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时间:2019-10-21
《如何写好毕业论文的致谢词》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、如何写好毕业论文的致谢词写好毕业论文的致谢词如下文在本次毕业设计过程中,吴应良教授对该论文从选题、构思、资料收集到最后定稿的各个环节给了细心指引与教导,使我对移动电了商务有了深刻的认识,使我得以最终完成毕业设计,在此表示衷心感谢。吴老师严谨的治学态度、丰富渊博的知识、敏锐的学术思维、精益求精的工作态度、积极进取的科研精神以及诲人不倦的师者风范是我终生学习的楷模。同时也要感谢导师组的刘勇老师、刘小龙老师,他们在本文写作的各个阶段给出了许多宝贵意见。导师们的高深精湛的造诣与严谨求实的治学精神将永远激励着我。在四年的大学生涯里,还得
2、到众多老师的关心支持和帮助,在此,谨向老师们致以衷心的感谢和崇高的敬意!在大学四年生活中,不断得到王智慧、吴瑜、戴盈盈、刘素等同学的关心与帮助,使我在学习和生活中不断得到友谊的温暖与关怀,最重要的是一种精神上的激励,让我非常感动。另外,来自计算机学院的林俊洪、邓彬和自动化学院的陈杰永、黄文杰同学在大学四年对于我学习上的指点和求职生涯中的鼓励,在此我要表示衷心的感谢!特别要感谢的是我的家人,一直给予我各方面的关怀和支持,让我茁壮成长。最后,我要向在百忙之中抽吋间对本文进行审阅、评议和参加本人论文答辩的各位师长表示感谢!技术创新能
3、力评价问题不仅是经济学研究的内容,也是管理学、科技统计学等多学科交叉争鸣的领域。作者读研期间一直关注这个问题的研究,深感这一领域理论的复杂性和开拓的困难。所幸,读研期间所从事的创新极化问题的项冃研究丰富了我这方而的知识,锻炼了我研究分析的能力,能够形成这篇论文,也确实是我在这方面积累的结果。能完成这篇论文首先要感谢我的恩师邓向荣老师。两年前蒙邓老师首肯,得以进入师门,这是我读研期间最幸运的事。邓老师以严谨求实的治学态度和勤勉的工作态度教导了我踏实求学,使我的知识层次又有所提高,打牢了研究基础;在学术探讨中她乂以对问题高屋建翎:
4、的专业见地使我茅塞顿开,逐渐掌握了许多研究方法和研究思路。在生活上,邓老师更是平易近人,亲人般无微不至的关怀,常带给我许多温暖和感动。可以说无论是我在学业上的进步还是个人的成长,都离不开她的关怀。每思及恩师教诲和为此付出的辛劳,常口责未能达到恩师期望,唯有在以后的道路上更加勤勉努力,望能不负师恩。感谢产业经济学教研室的王述英教授、刘纯彬教授、马云泽老师、胡秋阳老师,他们在论文开题时提出了很多宝贵意见,对提高本文质量有很大帮助。同时也感谢经济系其它老师两年来对我的教导和启发,他们对经济学不倦的探求和对学生的关爱让我永远充满敬意。
5、在此,也要感谢与我同门的周密师姐、董瑞华师兄、刘乃辉师兄、李伟师兄。他们一直是我学习追赶的榜样,没有他们在研究课题上开诚布公的讨论和各方面的热情帮助,我也不会得到这么快的进步。最后,要感谢XX级经济系研的同窗好友,在同大家的交往中我学到很多,也非常快乐,正因为有大家我在南开的生活才能如此丰富而充实。两年时光转瞬即逝,然而这段短暂吋光的点点滴滴都将是我生命中的美好回忆。因而在今后新的征程中,无论面临多人的困难,我也将怀抱着感激、怀抱着情谊、怀抱着责任、怀抱着期望和梦想,坚定、自信地走下去。时光匆匆,如白驹过隙。在论文完成之际,研
6、究生生涯已过去三载,遥想入学当时,恍如隔日,不免感叹时光易逝,韶华难追。其实这时光的相对,先人们也早有所感,如若不信,有诗为证:山屮半日棋未尽,世上千年物已休。阁中帝子随风逝,不尽长江滚滚流。言归正传。面对顺利完成的论文,我满怀欣喜,回想求学之路,快乐而艰辛,在这硕士生涯即将结束Z际,谨对多年来给予我关心与支持的良师益友和亲人们致以最诚挚的谢意!首先要感谢的是我的导师w副教授。本论文能够顺利完成,离不开w老师的悉心指导和严格要求,w老师在论文的选题、研究理论、框架结构、数据整理,直至撰写、修改和定稿等各个环节均严格把关,并投入
7、了大量的时间和精力。w老师治学严谨,学识渊博,为我营造了一种良好的研究氛围。在跟随w老师学习的过程屮,我不仅掌握了全新而实用的学术思想和研究方法,也领会了许多待人接物与为人处世的道理。w老师严以律己、宽以待人的崇高风范,朴实无华、平易近人的人格魅力,令人如沐春风,倍感温馨。感谢f教授在本论文开题时给予了许多中肯意见,使我在之后的研究工作中能够少走弯路,事半功倍。感谢浙江大学管理学院的各位老师,感谢管理学院提供了如此优秀的师资力量和办学条件,各位老师的教诲,使我受益匪浅,我的成长和他们每一个人都是分不开的。同时也感谢浙江大学学生
8、工作部的许Q老师、童永炯老师和谷大丰老师,他们在我本科的学习和生活中给了我无可替代的帮助和指引,这种帮助使我受益终牛。师恩似海,永生难忘!衷心祝愿各位老师身体健康,工作顺利,生活幸福美满,一生平安!聊填《十六字令》一首,以表谢忌、o[十六字令]师师,身教言传授业孜。言求是,解
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