劳动的资料，制作成展板；4、练习各种家务劳动技能；活动人员：1、本班51名同学和正副班主任；2、聘请部分学生家长；主持人：4人整体设计：1、利用生活小品，调动学生参与活动的

5、的兴趣，适时组织学生开展讨论，启发明理；2、结合生活实际，部分学生汇报自身的家务劳动小技能；3、请家长夸一夸自己的孩子在家里的表现，提出学生倡议；活动过程:—、对话引入，启发活动兴趣。a:***你知道”母亲节”是那天吗？b:是五月的第二个星期日呀！a:你在那一天送给妈妈什么礼物啦？b:我的礼物最珍贵，是--（神秘的），反问：”你都送给妈妈什么礼物了。”a:我呀，我送妈妈一枝花，开在心间的花朵，还为他送上了一首歌《世上只有妈妈好》，你听！（放录音）b:我们每个人都拥有一个温暖的家，在家里我们时刻享受着爸爸妈妈的爱、爷爷奶奶的爱，在他们无

6、微不至的关心爱护下，我们快乐成长！a:你看，我们每长高一寸，都浸透着他们的心血！（展示父母照顾孩子生活的照片和家长下班后的安排）ob:我们从呱呱坠地到咿呀学语，从不懂事情到步入校门，我们正在渐渐长大。在学校，我们要做好学生，在家里我们更应该做好孩子。a:同学们，在”母亲节”这一天，一些同学为爸爸妈妈送上了这样的礼物。1、出示a居l」：（a剧主人公说：”我今天过得真快乐！同学们，你们跟我一样高兴吗？”）2、b剧主人公上场，：找b说：”我的好朋友来了，我要找他玩儿。唉，小红，等等我，我们一起玩儿去！”b剧主人公：”我今天可没时间，我还有更

7、重要的事要做呢！”b剧上演（b剧主人公说：”我今天也很快乐，同学们，你们说对吗？”）a:两个同学都度过了快乐的一天，相比之下，你觉得那位同学过得更快乐?更有意义呢？学生讨论发言二、深入生活，技能展示：b:我告诉你一个秘密吧，今天我们三（3）班的同学把母亲节那天献给家人的礼物都带来了，你们看！劳动小技能展示：1、图片展示:在家里收拾房间。2、技能展示:洗手绢、洗袜子、叠衣服、扫地、擦桌子、择韭菜、做水果拼盘（以组为单位同时展示）。b:昨天我们在父母的呵护中小心长大，今天我们将张开小翅膀练习飞翔。从生活小事学起，从一点一滴做起,成为父母的

8、小帮手,回报他们的爱.三、家长与孩子互动，激发情感，提出希望：1、演唱：《小乌鸦》（放音乐）小乌鸦:我爱我的家，更爱我的妈妈。我在温暖的家庭中健康成长，大声：”妈妈呀!全班:我们爱你！家长:孩子呀，我们也爱你！2、家长结